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風(fēng)箏_400字300字_二年級作文_小學(xué)作文

時間:2024-09-22 01:22:27 作文 我要投稿
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風(fēng)箏_400字300字_二年級作文_小學(xué)作文

  在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,以下是小編收集整理的風(fēng)箏_400字300字_二年級作文_小學(xué)作文,歡迎大家分享。

風(fēng)箏_400字300字_二年級作文_小學(xué)作文

風(fēng)箏_400字300字_二年級作文_小學(xué)作文1

  在一聲聲歡快的歡呼中我們班的同學(xué)都拿上了自己的風(fēng)箏興高采烈的往樓下跑去,深怕去遲了就沒好位置放飛那有著自己夢想的風(fēng)箏。

  一只只風(fēng)箏被放飛了,而我卻在那邊傻呆呆的站著,我在努力回想著四年級那時的我,差不多也是這個時候吧,我們班為了奪得放飛夢想這次風(fēng)箏比賽全班忙里忙外,能帶線的帶線,而去參加比賽的風(fēng)箏也是選了又選,最終選了繆昃華的`風(fēng)箏。

  到了中午,全校都亂哄哄的,因?yàn)楸荣愸R上要開始了,我做好了一切準(zhǔn)備,拿上風(fēng)箏跑向操場(注:當(dāng)時我是我們班的代表之一),我到達(dá)操場是那里早已是人山人海,當(dāng)所有的人做好了最后的準(zhǔn)備后,比賽隨著裁判的一聲令下正式開始,我把風(fēng)箏往上一舉飛快的跑了起來,突然松手放線,風(fēng)箏就隨著那風(fēng)往上飛去,單單幾時秒,我的風(fēng)箏已經(jīng)飛上了天,在裁判的注意下我讓一個同學(xué)拿好風(fēng)箏我要換上另一桶線,換好線,我拿著線桶讓它自己放著線,正當(dāng)我暗暗高興的時候一件意想不到的事發(fā)生了,這桶線放完了,線頭沒打上結(jié),這一次風(fēng)箏可真的是隨著風(fēng)一起走了,我就那樣傻傻的站著,完全沒了知覺,過了幾秒鐘才反應(yīng)過來可是已經(jīng)是回天無力了風(fēng)箏再也回不來了。

  想起這件事,我就覺的自己傻,這一切都是種種微小的錯誤加在一起造成的,假如當(dāng)時我再仔細(xì)一點(diǎn)可能這就不會發(fā)生了吧。

風(fēng)箏_400字300字_二年級作文_小學(xué)作文2

  周末,天氣晴朗、碧空如洗。小紅、小明和小方約好一起去公園的草坪上放風(fēng)箏。

  他們一起來到綠油油的草坪上,哇!湛藍(lán)的天空中已經(jīng)飄著很多風(fēng)箏了。有鼓著大眼睛擺著紅尾巴的金魚風(fēng)箏;有渾身長腳的細(xì)長的.蜈蚣風(fēng)箏;還有展翅飛翔的老鷹風(fēng)箏。遠(yuǎn)處,有幸福的一家三口正在放風(fēng)箏,爸爸媽媽正笑瞇瞇地看著孩子把五彩風(fēng)箏放得高高的。

  三個小伙伴也開始放風(fēng)箏了。原先他們各放各的,可是怎么也放不起來。他們都?xì)鈮牧,不由自主地跺起腳、皺起眉來。小明說:“我們得想個辦法!贝蠡飪撼了剂艘粫䞍海惪谕暤卣f:“合作著來放!”

  他們開始合作一起放風(fēng)箏。小明對小方說:“你把風(fēng)箏舉起來,我喊‘放’,你就松手!边^了一會兒,風(fēng)來了,小明趕忙喊:“3、2、1,放!”接著,小明一邊跑一邊放線,風(fēng)箏果然飛得高高的了。大伙兒放的燕子風(fēng)箏瞪著大大的眼睛,好像在說:“謝謝你們把我放到天空中去,與其他風(fēng)箏一起飛翔!”突然,風(fēng)停了,風(fēng)箏開始往下掉。小紅忙喊:“快收線,這樣風(fēng)箏就不會掉下來了!毙∶鏖_始收線,風(fēng)箏搖晃了幾下,穩(wěn)穩(wěn)地停住了。三個小伙伴高興地叫起來:“我們成功了!”

