- 相關(guān)推薦
似水流年作文650字
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編精心整理的似水流年作文650字，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
似水流年作文650字1
有時(shí)候，有些人不需要說(shuō)再見，就已經(jīng)離開了；有時(shí)候，有些事不用開口也明白；有時(shí)候，有些路不走也會(huì)變長(zhǎng)。那些人，那些事，那些路。只是過(guò)往。那些說(shuō)好不分開的朋友不在了，我們只是轉(zhuǎn)身，卻成了陌路。
熟悉的、擁有的、珍惜的、快樂(lè)的、無(wú)價(jià)的。都隨著歲月的.流逝——隨風(fēng)飛逝。
在意朋友，便沒(méi)有了自我，最后總是自己一個(gè)人被丟棄在荒無(wú)人煙的小島上——自己療傷、自己哭泣。
每次望向天空——總有淡淡的憂傷。會(huì)莫名的想起些人——那些曾經(jīng)的回憶。我相信：即使離開了，也會(huì)永遠(yuǎn)的被珍藏。
縱始陌生，卻還是想念；縱使猶豫，卻依舊會(huì)堅(jiān)持。
曾記得校園中我們的歡聲笑語(yǔ)？曾記得操場(chǎng)上我們?yōu)t灑的背影？曾記得運(yùn)動(dòng)會(huì)上我們的英姿？曾記得教學(xué)樓旁松樹下我們的追逐嬉戲？曾記得我們漫步在校園中的交談？曾記得我們?cè)趯W(xué)海中攻破一個(gè)又一個(gè)難題？可如今，那些曾經(jīng)的曾經(jīng)早已化為泡沫消失在空中，但是這些又有誰(shuí)會(huì)珍惜
我是個(gè)倔強(qiáng)的孩子，喜歡念舊，也許你們的離開，會(huì)讓我更沉默，會(huì)讓我想要哭泣，會(huì)讓我責(zé)備自己，會(huì)讓我變得更冷漠。在無(wú)聯(lián)系的日子里，一個(gè)人，慢慢地，學(xué)會(huì)淡然。
文字，——依舊那么蒼白，依舊那么無(wú)力。我——依舊把心事寄托在文字中。自己——依舊習(xí)慣了悲傷。依舊——一個(gè)人游離于夜晚的星辰。
很多人，很多事，一直沉默，不愿提起。一轉(zhuǎn)身，便成了陌路，便各自遺忘在時(shí)光隧道里，有誰(shuí)還會(huì)想起曾經(jīng)有那么一個(gè)人？有誰(shuí)還會(huì)記得那曾經(jīng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴？
時(shí)間——一轉(zhuǎn)眼飛逝，總過(guò)的太快，總讓人迷茫。究竟是時(shí)間改變了人，還是自己改變了自己，我只能沉默。讓黑暗吞噬自己。
就這樣，曾經(jīng)的好友一不小心——就變成了熟悉的陌生人，從此形同陌路......就這樣，那曾經(jīng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴如同自己記憶沙城中永遠(yuǎn)的塵埃。
似水流年作文650字2
十四年的光陰，似門前緩緩流淌的溪水，我手持船槳，一心只想到達(dá)那遙不可及的彼岸，不曾駐足，所以，我錯(cuò)過(guò)了也忘記了太多太多的美好……
我埋著頭，奮力劃著槳，想著終點(diǎn)的掌聲與歡呼，就不做太多的停留。
終于，我累了，停下的我順?biāo)雇�，我掏出電話，打給了現(xiàn)在的另一個(gè)自己，她說(shuō)她好累啊，考試又考砸了，又被父母批評(píng)了，她自嘲著，苦笑著，對(duì)我有說(shuō)不盡的話，在她的哭訴中，我聽出了深深的`苦楚，她的壓力讓她無(wú)法承受，我聽她說(shuō)著，眼淚卻早已滑落。掛斷電話，我放眼看看四周，呵，好枯燥的風(fēng)景啊，殘花敗柳，烏云密布，連天空也要哭泣，沒(méi)有一絲生氣，這就是我在中學(xué)的場(chǎng)景吧，那些考試失利，那些勞累的，疲憊的，傷心的場(chǎng)景，現(xiàn)在就出現(xiàn)在我的眼前，正如我的心情一般，我真的好疲憊。
