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激勵作文600字

時間:2023-10-27 10:21:40 作文600字 我要投稿
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實用的激勵作文600字

  在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。你寫作文時總是無從下筆?以下是小編為大家整理的激勵作文600字6篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

實用的激勵作文600字

激勵作文600字 篇1

  每當(dāng)我穿上那雙運動鞋的時候,我就會想起四年級的那場800米賽跑。

  那是一個惠風(fēng)和暢的下午,同學(xué)們蹦蹦跳跳地來到了操場上,殊不知,一場“災(zāi)難”正向我們襲來。體育老師宣布今天要跑800米時,大家那原本洋溢著歡笑的臉龐霎時間變成了苦瓜臉,個個唉聲嘆氣。我也惶恐不安,800米可是我的“天敵”!

  接下來,老師讓我們自由活動,舒活舒活筋骨。同學(xué)們有的在跑道上踱來踱去,有的認認真真地做起了拉伸。此時的'我依舊心亂如麻,嘴里嘀咕著:“800米那么長,我能跑下來嗎?”想著想著,心里真是吊著十五個水桶——七上八下,不知如何是好。

  自由活動結(jié)束,現(xiàn)在準備開跑了。我希望自己能排在后面一些,沒想到我居然在第一組,無奈,只能硬著頭皮上了。教練一聲令下,我就像離弦的箭一樣,拼命地跑了出去。剩余的同學(xué)在旁邊加油打氣。我的心里只有一個念頭:堅持就是勝利!

  開頭的四圈異常輕松,眼看半程已過,我的壓力也逐漸轉(zhuǎn)化成了動力。我奮力地一直往前跑去,大口大口地呼吸空氣。但天不遂人愿,跑到第六圈的時候,我感覺雙腿已經(jīng)不是自己的了,腹部也開始陣痛,上氣不接下氣,似乎快要窒息了。但我看見別的同學(xué)都要追上來了,他們都沒有放棄,我怎么能半途而廢?于是我咬緊牙關(guān),忍著疼痛奮力地奔跑。就算是體力到了極限,我也要突破極限,一舉成功!

  不知過了多久,就剩最后半圈了,后面的同學(xué)也窮追不舍。我咬咬牙,用盡我最后一絲力氣,終于一馬當(dāng)先地沖過了終點線。直到聽見那雷鳴般的掌聲,我才長舒了一口氣。

  每當(dāng)我堅持不下去的時候,我就會想起這場800米賽跑。它就像我的小老師一樣,一直在暗中鼓勵著我,讓我無論遇到多大的風(fēng)浪,都能砥礪前行。

激勵作文600字 篇2

  “小A,85分!”周老師漫不經(jīng)心地瞟了我一眼,一剎那,我好似被電擊了一般愕然。

  什么?我用力地咬了咬嘴唇,感覺挺疼。沒錯兒,這不是夢。同學(xué)們的眼光齊刷刷地投向我。從他們的眼中,我看到了朋友的同情,看到了哥們兒的疑惑,看到了對手的快意,甚至……不知不覺中,我拿走了老師手中的試卷。映入眼簾的,是接連不斷的“×”,瞬間,我的眼前一片朦朧,只有一片紅色的海洋。

  殘酷的現(xiàn)實,我怎能接受?如晴天霹靂一般,又似被誰當(dāng)頭一棒。我,曾立下志愿,發(fā)奮學(xué)習(xí)?沙醵昙墧(shù)學(xué)第二次月考,竟……唉!85分!85分!丟人!

  也不知什么時候,我收拾好書包,艱難地移動著腳步,一個人來到校園的草坪。不知為什么,空氣也凝結(jié)成霜了,背后的書包似千斤重擔(dān)般壓得我喘不過氣來。天空暗沉沉的,沒有一絲陽光。

  我無力地癱倒在草坪上,合攏雙眼,靜靜地躺在地上。難道我真的.笨了?分,分,分!擠滿了我的整個大腦。我不想回家,確切地說是不敢回家。面對勞累奔波一天的父母,獻上這份“禮物”?我無顏以對。怎么辦?改寫分數(shù),蒙混過關(guān)?干脆把卷子撕了,就說丟了。要不……我的腦子亂極了。

  一縷微風(fēng)吹過,耳邊癢癢的。咦,是什么東西?真煩人!我用手抓了抓。倏地接觸到一個軟綿綿的物體,我猛地轉(zhuǎn)過頭。啊,一棵小草,在這石頭的下面竟傲然生長著一棵小草。我簡直不敢相信,它是怎樣生存下來的,那纖細的身軀,那幼嫩的莖葉……然而,它的確活著,在逆境中活著。

  我的心頓時舒暢了許多,背上的書包奇跡般變輕了。微風(fēng)吹拂著,像是生命的旋律回蕩在我的心中。“天才是百分之一的靈感,加上百分之九十九的汗水!狈^這不光彩的一頁,繼續(xù)努力,對!