  最后小明和小方把小紅的蝴蝶風(fēng)箏也放了起來?粗h揚(yáng)的風(fēng)箏,三位小伙伴懂得了一個道理:團(tuán)結(jié)的力量遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過個人的力量。

風(fēng)箏_400字300字_二年級作文_小學(xué)作文3

  “兒童散學(xué)歸來早,忙趁東風(fēng)放紙鳶”今年春天,我們一起來畫風(fēng)箏哦。

  我先找了一些工具,有鉛筆、橡皮、a4紙和水彩筆。開始畫風(fēng)箏!等等,我應(yīng)該畫什么樣的風(fēng)箏呢?我就畫小燕子吧,小燕子能在天空中自由的飛翔,現(xiàn)在可以畫了。

  我拿出a4紙,用鉛筆先畫了一只小燕子的輪廓,再拿出勾線筆把小燕子的輪廓勾勒出來,然后給小燕子加上了一雙水汪汪的大眼睛。我在小燕子的肚子中,畫了一個一朵大紅花,正在慢慢的綻放著,接著我在小燕子的翅膀兩邊各畫了一朵紫紅色的小花。小花的花蕊是金黃色的,花瓣是紫紅色的,既喜慶又有濃濃的中國風(fēng)。這時,我偷偷的'看了一眼朱梓淇的風(fēng)箏,他畫了一只小蜻蜓風(fēng)箏。這只小蜻蜓又可愛又活潑。蔣昱璇畫了一只大鯨魚風(fēng)箏,非常好玩。

  風(fēng)箏畫好了,我想象著自己的風(fēng)箏飛向了藍(lán)藍(lán)的天空,和別的風(fēng)箏比美。我的小燕子說:“你們看,我的眼睛大大的,水汪汪的!毙◎唑颜f:“我才是最美的。”“我”,“不,是我”……他們又和別人的風(fēng)箏玩耍,一會兒玩捉迷藏,一會兒玩老鷹捉小雞。他們比比誰能飛得更高,能飛得遠(yuǎn)……

風(fēng)箏_400字300字_二年級作文_小學(xué)作文4

  草地上,小兔明明和自己的好朋友丁丁說:“昨天,有一個怪東西飄到我家旁邊的那棵樹上了!倍《≌f:“我去看看這個怪東西好嗎?”明明說:“我家搬到山上去了,你還是不要去了!倍《≌f:“我順便還可以去看看你媽媽。”說完,丁丁拉著明明爬上了山。?

  丁丁看見樹上的.怪東西在哭鼻子,就叫了起來:“有鬼!有鬼!”明明對怪東西說:“你是誰呀?我怎么不認(rèn)識你?”怪東西看了看大家奇怪地問:“我是誰?難道你們不認(rèn)識我嗎?我的名字叫風(fēng)箏,咱們交個朋友吧!”明明說:“好!那我們?nèi)ピ焯葑觼砭饶。”明明和丁丁就一塊兒下山去了。?

  在半山腰,正巧碰上了松鼠,明明想:松鼠有爬樹的本事,何不叫松鼠幫忙呢!明明對松鼠說:“松鼠老弟,你幫忙把山上的風(fēng)箏弄下來好嗎?”松鼠是個助人為樂的好孩子,它連忙答說:“好!好!”松鼠爬上了樹,把風(fēng)箏推了一下,風(fēng)箏就掉了下來。風(fēng)箏高興地說:“謝謝!你們真是我的好朋友!