但，我卻在那些枯燥的場(chǎng)景中看到了那些淡淡的美麗，可能是我忽略了，在我的生活中，并不是只有無(wú)窮無(wú)盡的痛苦，那些朋友的安慰，老師的鼓勵(lì)不正是可愛(ài)的野花嗎？那嫩綠的小草，在暴風(fēng)雨中頑強(qiáng)地抽芽，自己的努力，為什么自己看不見呢？
我陶醉著，水靜靜地流淌，我盤著腿，看著越來(lái)越美麗的風(fēng)景，笑了，醉了，手機(jī)響起優(yōu)美的旋律，是童年的自己打來(lái)的，我按下接聽鍵，銀鈴般的笑聲縈繞在耳畔，我說(shuō)，你為什么這么高興？她答，我本來(lái)就這么無(wú)憂無(wú)慮，可以惡作劇，可以玩可以鬧，沒(méi)有人打擾，沒(méi)事可以輕松地睡大覺(jué)。我被她幽默的話給逗樂(lè)了，陪她笑啊唱啊。掛了電話后，我覺(jué)得我的身心都舒暢了，那么快樂(lè)的生活，多美好啊。四周，是開得燦爛的，絢麗的花，香氣傳的好遠(yuǎn)好遠(yuǎn)，在那美麗的櫻花樹下，有一個(gè)小小的，小小的女孩，在快樂(lè)的哼著小曲……
船飄到了起點(diǎn)，這里是一片空白的世界，我拍拍衣服，抖抖雙腿，告訴自己，我又要起航了，不必匆忙，因?yàn)椋疫�有太多的風(fēng)景沒(méi)有看完……
這似水流年，只等我慢慢欣賞……
似水流年作文650字3
有時(shí)候，有些人不需要說(shuō)再見，就已經(jīng)離開了。
有時(shí)候，有些事不用開口也明白。
有時(shí)候，有些路不走也會(huì)變長(zhǎng)。
那些人，那些事，那些路，只是那些，只是那時(shí)候，已是過(guò)往。
總是望著曾經(jīng)的空間發(fā)呆，那些說(shuō)好不分開的朋友不在了，轉(zhuǎn)身，陌路。
熟悉的，安靜了，
安靜的，離開了，
離開的，陌生了，
陌生的，消失了，
消失的，陌路了。
在意太多的朋友，變得沒(méi)了自我，最后總是把自己丟棄在無(wú)人的荒島上，自己療傷。不愿流露太多的悲，于是安靜。
總是會(huì)望著天空，莫名的想起一些人，卻不愿劃破這份沉默，只是默默的想念那些給過(guò)鼓勵(lì)，給過(guò)關(guān)心的朋友。
雖然離開了，卻還是感謝。
雖然陌生了，卻還是想念。
曾經(jīng)激勵(lì)的話語(yǔ)，銘記于心。曾經(jīng)陪伴過(guò)的歲月，緬懷有你們的溫暖。
也許是我的安靜讓我們陌生了，
也許是我的.離開讓我們陌生了，
也許是我的沉默讓我們不再經(jīng)常聯(lián)系，
也許，那些也許，只因我，，，
可我卻是個(gè)倔強(qiáng)的孩子，喜歡念舊。你們的離開，只會(huì)讓我更沉默，只會(huì)讓我想要哭泣，只會(huì)讓我責(zé)備自己。在無(wú)聯(lián)系的日子里，一個(gè)人，慢慢地，學(xué)會(huì)淡然。
文字，依舊，那么蒼白，那么無(wú)力。依舊，把心事寄托在文字里。依舊，習(xí)慣了悲傷。依舊，一個(gè)人游離于夜晚的星辰。
很多人，很多事，一直沉默，不愿提起。一轉(zhuǎn)身，便成了陌路，便各自遺忘在時(shí)光隧道里，有誰(shuí)還會(huì)想起曾經(jīng)有那么一個(gè)人嗎？
時(shí)間。。。。。。一轉(zhuǎn)眼。。。。。。過(guò)的太快，總讓人。。。。。。是時(shí)間改變了人，還是自己改變了自己，我只能沉默。
