陪伴作文600字必備[3篇]

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編為大家整理的陪伴作文600字3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

陪伴作文600字 篇1

　　路上多磨難，需相伴而行。一路走來(lái)，除了家人，陪伴最長(zhǎng)久的就是我的好朋友。在這簡(jiǎn)單的歲月里，給了我最大的溫暖。我們就像歌詞里唱的“一個(gè)像夏天，一個(gè)像秋天，可我們總能把冬天變成春天。”

　　身為班長(zhǎng)的你總是一臉嚴(yán)肅，還老是向老師報(bào)告班級(jí)情況�；顫姷耐瑢W(xué)都不喜歡你包括我。然而，三年級(jí)的時(shí)候老師安排你做了我的`同桌，即使你十分友善但我對(duì)你總是“敬而遠(yuǎn)之�！�

　　學(xué)校舉行校運(yùn)動(dòng)會(huì)，我報(bào)名參加了200米長(zhǎng)跑，這是我最有信心的項(xiàng)目。你報(bào)名參加了跳遠(yuǎn)，那是你最擅長(zhǎng)的，總是能拿第一。在起跑線上，我聽(tīng)到了許多同學(xué)為我的吶喊加油聲。在這其中我竟然聽(tīng)到了你的聲音，轉(zhuǎn)頭看向你，你激動(dòng)地叫著為我加油。平常嚴(yán)肅的你在為我加油時(shí)如此賣力又如此可愛(ài)。我向你比了一個(gè)“OK”的手勢(shì)，準(zhǔn)備開(kāi)跑。聽(tīng)著你和同學(xué)們的鼓勵(lì)，我卯足了勁向前沖，跑到了第一名。眼快就要到終點(diǎn)了，可能心太急，在離終點(diǎn)不遠(yuǎn)處摔了一個(gè)跟頭。眼睜睜地看著剛才被我甩在后面的同學(xué)一個(gè)個(gè)沖向了終點(diǎn)，我的眼淚大把地掉下來(lái)。你第一個(gè)跑過(guò)來(lái)扶起我，準(zhǔn)備背我去醫(yī)務(wù)室，看著你弱小的身軀我拒絕了，但你執(zhí)意背我，在你背起我的時(shí)候，我感受到了最大的安慰和無(wú)比的溫暖。我聽(tīng)到廣播一次又一次地重復(fù)著你的名字，我勸你趕緊去比賽，而你卻說(shuō)：“沒(méi)事的，我先送你去醫(yī)務(wù)室要緊。”就這樣，你放棄了你最有把握的項(xiàng)目，陪我在醫(yī)務(wù)室處理傷口。平時(shí)很怕疼的我卻不覺(jué)得疼了，有一股暖流從傷口處流到了我的心里。因?yàn)槁吩匐y，但有你的陪伴。

　　我真正地認(rèn)識(shí)了你，發(fā)現(xiàn)了你的可愛(ài)與熱心。更理解了你平時(shí)對(duì)我們的嚴(yán)苛。從此以后，我們成了形影不離的好朋友。

　　在這漫長(zhǎng)的歲月里，我們定會(huì)歷經(jīng)許多坎坷與磨難，但我們只要與好朋友攜手一起，在漫長(zhǎng)的歲月里也能走出意義，走出精彩，走出一條康莊大道。

陪伴作文600字 篇2

幸福的旅程 我很幸福，因?yàn)槲矣幸粋�(gè)幸福的旅程——我有書(shū)的陪伴！ 在我的旅程中，總有一片無(wú)邊無(wú)際的書(shū)的海洋，無(wú)時(shí)無(wú)刻不在吸引著我的視線，誘惑著我的靈魂，豐富著我的知識(shí)，激發(fā)著我的潛能，提高著我的內(nèi)涵。在這片知識(shí)的海洋中，我茁壯成長(zhǎng)。如彌爾頓所說(shuō)：一本好書(shū)是一個(gè)藝術(shù)大師寶貴的血液，是超越生命之外的生命。 在細(xì)雨蒙蒙的午后，躺在竹椅上，讀著冰心那清新明麗、雋永含蓄、有行云流水之美的散文，讓心靈在她細(xì)膩的筆下輕輕游動(dòng)，如同班得瑞的音樂(lè)在耳旁輕輕奏響，如同露珠在晨光照耀下般美麗，如同山泉悄悄地從心田流過(guò)。這種讀書(shū)的意境，是我茁壯成長(zhǎng)的氧氣。書(shū)引起我無(wú)盡的思索，在這種思索中我快樂(lè)地成長(zhǎng)。 好書(shū)能讓我調(diào)整心態(tài)，凈化靈魂。在一個(gè)人的成長(zhǎng)歲月中，不可能永遠(yuǎn)一帆風(fēng)順，不可能總是激情滿懷，此時(shí)，一本好書(shū)就如同一位人生導(dǎo)師，給我們?nèi)松�之舟�?dǎo)航。看著那些撥動(dòng)心靈的文字，親吻著文學(xué)的碧波，生活純潔的美、感人的'愛(ài)展現(xiàn)在我面前。在此時(shí)，我真正地體