風(fēng)箏_400字300字_二年級作文_小學(xué)作文5

  今天下午,秋高氣爽,廣場上早就聚集了不少的人在放風(fēng)箏,我也加入了這個行列,帶著我的風(fēng)箏到廣場上去放。

  我的風(fēng)箏是個黃色的.三角形風(fēng)箏,尾部有三條細(xì)長的布,用來保持平衡,上面有許多漂亮的動物,比如大象、猴子、兔子等等,可好看了。

  我們?nèi)シ棚L(fēng)箏,媽媽用手托著,我牽著線,站在遠(yuǎn)遠(yuǎn)的地方,爸爸說聲“放”,那線一緊一松,風(fēng)箏就快速飛起,漸漸高過旗桿了,我飛快地奔跑起來,風(fēng)箏越飛越高,在天空中飛舞著,我快活地喊叫著,拉著它跑來跑去。

  過了幾十分鐘,我還是歇不下來,牽著風(fēng)箏在廣場上四處奔跑,我想讓風(fēng)箏再飛高些,于是我便把引線加長了點(diǎn)兒,風(fēng)箏越飛越高,似乎快飛到了云朵上,忽然吹來一陣風(fēng),風(fēng)箏在空中抖動了一下,好像在說:“主人,你別放了,歇一歇吧!”同時,我那一身子勁也被風(fēng)“吹散”了,于是我把引線不斷地縮短,把它拿下來,坐在樹下休息去了......

  我們準(zhǔn)備回家時,我忽然發(fā)現(xiàn)風(fēng)箏上的一根木桿不見了,我覺得十分遺憾,但是今天放風(fēng)箏放得也很開心。

風(fēng)箏_400字300字_二年級作文_小學(xué)作文6

  春天來了,正是放風(fēng)箏的好季節(jié),這一大周離校時,學(xué)校的校長給我們所有同學(xué)留了個作業(yè)——“做風(fēng)箏”!為什么要做風(fēng)箏呢?是因?yàn)橄轮芫惋L(fēng)箏節(jié)了,學(xué)校要挑出做的好的`在風(fēng)箏節(jié)這天展覽。

  放假了,媽媽說,讓我和爺爺一起做吧,爺爺做的特別特別特別……(此處省略一萬個特別)好,于是,爺爺也答應(yīng)了我。

  在開學(xué)的前一天晚上八點(diǎn)時,我和爺爺便開做了,先拿竹子,把它劈成竹條,真費(fèi)勁啊,費(fèi)了九牛二虎之力,終于劈成了,看看表,九點(diǎn)了,開始做眼睛。

  爺爺說,做眼睛非常的費(fèi)勁,既要讓它像樣,又得讓它可以轉(zhuǎn),果真不出爺爺所料,難做的要命,但我也感受到了開心的感覺。九點(diǎn)一刻,九點(diǎn)半……時間滴答滴答的流動著,兩個眼睛做好了,已經(jīng)快十點(diǎn)了,為了風(fēng)箏,加油!

  這時,我才忘記了買宣紙,爺爺說:“不用買宣紙,我能給你做一個特別的!”對呀,可以用膠帶粘,我怎么沒想到呢,做著做著,我眼犯困了,但依然要加油,終于做完了。

  還差最后一步了,系上尾巴,是紅條條,我猜,我一定能入選的,加油!

  這次,我體會到了做風(fēng)箏的快樂,也體會到了做任何事都看做容易做起來卻難。

風(fēng)箏_400字300字_二年級作文_小學(xué)作文7

  星期四的體育課,老師帶我們到操場上放風(fēng)箏。我們一邊走一邊談笑風(fēng)生,很是開心。不一會兒,我們就高興地來到了操場。

  我的是米老鼠風(fēng)箏,它是三角形的,尾部還有幾條五顏六色的彩帶,風(fēng)箏上印著一對米老鼠,米老鼠的'頭上還有許多白云,旁邊還有一個太陽,下面有許多花花草草,好一片生機(jī)勃勃的景象不!我用兩根細(xì)長的小棒分別插進(jìn)了風(fēng)箏的左端和右端。再用一根小棒插進(jìn)了中間,最后用一根小棒橫著插進(jìn)了風(fēng)箏兩段的小洞里,這樣一個風(fēng)箏就裝好了。