就這樣，曾經(jīng)的好友一不小心就變成了熟悉的陌生人，從此形同陌路。
似水流年作文650字4
時(shí)間，總是容易溜走，因?yàn)樗梢宰寽婧Ｗ兂缮Ｌ�，讓繁華變成枯稿。似水的流年，它將我們慢慢隔開。小時(shí)候，我們多么的友好，可它卻被時(shí)間變成了回憶。
那時(shí)候，我們總是喜歡在一起說(shuō)說(shuō)笑笑，而你經(jīng)常不顧你媽媽的反對(duì)，跑來(lái)我家蹭飯吃，時(shí)間一久，我很懷疑，便問(wèn)你：“你為什么總是來(lái)我家吃飯啊？”你笑嘻嘻地回答：“因?yàn)槲蚁牒湍懔奶彀 Ｔ谖倚闹�，我覺(jué)得我們的友誼比任何東西都重要。有一次，我媽對(duì)我說(shuō)‘你那么喜歡吃小瑜家的飯，你干脆和她做親姐妹好了！’雖然我知道那是在罵我，可是我好高興吔，因?yàn)樗f(shuō)我們是親姐妹哦�！蔽乙宦�，害羞地說(shuō)：“又不是真的親姐妹啦�！�
小河，也充滿了我們的.回憶。記得有一次，我約你到小河邊撿摞，我們邊撿還邊說(shuō)話然，“撲通”一聲，我掉進(jìn)河里了，你看見了，不惜把滿滿一籮筐的摞扔下跑來(lái)救我，你用力的想把我拖上岸，你在拖我的過(guò)程中摔了一跤，等到我們都上岸了，我才問(wèn)你：“你摔得疼不疼？要不要去醫(yī)院？”你假裝沒(méi)事地回答：“就輕輕地摔了一跤能有什么事啊，你看，我還能走呢！”說(shuō)完，便大踏步地走給我看。即使你不說(shuō)，我也知道你摔得很疼，這個(gè)季節(jié)的石頭上都是摞，摔倒的時(shí)候，肯定被摞劃傷了，你還故意用手捂住傷口不讓我看，想著想著，我蹲在地上哭了起來(lái)�？吹轿铱蓿慵泵Π参课艺f(shuō)：“是不是剛才掉進(jìn)水里害怕了，沒(méi)事沒(méi)事，你還有我這個(gè)好朋友在身邊呢，別怕……”聽到你安慰我，我偷偷地笑了，帶著哭腔說(shuō)：“以后再發(fā)生這種事，你一定要第一時(shí)間跑出來(lái)保護(hù)我哦，你是我最好的朋友嘛�！蹦銓�(duì)我點(diǎn)點(diǎn)頭。我們又手拉手走回了家。
可是，時(shí)間的年輪不停地在轉(zhuǎn)動(dòng)，現(xiàn)在，我們都長(zhǎng)大了，卻被時(shí)間拘束了，不再像以前那樣一起說(shuō)說(shuō)笑笑了。在一起時(shí)，就像一個(gè)陌生人，我們的友誼，就像“似水流年”！
似水流年作文650字5
風(fēng)來(lái)疏竹，風(fēng)過(guò)而不留聲；雁渡寒潭，雁過(guò)而不留影；可在那似水流年中，淌過(guò)的一對(duì)一對(duì)精誠(chéng)合作的足跡，卻從未彌漫消逝過(guò)。
當(dāng)那些離散的歲月，重回身邊，當(dāng)那些暗淡的韶光，纏繞心中，曾經(jīng)消亡的過(guò)去在麥田里被重新豐收，透露出點(diǎn)點(diǎn)斑駁的痕跡。從那些痕跡中，我看到了我們攙扶著走向終點(diǎn)的團(tuán)結(jié)努力。一次次的失敗，沒(méi)有打落我們信念的羽毛，相反，我們用團(tuán)結(jié)抖落了一地的星光，亮出了灼灼的光芒。運(yùn)動(dòng)會(huì)第一，成績(jī)均分第一，跑操第一……一味味耀眼的光線刺亮了這個(gè)團(tuán)結(jié)的班級(jí)體，在這樣的光環(huán)的圍繞下，69個(gè)人凝聚成59個(gè)同心圓，一次又一次地吹響了勝利的號(hào)角。拔河比賽輸了，怕什么，明年再一決高低；班級(jí)位置屈居第二，沒(méi)關(guān)系，下個(gè)月將勇奪魁首。勝不驕，敗不餒，人心齊泰山移。這，就是我們這個(gè)班級(jí)團(tuán)結(jié)的宗旨，勝利的前提！