  我站了起來,風(fēng)兒拂動著我的衣襟,吹散了我的煩惱。一線陽光照在我的臉上,我邁著輕盈的步子向前走去。

激勵作文600字 篇3

  生活中的小事有許多許多。有帶給我們快樂的,傷心的,自豪的……而那件小事,讓我邁出了人生中的第一步,讓我學(xué)會了堅強!

  小時候,滑輪無疑是項有趣的運動。每當(dāng)我看見小朋友們滑得猶如魚兒在水中穿梭般時,我便心動了!但是,我卻不會滑。每次穿上輪滑都是以幾個跟頭和哭喊,最后以失敗告終。終于,我耐不住小伙伴們的`冷嘲熱諷,家長們的再三鼓勵,再一次穿上那輪滑鞋。

  午后的陽光火辣辣的,一切都好象在和我作對。我穿上那輪滑鞋,邁出了一步,腳開始向四方分散,馬上就坐在了地上,就這樣反反復(fù)復(fù)無數(shù)次,風(fēng)兒累了不吹了,太陽累了不曬了,爸爸也累了不陪了。只剩下我一個人,無助的坐在地上,不知如何是好。我又嘗試了幾次站起,卻都被地球引力吸了回去!在無數(shù)次投入大地的懷抱之后,我不耐煩了。坐在地上穩(wěn)好重心,一個猛地站起,立在了地上!拔艺酒饋砹,站起來了!”我償?shù)搅藙倮南矏,歡呼著。我又用同樣的方法走了幾步,都很順利!腳步再橫七豎八的向不同的地方伸延,再伸廷……引力似乎也放過了我。我接連賣出了許多步,都無比順利。啊!我終于學(xué)會了輪滑!雖然腿上已傷痕累累,但在此時此刻,那些都不疼了。都被一種奇妙的感覺所覆蓋了,那就是成功,是一種令人興奮而歡呼雀躍的成功!

  人生就像一杯咖啡,有苦也有甜,而甜是需要付出的。我真的很感謝那幾個生冷的跟頭,雖然疼卻充滿著無限動力!當(dāng)我現(xiàn)在看著妹妹學(xué)輪滑,我告訴她一定要堅強,只有堅強才有可能克服那些挫折,重揚風(fēng)帆。而我則更加忘不了這件小事,讓我在今后的道路上學(xué)會堅強。

激勵作文600字 篇4

  每個人在生活中都會遇到許多坎坷,不管是大還是小,而這時,往往需要一個或幾個人來勸慰你,激勵你,從而使你走出這不幸的深淵。他們會意味深長地告訴你:風(fēng)雨中這點痛算什么?!

  曾聽過一個故事,也曾由它而認識了激勵的價值:一個年輕的小伙子到“我”所任職的的公司中找工作,“我”的同事們卻因他衣著樸素,看起來像個“鄉(xiāng)巴佬”而諷刺他,挖苦他。小伙子的自尊心受到了嚴重創(chuàng)傷,他傷心極了,無奈地閉上眼睛,踉踉蹌蹌地走了出去,并不時抬起手,似乎在抹著淚花……,“我”看不下去了,不顧同事們怪異而又不解的眼神,拼命地追了出去。

  看著他落魄的樣子,“我”也不知道該如何安慰他,便在翻騰的`腦海中捕捉到了一句歌詞:風(fēng)雨中這點痛算什么。他當(dāng)時聽了“我”的這句話后抬起,眼神中沖滿了希望,和在公司時由膽怯到失望的眼神截然不同!這時“我”才懂得:生活中,遇到困難的人,最缺乏的是來自別人的激勵,只要有了勇氣,有了信心,困難這座大山終會被推倒!

  “好好學(xué)習(xí),天天向上!笔情L輩們對晚輩們的殷切希望,是一種激勵;“明知山有虎,偏向虎山行”是為了不斷前進時對自己的激勵;“困難就像彈簧,你強它就弱,你弱它就強”是在遇到難以逾越的困難時對自己的激勵;“學(xué)如逆水行舟,不進則退”是自己在求知之路上對自己或別人的激勵;“一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰”則是一種珍惜時間的激勵……

  激勵,在生活中隨處可見,比比皆是。每個人的生活中都離不開激勵,就如魚兒離不開水,人若沒有激勵,便也沒了勇氣與信心,生活也便失去了原本繽紛的色彩,變得黑白和千瘡百孔了。

  所以,讓我們彼此關(guān)愛,將激勵進行到底!