  我把線拉長,正巧一陣風(fēng)吹來,我就一邊跑一邊放線,風(fēng)箏也不斷增高。不一會兒,我的風(fēng)箏線竟然放完了。這時一個個風(fēng)箏都飛上了高空。有飛機(jī)風(fēng)箏,有小熊風(fēng)箏,還有哆啦A夢風(fēng)箏……各種各樣,一個個生龍活虎。遠(yuǎn)看這些風(fēng)箏,就像一只只小鳥在天上自由自在地飛翔。過了一會兒,沒風(fēng)了,眼看我的風(fēng)箏馬上就要落地,五十我抓緊手柄一直跑呀跑,累得我氣喘吁吁。突然,一只兇猛的飛機(jī)風(fēng)箏向我“開戰(zhàn)”,我拽著線往旁邊一拉風(fēng)箏一閃而過,躲過了這一場浩劫。

  我們正玩得高興,老師說:“下課了,趕緊排隊(duì)回教室。”我們依依不舍地離開了操場。

風(fēng)箏_400字300字_二年級作文_小學(xué)作文8

  我的家鄉(xiāng)濰坊,是世界聞名的風(fēng)箏都。以前,我對風(fēng)箏這一傳統(tǒng)文化的代表元素了解不多,在參觀風(fēng)箏博物館后,我增加了不少關(guān)于風(fēng)箏的知識。例如:最早的風(fēng)箏是用木頭做的,被稱為“木鳶”。

  風(fēng)箏在中國有著很久的歷史,關(guān)于風(fēng)箏的起源,有著不同傳說。一種是斗笠說:據(jù)說古時候有一位農(nóng)夫正在耕地,忽然一陣大風(fēng)吹起了他的斗笠,農(nóng)夫趕緊去追,一下子抓住了系繩,正好這根繩子很長,斗笠便在空中飛舞,農(nóng)夫覺得很好玩,于是便經(jīng)常給村民放斗笠。還有一種樹葉說,來自我國南方地區(qū)。說的是很久以前,人們對風(fēng)卷起樹葉漫天飛舞的現(xiàn)象十分崇拜,就用麻絲拴樹葉放著玩,逐漸形成了放風(fēng)箏的活動。

  博物館里的風(fēng)箏琳瑯滿目,美不勝收。有展翅欲飛的“雄鷹”,有長達(dá)十米的'“蜈蚣”,還有五彩斑斕的“鳳凰”。最有趣的就是“悟空背桃”了。風(fēng)箏扎制成孫悟空的樣子,背著一個非常大的桃子,好像剛從蟠桃園回來,要請你品嘗美味的仙桃。各式各樣的風(fēng)箏擺滿了八個展廳,讓人目不暇接,流連忘返。

  風(fēng)箏是中華民族奉獻(xiàn)給世界的科學(xué)發(fā)明之一,幾千年來,風(fēng)箏在許多方面都起到了重要的作用。我熱愛家鄉(xiāng),更熱愛家鄉(xiāng)的風(fēng)箏。

風(fēng)箏_400字300字_二年級作文_小學(xué)作文9

  前幾天,爸爸從北京出差回來,說是給我?guī)Я艘粋小禮物,我連忙往他身后看,天吶,居然是龍形風(fēng)箏,這可是我夢寐以求的呀!

  這個龍形風(fēng)箏足足有六米長,五彩龍頭煞是好看,這時,我想起老師講的“龍的形象",并拿來和它一一對應(yīng):角似鹿,頭似牛,嘴似驢,眼似……這龍的眼睛哪里是小小的蝦眼,明明就是一對憤怒的虎眼嘛!而且龍頭輕得似乎沒有重量,我好奇地問爸爸:“這龍頭怎么這么輕?"爸爸笑著回答:“你看看它是什么材料做的。"我定睛一看,原來是用又薄又細(xì)的`小竹篾做的呀,怪不得這么輕呢。龍張著大嘴,露出兩排鋒利的牙齒,“山”字形的眉毛在陽光的照射下閃閃發(fā)光,龍身是由幾十個紅色的小圓片組成的,威風(fēng)極了!