追憶似水流年，歲月就像一條河，左岸是無(wú)法忘卻的回憶，右崦是值得把握的青春年華，中間飛快流淌的，是年輕隱隱的傷感。在這些情感的融合交匯中，還有一劑最清的泉流，便是那團(tuán)結(jié)一致的堅(jiān)定步伐，一步一步，踏在路上，暖在心間。站在青春這年輕的戰(zhàn)場(chǎng)上，我們能做的'就是相互信念，為彼此把這世界點(diǎn)亮。沒(méi)有值不值得，只有愿不愿意。不在乎天長(zhǎng)地久地老天荒，只珍惜曾經(jīng)擁有同心奮斗。
青春是一場(chǎng)天真的固執(zhí)，而團(tuán)結(jié)，則是我最在乎的堅(jiān)持。我回過(guò)頭看自己成長(zhǎng)的道路，一天一天地觀望，我站在路邊，看到無(wú)數(shù)的人群從我身邊滿臉笑容地走過(guò)，時(shí)常有人停下來(lái)，問(wèn)問(wèn)路邊的我是否需要幫助，他們的微笑燦若桃花。我知道，這些停留下來(lái)的人終究會(huì)和我一起走下去，成為彼此生命中的溫暖，記憶中的團(tuán)結(jié)，命輪中的注定�？吹剿麄�，我會(huì)想到團(tuán)結(jié)，想到不離不棄。
有人說(shuō)，遺忘是我們不可更改的宿命，所有的一切，都像是沒(méi)有對(duì)齊的圖紙，從前的一切回不到過(guò)去，慢慢延伸，一點(diǎn)一點(diǎn)錯(cuò)開去�？晌易窇浳业乃扑髂辏瑓s發(fā)現(xiàn)始終有一種力量，使那段記憶從未抹去。那，就是團(tuán)結(jié)的力量。
追憶似水流年，我看到落英繽紛的絢彩，追憶似水流年，我看到精誠(chéng)協(xié)作的勝利！
似水流年作文650字6
我背井離鄉(xiāng)來(lái)到大城市——首都北京。本意是想逃避過(guò)去發(fā)生的種種，重新開始，走向成功。可是，畢竟還是造詣太淺，忘不卻的記憶像老電影一般，泛黃的屏幕，一幕一幕的片段深深地刺痛著心靈。我甚至想要放棄，我不喜歡這個(gè)本不屬于我的地方，我懷揣著怨恨、埋怨地生活著。我還記得最初在黑夜中行走追趕著公交車，我還記得四層八十七級(jí)的臺(tái)階，我還記得第一次走進(jìn)不屬于我的地方那種膽怯和無(wú)奈，那是這一年最寶貴的禮物，那是我人生中一個(gè)至關(guān)重要的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。
我一次一次被打敗，承蒙老天的眷顧，許多人默默支持著我，我才在一個(gè)又一個(gè)跌倒的地方重新爬起。第一次測(cè)試仰臥起坐，我記得很清楚，十八個(gè)，只有十八個(gè)。第一次跑八百米，五分零三秒。這些數(shù)字像烙印一樣，在我的心靈深處留下瘡疤。我覺(jué)得自己很無(wú)能，很失敗。伴隨著體育沖擊的還有文化課的成績(jī)，開學(xué)考試，物理不及格、數(shù)學(xué)和英語(yǔ)均以七十多分作為序幕。起初的我就想那個(gè)初來(lái)乍到的郭芙蓉，很有沖勁，我相信沒(méi)有我做不到的，我一次又一次的努力付出，我等待著那一天，成功的'那一天快些到來(lái)。
每一次從夢(mèng)魘中醒來(lái)，我在一片黑暗中苦苦尋找光明，事與愿違，我始終都是個(gè)失敗者。
我第一在大家面前演講是十一月，北京開始下大雪了。我對(duì)著三百零四人和老師們介紹我的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，可是我明白，更加害怕，我怕我再次失敗，我怕敗的太慘。
回頭看看，其實(shí)我做到了，仰臥起坐四十八個(gè)、跑步三分四十七秒。感謝李老師、那些在初三給予我?guī)椭睦蠋焸�，我收獲到了果實(shí)，我很知足。如果在南昌，我不知道我會(huì)不會(huì)也像這樣創(chuàng)造很多人難以置信的奇跡呢？