激勵作文600字 篇5

  當(dāng)?shù)谑䦟檬澜缦募咎厥鈯W運會開幕的時刻,全國沸騰了,這屆特奧會成為首次在亞洲、在發(fā)展中國家舉辦,也是至今為止我國舉辦的參賽國家(地區(qū))、參賽人員最多的綜合性體育賽事。

  在千姿百態(tài)的生命之路,“智障”這的確是最令人沮喪的殘疾。我們理所當(dāng)然地認為從智障人群中只能見到茫然無知、恐懼無助的眼神。 特奧,卻讓我們看到,即使他們需要付出比常人多幾萬倍的力氣,但依然要自己站起來。

  這時我們才恍然發(fā)現(xiàn):他們的眼神不是求助而是一直在說:嘿,讓我再試一次!讓我再試一次!當(dāng)他們堅強而快樂地站起來的時候,他們祈盼的并非是特殊關(guān)心,而是整個社會“平等、接受、包容”的眼神。特奧會中有個叫徐闖的乒乓球運動員就是這樣一個不怕吃苦,不怕受傷,頑強拼搏的人。鑒于他的綜合表現(xiàn),20xx年9月,中國特奧會向徐闖頒發(fā)了“中國特奧會運動員領(lǐng)袖”證書。這份榮譽包含著他要比健康的人多付出幾倍的艱辛和血汗!

  特奧會期間,我也去觀看了10月5日中國隊和孟加拉隊進行的板球比賽,雖然兩隊實力懸殊,但是雙方隊員精神抖擻,奮力拼搏,充分體現(xiàn)了“你行,我也行”的`特奧精神!芭Α⒂赂揖褪翘貖W精神的本質(zhì)。特奧運動員能夠做到,也促使我們要自強不息,我們有理由相信,努力了就一定能夠做到最好。”想想自己在學(xué)習(xí)上碰到一些難題就希望有人來幫我解答,生活上可以說是“飯來張口,衣來伸手”。

  遇到困難時從不想著自己怎么去解決,而是一味地依賴父母,等著他們來幫我解決,想想真是無比的幸福。而那些智障人士,他們跟我們一樣有血有肉,對生活,對未來有著無限的愿望與憧憬。但他們的人生與我們相比更為坎坷,更為困難,所面臨的處鏡,更為艱苦,我們應(yīng)該向他們伸出援助之手。他們應(yīng)該能得到更多的關(guān)愛和撫慰。

  特奧精神永遠激勵著我,我將把言語化為行動,我要克服人生道路上的所有困難,向他們學(xué)習(xí),不管做什么事,都要堅持到底,不灰心,不氣餒。

激勵作文600字 篇6

  秋末的季節(jié),風(fēng)也冷冷的,天灰蒙蒙的,賴在床上不想起來。

  今天有素描課,我唯一的課外班,也是唯一愛的,但聽著風(fēng)吹動樹的聲音,就沒了動力,媽媽要學(xué)駕駛和會計,她的駕駛課和我的素描班時間差不多,所以每次她都先把我送到課上再趕去上駕駛課,下了課她再趕來接我,一起趕去她的會計課,每次到的時候,老師都已經(jīng)開講了,氣喘吁吁地久不平復(fù)。

  我是被媽媽的腳步聲擾醒的,朦朧中看到媽媽風(fēng)似的身影,“起了啊,靜靜。”溫柔而堅定,雖不情愿卻也不敢賴在床上,我們頂著風(fēng)就出發(fā)了。

  課上,幾十只筆有節(jié)奏地劃動著,一聲悶雷,雨淅淅瀝瀝的越下越大,打亂了我的節(jié)奏,也打亂了我的心:有些后悔,后悔不賴在床上;有些擔(dān)心,擔(dān)心媽媽不來;有些無措,不知該如何回家。

  畫很零落……

  媽媽早到了,從她通紅的面龐可以看出她是跑來的.。

  下了課,媽媽把我擁在身下,就朝課堂跑去。

  這是第一次早到了,老師還沒有進班,教室里大都是已成了家的大朋友,我和媽媽找到兩個空位置坐下,媽媽盡力的快速的把我弄干著。

  上課鈴響了,老師進來了,媽媽立刻回轉(zhuǎn)過身,套出書本,面向前面,扎入課堂之中。教室里又悶又潮,所以有人打開了空調(diào),冷風(fēng)侵襲著我,也侵襲著媽媽,我蜷成一團,一動不動,“阿嚏!眿寢尨蛄藗噴嚏,但神情依然不變,我看見她全身在顫抖,但眼神依然專注,敏銳的目光捕捉著每一個字符,那么渴望,那么堅定。

  日復(fù)一日,年復(fù)一年。

  今天,媽媽是財務(wù)經(jīng)理,擁有屬于她一個人的辦公室,享受高薪待遇。

  自我記事起媽媽就這樣學(xué)著,她的一舉一動、一言一行無不深深印刻在腦海里,每當(dāng)學(xué)習(xí)懈怠時,媽媽就會出現(xiàn)在眼前,激勵著我向前,給我力量。

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