  下午,我便和爸爸一起來到西郊公園,這里已經(jīng)有不少人在放風(fēng)箏了。爸爸用一根線扣住龍頭飛跑,我拿著龍尾也跟著跑了起來,說時遲,那時快,一陣風(fēng)來,巨龍猛地一抬頭,迎風(fēng)飛去。爸爸一邊跑一邊放線,風(fēng)箏越飛越高,越飛越有精神,簡直就是神龍下凡,霸氣十足,惹得公園里的人都駐足觀看,贊嘆不己。

  望著天空中飛舞的巨龍,我作為龍的傳人,真為此感到無比的自豪!

風(fēng)箏_400字300字_二年級作文_小學(xué)作文10

  星期天,風(fēng)和日麗,我和小伙伴們決定去放風(fēng)箏。

  “到了,到了!”我們到了廣場上,看見了一群放風(fēng)箏的小孩子,他們都笑盈盈的,好像在對我們說:“歡迎你們來到這個地方!”

  過了一會兒,我們準(zhǔn)備好了,就去放風(fēng)箏。領(lǐng)頭的小伙伴一發(fā)令,風(fēng)箏就像一個個運(yùn)動員,乘著風(fēng)拼命往上飛。有銀色的“飛機(jī)”,有美麗的“蝴蝶”,還有不知道像什么的“小紙片”風(fēng)箏,這些風(fēng)箏都做得很簡單,我覺得可能飛不高。

  我的.風(fēng)箏是一顆“小星星”,我花了很長時間才把它做好,昨天晚上我還在它身上點(diǎn)了些彩色的斑點(diǎn),讓它變得更好看了。

  現(xiàn)在飛得最高的是那個“宇航員”風(fēng)箏,我見過那個做工精美的風(fēng)箏,它的頭上還有“直上太空”四個字呢,甭提多神氣了!

  飛得第二高的是“蝴蝶”風(fēng)箏,它能很好的保持重量和平衡,我覺得這是它得第二名的原因。

  你別小看那個“小紙片”風(fēng)箏,它還飛了個第三名呢!

  我回到家之后問媽媽:“為什么那簡單的小紙片也能飛得很高呢?”媽媽說:“也許是因?yàn)樾〖埰p,風(fēng)箏飛起來和氣流有關(guān),它的形狀設(shè)計得好,所以就飛得高啦!”原來是這樣,做一個風(fēng)箏也要懂得那么多知識呀!

風(fēng)箏_400字300字_二年級作文_小學(xué)作文11

  大風(fēng)呼呼地吹著,把樹葉吹得“沙沙”作響,這個季節(jié)是放風(fēng)箏的最佳時期。今天,我們要自己為風(fēng)箏穿上新的外衣。

  我們拿著各自的風(fēng)箏來到食堂,我把風(fēng)箏放在桌子上,先用力把它撫平,接著拿起畫筆在風(fēng)箏上畫起來。很快,風(fēng)箏的外圍就被我涂成了漂亮的淺藍(lán)色,那好像天空的顏色,好像只是天空掉下來了一點(diǎn),落在了我的風(fēng)箏上;我又把黃色點(diǎn)在了風(fēng)箏上,很快就成了兩條長長的直線,那黃好像銀杏葉被剪成了長條形,拼在了我的風(fēng)箏上。

  我小聲嘀咕著:“淺藍(lán)色這么快就用完了,涂深藍(lán)色水粉,顏色太深了,又不好控制深淺,怎么辦?”正當(dāng)我像熱鍋上的螞蟻——急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)時,一末從我旁邊走過來,對我說:“新晨,白加藍(lán),再加一點(diǎn)水會好許多,還可以控制顏色的深淺喲!”我根據(jù)一末的提示,嘗試了一下,成功了!