可能一輩子都不知道了，但我不后悔。
似水流年作文650字7
小時(shí)候的回憶，像是電影在腦海中漸漸回放，雖然不是那么完整，也許只是一段歌謠，一個(gè)動(dòng)作，甚至是一句話，也讓我感覺(jué)到了溫暖。
光陰如梭，轉(zhuǎn)眼已是20年了。我已成了環(huán)境改造大使兼作文批改家了。
突然，我的手抖了一下，只見那篇文章有那么一行字：常回家看看，看那一點(diǎn)一滴的變化。
我的腦海漸漸浮現(xiàn)出那許多年前的畫面：窗前的那片田地、附近的人工湖、老婆婆慈祥的笑容、父母……于是，我決定回家看看。
到了家鄉(xiāng)，果然有了翻天覆地的變化：到處都能見到高樓大廈，綠化也多了許多……，我市環(huán)境明顯不一樣了。
來(lái)到家，只見年邁的父母拖著疲憊的步子，說(shuō)：“來(lái)了，來(lái)了�！甭曇艉苌硢。@然無(wú)情的歲月吹走了他們的風(fēng)華，吹出了銀白的頭發(fā)，吹得父母的臉上已布滿皺紋。
父母顯然沒(méi)料到我會(huì)來(lái)，見到我先是一震，隨之取代的`是開心，說(shuō)道：“瀾瀾，你回來(lái)了�。】爝M(jìn)快進(jìn)�！睕](méi)有任何不愉快的氣氛。
我和父母待了一會(huì)兒，說(shuō)：“爸，媽，我先出去轉(zhuǎn)一會(huì)兒，馬上就回來(lái)，要等我�！�
走到那片湖水前，發(fā)現(xiàn)上面全是污漬，湖水也黑了好些，看不出以前它是多么清澈了，再看看旁邊的小房子，已經(jīng)沒(méi)有人住了。他們都搬到高樓大廈去了，這里已不復(fù)從前的生機(jī)勃勃了。
再走了走，看見一座小墳，那，不正是老婆婆的嗎？看到這兒，我不禁流下心酸的淚水，她是多么好的人��！以前她對(duì)我多么好，我為什么不抽空回來(lái)看看呢？
再想起年邁的父母，我更傷心，怎么這么多年，我從來(lái)沒(méi)有來(lái)過(guò)。
一會(huì)兒，我擦干了淚水，做了一個(gè)莊重而重要的決定：我——要留下來(lái)，使這里重新恢復(fù)生機(jī)！
似水流年作文650字8
流年似水，一去不復(fù)返，紅了櫻桃，綠了芭蕉，白了青絲。
何謂時(shí)間，左不過(guò)手中的一捧沙，緩緩從指縫間溜走。
有一位少年，家中很是富有，他天真地自認(rèn)為他是永遠(yuǎn)花不完自家的錢的，于是他就放心地去玩樂(lè)。在別人刻苦上學(xué)時(shí)，他偷跑出去玩；在別人溫習(xí)功課時(shí)，他于城中亂跑；在別人挑燈夜讀時(shí)，他正沉迷于賭博。
好景不長(zhǎng)，他家中的萬(wàn)貫家財(cái)被他揮霍一空，一把火燒毀了他的家，他的父母雙雙死于火災(zāi)，他從此淪落為街頭乞丐，那年他十七歲。
他就那樣渾渾噩噩地度過(guò)了二十六年，直至一個(gè)冬天。
那是他們所經(jīng)歷的最寒冷的冬天，“也許我今天就要死在這里了吧……”老乞丐想，他已經(jīng)不能再稱為少年。他正蜷縮在殘?jiān)珨啾诘慕锹渲卸惚苤L(fēng)，這里曾是他的家，大火燒散了它的豪華與闊大，空留一地的殘磚爛瓦和無(wú)限的悲哀�！叭粑耶�(dāng)初好好上學(xué)會(huì)怎樣？定不會(huì)比今日差吧……”他不住地喃喃�！叭绻隳芑氐竭^(guò)去，你會(huì)珍惜時(shí)光好好學(xué)習(xí)嗎？”突然有一個(gè)聲音打斷了他的思考和想象。老乞丐環(huán)顧四周，不見一個(gè)人影，那聲音又重復(fù)了一遍，老乞丐不顧一切似的高喊了一聲“會(huì)！”他的意識(shí)漸漸地模糊了，重重地倒了下去。