　　會(huì)到了托瑪斯·肯皮斯的那句話：“我曾四處尋找幸福，其實(shí)幸福就是一個(gè)人躲在角落里看書(shū)�！� 書(shū)，你讓我開(kāi)心，讓我憂愁，和你在一起，讓我的童年生活如此的豐富多彩。你是我的良師，更是我的益友，謝謝你，一路伴我成長(zhǎng)。 書(shū)，像一雙千里眼，讓我們了解世界；書(shū)，又像一個(gè)時(shí)間隧道，帶我們回想遠(yuǎn)古，想象未來(lái)；書(shū)，更像慈祥的知識(shí)老人，把深?yuàn)W的知識(shí)傳授給我們，給以人生的真諦！ 小魚(yú)喜歡大海。因?yàn)槊恳欢淅嘶ㄖ校�都講述了一個(gè)動(dòng)情的傳說(shuō)。 小鳥(niǎo)喜歡天空。因?yàn)槊恳黄�白云里，都流傳著一個(gè)美妙的故事。 我，喜歡好書(shū)。因?yàn)槊恳槐竞脮?shū)里，都蘊(yùn)涵著一個(gè)深刻的道理。

陪伴作文600字 篇3

　　時(shí)光匆匆，歲月的痕跡已留在她的臉頰上，一頭烏黑發(fā)亮的秀發(fā)，留下了一絲絲白發(fā)�！肮饩安淮�人，須叟發(fā)成絲”歲月一把無(wú)情的刀，殘忍的割去了青蔥不羈的歲月。

　　是誰(shuí)，心甘情愿地為我付出一切卻不求回報(bào)？

　　是她—母親，世間最偉大的力量。

　　自從我呱呱墜地起，母親便一直陪伴著我，這乃是世界上最好的禮物。

　　夜深了，望著這城市被燈光渲染得五顏六色的天幕，沒(méi)有星星，也沒(méi)有明月，煞是好看。我正依偎在媽媽的懷中，媽媽拿出了一本五顏六色的書(shū)，讓我十分好奇，我將書(shū)本拿了過(guò)來(lái)，毫不識(shí)字的我，卻在嘴里支支吾吾的'說(shuō)著什么。媽媽將書(shū)拿了過(guò)去，給我講故事，世界上有一種最美的聲音，那便是母親的“呼喚”。

　　轉(zhuǎn)眼間，我已是一個(gè)七歲的小姑娘了，步入了小學(xué)的大門(mén)。無(wú)知懵懂的我在知識(shí)的海洋里翱翔著。

　　媽媽給我買來(lái)了一套繪本書(shū)，拿起書(shū)本讓媽媽像小時(shí)候一樣，我依偎在媽媽的懷中，媽媽給我講著故事�！澳阋呀�(jīng)是一個(gè)一年級(jí)的小姑娘了，你要學(xué)會(huì)自己閱讀了，媽媽相信你是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的小姑娘�！眿寢層脠�(jiān)定的眼神看著我并拍了拍我的肩膀說(shuō)。“嗯，我是個(gè)自立的女孩�！蔽壹�勵(lì)著自己說(shuō)。

　　從此，我便是一個(gè)不需要媽媽陪我閱讀的小女孩了，我可以自己閱讀了。

　　現(xiàn)在閱讀四大名著也不成問(wèn)題養(yǎng)成了良好的閱讀習(xí)慣“一日不讀書(shū)，胸臆無(wú)佳想”在書(shū)海中暢游。

　　歲月流逝，流出一縷清泉，流出一陣芳香，齒月年輪，只剩您那被歲月“劃傷”的臉，時(shí)間在指尖悄然無(wú)聲地劃過(guò)。

　　逝水不會(huì)有重歸，時(shí)間不會(huì)有重返。

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