  “哇,居然成功了!我可以控制顏色深淺了!謝謝你一末”我又驚訝又歡喜地對一末喊到!皼]關(guān)系,誰叫我們是好朋友呢!”一末笑瞇瞇地對我說。

  淺藍(lán)色調(diào)制好了,我拿著畫筆,輕輕地在黃色的線里又加了兩條淺藍(lán)色線,那好像海水的.顏色,好像海水潑在了我的風(fēng)箏上。最后輪到尾巴了,我將12種水粉顏色涂在風(fēng)箏上,大功告成了!

  我盼望著早一點(diǎn)放飛我的風(fēng)箏。而今天,我仿佛看見了我的風(fēng)箏越飛越高。

風(fēng)箏_400字300字_二年級作文_小學(xué)作文12

  草長鶯飛二月天,拂提楊柳最春煙。兒童散學(xué)歸來早,忙趁東風(fēng)放紙鳶。

  放風(fēng)箏的時候又到了,看著風(fēng)箏在天空中飛舞,我也想要放一只,正巧這次假期老師給我們留了一個作業(yè),也就是做風(fēng)箏,因?yàn)榭斓揭荒暌欢鹊娘L(fēng)箏節(jié)了嗎所以我們每個人都要做一個風(fēng)箏,耶!終于可以做一個風(fēng)箏了,回家就把材料找齊了,當(dāng)我想做風(fēng)箏時,才發(fā)現(xiàn)沒有竹條,我跑到外面東找找西找找,終于找掉了一根像樣的竹子,我想如果用刀切的話太危險,我左思右想終于想出了辦法,我拿來一塊石頭,在竹子上豎著砸,剛砸沒幾下就變成了好幾條,我拿出刀來把他切得又細(xì)又長,回到家中量好尺寸,把宣紙準(zhǔn)備好,剛畫了一半的'魚眼,就破了個洞,再來哎!還是剛剛的結(jié)果,鼓起信心畫了七八次,終于畫好了魚的整個身子,把鐵絲綁在了竹子上,再捆時扎了我好幾下,綁好了,用雙面膠粘在在竹子上以便一會兒鋪紙,到了最后一步,鋪上畫好的小魚,也一個風(fēng)箏成了,我把風(fēng)箏綁上了鉤子,放上上了天空,我心里美滋滋。

  耶!我終于也有自己的風(fēng)箏了,我也可以放飛自己的夢想。

風(fēng)箏_400字300字_二年級作文_小學(xué)作文13

  放飛箏在中國,風(fēng)箏有兩千年的歷史。

  最初的風(fēng)箏是用木頭做的。叫木鳶,后來改成紙做的,叫紙鳶。在紙鳶上裝上竹哨。風(fēng)吹過竹哨,便發(fā)出像古箏一樣的聲音,因此有了風(fēng)箏的稱呼。今天,藍(lán)藍(lán)的天空,暖暖的太陽。

  老師組織我們?nèi)V場放風(fēng)箏。來到廣場上,同學(xué)們放飛自己的風(fēng)箏。一會廣場成了風(fēng)箏的海洋,有美麗的蝴蝶、可愛的金魚、雄偉的老鷹、漂亮的蜻蜓......真是一幅無比美妙生動的畫卷。我的'風(fēng)箏是一只美麗的蝴蝶,可是我和同伴怎么也放不高,我去請教魏妙蓉,他的風(fēng)箏飛得可高了,魏妙蓉不一會就給我弄好了。我和同伴一個人用手托著,另一個人牽著線,站在遠(yuǎn)遠(yuǎn)的地方說一聲“放”那線一緊一松。風(fēng)箏就凌空飛起,漸漸高過樹梢。牽線的人飛快的跑起來。風(fēng)箏越飛越高,在空中翩翩起舞。那風(fēng)箏好像在跟太陽公公打問候,像跟云兒姐姐在玩耍,像跟風(fēng)兒婆婆跳舞。各種各樣,五顏六色,好像把天空變成了五彩的。我們跑了一下午,就是停不下來。

  風(fēng)箏帶著我們的理想飛呀,飛呀......