醒來(lái)時(shí)，他看到自己正躺在他所熟悉的床上，他不禁掐了掐自己，不是夢(mèng)，是真的！他狂歡著，像從前以前享受著，而向那個(gè)神秘的聲音所承諾的則是忘了一干二凈。
這一次的家破人亡比上次來(lái)的早了許多。又是一個(gè)冬日，雪下的正大，那個(gè)聲音突然出現(xiàn)，怒吼道：“人類，你不守承諾，你會(huì)受到你該有的'懲罰！”“不要啊，請(qǐng)?jiān)傥乙淮螜C(jī)會(huì)吧，求求你了！”可惜那個(gè)聲音再也沒(méi)有出現(xiàn)，只有少年苦苦的哀求聲在雪中回蕩。
“莫等閑，白了少年頭，空悲切�！边@個(gè)故事所說(shuō)的大概就是這個(gè)意思。如若時(shí)間可以重來(lái)，那人世間怎么會(huì)有那么多的遺憾事呢，有的，只是那些執(zhí)迷不悟的人罷了。
似水流年，轉(zhuǎn)瞬即逝，望君珍惜。
似水流年作文650字9
時(shí)光的年輪，總在朝夕之間翻轉(zhuǎn)，抓不住童年的孩子，在最后的那只蝴蝶飛走后，只能獨(dú)自嘆息，獨(dú)自回味，不知不覺(jué)，已邁進(jìn)青春門檻的我，我早已弄丟了手中那只捕蝶的桿，此時(shí)的我，回想起兒時(shí)嬉戲的湖畔，回想起我的似水流年……
記憶中的童年，是與伙伴淘氣無(wú)休的打鬧，是爸爸生氣而溫暖的追趕，是爬上樹梢頑皮的笑，是赤著腳丫嬉戲奔跑在岸邊，我仿佛還能看見那張沾滿泥濘的臉，只是一個(gè)轉(zhuǎn)身，我的手拉不住童年，只好任它倔強(qiáng)地奔向前，消失在眼線，那一串小小的腳印，留下童年的標(biāo)點(diǎn)。只是至今都未尋到那條通往兒時(shí)的隧道，這似乎是年華里最大的遺憾。
后來(lái)的我，吃了十二歲的蛋糕，當(dāng)我還沉浸于糕點(diǎn)的香甜時(shí)，卻不料已與童年揮手，那段色彩斑斕的日子，被我一口一口吞食下咽，這就是童年的終結(jié)，是歲月美好的祭奠。當(dāng)我意識(shí)到書包里塞滿了課本，不能留出空來(lái)讓我把淘氣攜帶時(shí)，唯有無(wú)奈，卻來(lái)不及防范。
現(xiàn)在的我，流連在堆積如山的課本中，徘徊在沒(méi)完沒(méi)了的作業(yè)之間，緊鎖的教室門，把童年隔得老遠(yuǎn)，老遠(yuǎn)，我的世界只剩下背誦和運(yùn)算，單調(diào)的.重復(fù)間，我偶爾懷念起童年，兒時(shí)的天真浪漫、兒時(shí)的用不復(fù)返……當(dāng)獨(dú)自漫步于小道時(shí)，我仿佛還能聽見身后有稚嫩的聲音喊：“姐姐，我長(zhǎng)大后是不是和你一樣？”然后是一串清脆的笑聲，如此可愛(ài)，如此悅耳！可當(dāng)我轉(zhuǎn)過(guò)身，遠(yuǎn)方的拐彎處，似乎有太多的亮麗的風(fēng)景，讓我丟棄了童年，一往無(wú)前，因?yàn)槲抑溃鞘俏磥?lái)的召喚！我依舊前行，讓所有精彩的風(fēng)景流入時(shí)光的洪流中，沉淀在心中的悲喜，也便是人生的美好之處……
我的童年，我的青春，終會(huì)被似水般的流年帶走，然而時(shí)光沉淀了悲喜，卻浮上一層別樣的色彩，異常絢爛……
似水流年作文650字10
其實(shí)我們都希望長(zhǎng)大，只是那些“突飛猛進(jìn)”的成長(zhǎng)，時(shí)而弄得我們措手不及，所以讓我們喜歡上了回憶，但回憶過(guò)后給自己一個(gè)大大的微笑，然后繼續(xù)長(zhǎng)大，直到我們學(xué)會(huì)珍惜現(xiàn)在。
——題記
總是喜歡一個(gè)人盯著某個(gè)東西發(fā)呆，然后幻想著某個(gè)未完的故事結(jié)局，去暢想那所謂的“美好”未來(lái)；也時(shí)常忽如時(shí)空逆轉(zhuǎn)，回憶閃電般在頭腦中盤旋，而回過(guò)神來(lái)時(shí)，卻是猛然一驚，手里的筆卻在作業(yè)本上劃上了深深的痕跡。這就是我，一個(gè)喜歡幻想，喜歡懷念過(guò)去的我。
每當(dāng)星期回到家，站在家門口就會(huì)聽到弟弟的笑聲，打開門就會(huì)看到《喜羊羊與灰太狼》的動(dòng)畫片，我也耐不住寂寞，和弟弟一起哈哈大笑�；秀遍g，時(shí)間流逝，似又回到那個(gè)童年，我不也曾醉心于心愛(ài)的動(dòng)畫片，久久不肯離開電視屏幕嗎。于是不禁感嘆，那個(gè)動(dòng)畫迷哪去了？
打開了小學(xué)的課本，滿滿的都是自己幼稚的字跡，甚為搞笑，真不知道當(dāng)時(shí)的我抱著怎樣的心態(tài)寫的。還有那個(gè)試卷上由自己親自批改的試卷，全都是由墨黑的'鉛筆所打的大大的對(duì)鉤，還有那個(gè)似大人筆跡的“100“分，頭腦也浮現(xiàn)出了當(dāng)日的認(rèn)真描摹的情境�？涩F(xiàn)在想想，當(dāng)時(shí)幼稚的思想什么時(shí)候飄走的？
星期日的某一天，家里大掃除，迷迷糊糊的我在家里的某個(gè)角落，搜到了一件衣服，但是記憶中怎么都想不起來(lái)這件衣服的主人，猛一看，乍一想。原來(lái)是當(dāng)年某同學(xué)送給的生日禮物，然后思想又被拉的很遠(yuǎn)：昔日的學(xué)校，熟悉的清脆、悅耳的下課鈴聲，充滿快樂(lè)的玩耍聲也仍舊飄蕩。那個(gè)瘋丫頭，那些人，那些事都被時(shí)間老人藏到哪里去了？
似水流年。其實(shí)我們都希望長(zhǎng)大，只是那些“突飛猛進(jìn)”的成長(zhǎng)，時(shí)而弄得我們措手不及，所以讓我們喜歡上了回憶，但回憶過(guò)后給自己一個(gè)大大的微笑，然后繼續(xù)長(zhǎng)大，直到我們學(xué)會(huì)珍惜現(xiàn)在。
似水流年作文650字11
親愛(ài)的媽媽：
您好。這樣稱呼你我還真有點(diǎn)別扭，從小，與其說(shuō)咱們是母女更不如說(shuō)是無(wú)話不說(shuō)的朋友。
生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，磕磕絆絆是你和我的感動(dòng)和回憶，在成長(zhǎng)的道路上是你拉著我一步一步走的了如今。回看，這一路上有泥濘、有坎坷，深深淺淺的腳印是歡笑和汗水。小時(shí)候，你就像一個(gè)大孩子，和我一起學(xué)習(xí)，一起玩耍，一起開心，一起難過(guò)。在我做錯(cuò)事的時(shí)候，你從未責(zé)罵過(guò)我，但卻讓我懂得了更多。在我的記憶中留下的是你如花般的.笑顏和飄出窗外的陣陣銀鈴般的笑聲。所以，每當(dāng)和別的孩子談起媽媽時(shí)，我總是最驕傲的。
歲月老人的腳步永不停歇，匆匆離去的背影，誰(shuí)也無(wú)法將它挽留，即使一秒鐘。你清秀的面容始終敵不過(guò)歲月的摧殘，不知不覺(jué)你的雙鬢之處也有了白發(fā)的影子。那天你對(duì)著鏡子無(wú)可奈何的捋了捋頭發(fā)稍帶憂愁的一聲凝重的嘆息說(shuō)：“人，不得不服老��！’’可能你想不通身后的我為什么會(huì)忽然抱住你，其實(shí)我在心中暗暗說(shuō)了一句：“媽，在我心中你永遠(yuǎn)不會(huì)變老’’但由于難為情沒(méi)有說(shuō)出口。那個(gè)場(chǎng)面至今我還記得，你嘆氣時(shí)緊皺的眉頭比一切的說(shuō)教，一切的禮物更管用，是它激勵(lì)著我奮進(jìn)，不想再讓你為我操心。
我在一天天成長(zhǎng)，懷著一份憧憬向往著美好的世界；而你，一直在身后鼓勵(lì)和支持我的你，卻在一天天的變老……