風(fēng)箏_400字300字_二年級作文_小學(xué)作文14

  星期六的下午,陽光明媚,風(fēng)和日麗。我們一家人驅(qū)車去金沙灣放風(fēng)箏。

  不一會兒,我們就到了海邊。開始放風(fēng)箏。我和媽媽找到一塊比較寬闊的地方,媽媽拿著風(fēng)箏,我拿著線軸。準(zhǔn)備就要放了,我們都眉頭緊鎖,很著急,想著我們會不會成功呢。

  “放!”我大喊,媽媽聽到我的`“命令”就放了風(fēng)箏。我一邊放線一邊跑,跑到了預(yù)先的位置,我轉(zhuǎn)回頭一看,我的風(fēng)箏已徐徐高升。我心想:“第一次就這么幸運(yùn),真好!庇谑俏揖烷_始悠閑地拉著風(fēng)箏散散步。

  走著走著,我被旁邊的小朋友開心戲水的樣子吸引了,也很想去海里玩水。于是我就開始收線,想把風(fēng)箏收回來,因?yàn)槲姨爰敝ネ嫫渌牧,所以我手忙腳亂地把線卷回來。不好,剛收了一半,我發(fā)現(xiàn)線卷被卡住了,風(fēng)箏掉了!不管三七二十一,我急急忙忙地飛奔過去,可是,風(fēng)箏降落的速度比我快。趕到時,風(fēng)箏已經(jīng)掉到一棵椰子樹上了,纏在樹枝里,不能動彈。我呼喊著叫爸爸媽媽來幫忙。爸爸用力地拉扯,風(fēng)箏就像被膠水粘在了樹葉上一樣下不來。媽媽建議放線。果然,風(fēng)箏慢慢地滑落下來許多,可是我們還是夠不著。

  這時,有兩位大哥哥走過來,一位大哥哥用捉蝴蝶的網(wǎng)兜把風(fēng)箏打下來,另一位大哥哥幫我們咬斷線,風(fēng)箏終于獲救了。謝過兩位大哥哥后,我心想:“我們的風(fēng)箏真是“死里逃生”。 蔽遗呐男乜,終于松了口氣。

  俗話說的好:“心急吃不了熱豆腐”。經(jīng)過這次放風(fēng)箏,我懂得了做事不能太著急。

風(fēng)箏_400字300字_二年級作文_小學(xué)作文15

  早晨,公園里起了一層薄薄的霧,這些霧看起來是那么的夢幻,那樣地神奇,看起來就像夢境一般,一會兒,霧漸漸的散了,小鳥們都?xì)g樂地叫了起來,那清脆的鳴叫聲,真像一位位優(yōu)秀的.音樂家,在演奏著美妙的音樂。

  這時,在草坪上有一位小男孩眼里正露出無數(shù)激動的目光,臉上紅彤彤的,他一手拿著風(fēng)箏的線,一手握著風(fēng)箏的線柄,側(cè)著身子,歪著腦袋,正等著風(fēng)來。而就在這時候說曹操,曹操就到,風(fēng)一起,小男孩就飛快的跑起來,可是誰知道呢,小男孩好像對風(fēng)箏很有天賦,第一次放風(fēng)箏就飛起來了。小男孩大聲的對爺爺說:“爺爺——你看我,風(fēng)箏飛起來了!”

  站在一旁頭發(fā)白花花的爺爺看著小男孩,眼里流出一絲的羨慕,他雙手背在身后,靜靜地站在草坪上,望著小男孩溫柔地說道:“嗯,爺爺看到了!”爺爺看著在草坪上不停奔跑著的孫子心中不禁想到:唉,年輕的時候多好啊,可以歡樂地奔跑。”

  風(fēng)箏終于飛上了天,爺孫倆站在草坪上望著風(fēng)箏越飛越高,都露出了燦爛的笑容……

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