是你教會(huì)了我笑著面對(duì)困難，困苦不會(huì)一直纏繞在你身邊；是你教會(huì)了我樹立一個(gè)理想，有夢(mèng)的人生才會(huì)更加精彩；是你教會(huì)了我善待他人；人與人需要用真誠(chéng)和愛(ài)來(lái)連接……媽媽，經(jīng)過(guò)了12個(gè)春秋，如今的女兒會(huì)有更大的擔(dān)當(dāng)！
冰心說(shuō)：‘‘母親是荷葉，我是紅蓮。當(dāng)心中的雨點(diǎn)來(lái)了，除了你，誰(shuí)是我無(wú)遮攔天空下的蔭蔽’’我說(shuō)：‘‘您是一盞燈，永不熄滅，照亮了品德和本質(zhì)，照亮了行為與靈魂，照亮了一片溫情及漫漫長(zhǎng)路’’太多太多的話語(yǔ)是贊美母親的，但也無(wú)法準(zhǔn)確的概括出她的偉大。千言萬(wàn)語(yǔ)匯成一句話：
祝您心想事成，天天開心。這是我作為一個(gè)女兒最大的心愿。
似水流年作文650字12
玻璃窗上不知何時(shí)覆蓋上了一層薄薄的霧氣，我不禁打了個(gè)寒顫。天冷了，思緒也隨之飄至遠(yuǎn)方。
那時(shí)歲月靜好，坐在同一間教室聽講，一起在操場(chǎng)上享受體育課的樂(lè)趣，一起在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上各顯風(fēng)采。只是，時(shí)光老人悄無(wú)聲息地把我們拖到了最后的中考時(shí)刻，不由得感到一陣迷茫。但我們竟天真地以為畢業(yè)是初中三年來(lái)唯一一次的解放，在最后聚會(huì)要說(shuō)再見時(shí)，習(xí)慣性地說(shuō)了一句：“下周見！”那時(shí)氣氛驟冷，我頓了頓，后知后覺(jué)，好像……沒(méi)有……下周了……眼中不禁涌出一層朦朧，夏日的炎熱都不能將它們蒸發(fā)干。
一幕幕畫面猶如電影般在眼前循環(huán)播放著，歡聲、笑語(yǔ)、爭(zhēng)執(zhí)、打鬧，還記得初次見面的我們，面對(duì)那一張張陌生的面孔，拘謹(jǐn)少言，膽怯又害羞。經(jīng)歷了三年的洗禮，好像一切又回到了那個(gè)最初的`模樣，只是好像剛說(shuō)完“你好”緊接著又得道別，那是無(wú)法用言語(yǔ)來(lái)表達(dá)的悲涼。遠(yuǎn)處的鳥兒，你們是怎樣相遇的，又將如何分道而行呢，是否也會(huì)潸然淚下？
靜靜地環(huán)視四周，那坐了三年的課桌，似乎已經(jīng)被我們刻得面目全非，可那右下角的座右銘卻很是醒目。穿了三年的校服曾經(jīng)也是一道亮麗的風(fēng)景線，而現(xiàn)在已被時(shí)間沖淡了顏色。那黑板上班主任留下的寄語(yǔ)，那講臺(tái)上留下的一截一截的粉筆，那后墻上早已過(guò)期的板報(bào)，那正墻上我們的榮譽(yù)……恨不得將這個(gè)充滿回憶的教室深深地鏤進(jìn)腦海里。
誰(shuí)曾想三年后我們會(huì)在此分道揚(yáng)鑣，那堵在心口的“再見”遲遲沒(méi)有說(shuō)出口，茫茫人海，下次相遇會(huì)是何時(shí)？再見也許再難相見吧！那些可以苦笑張揚(yáng)的日子，那些固執(zhí)地一起仰望天空的日子，那些五音不全的我們恣意高歌的日子，一轉(zhuǎn)身就真的再也回不去了。
緊緊相擁，卻不能讓時(shí)間停留；連連祝福，卻不能道盡衷腸。
不知過(guò)了多久，一道刺耳的鈴聲將我從回憶中拉了回來(lái)，如今同樣是坐在教室里，卻沒(méi)有曾經(jīng)的感覺(jué)，那些一起玩、一起鬧、一起瘋的人已各奔東西了。然天下無(wú)不散之宴席，既然來(lái)到了一個(gè)新的起點(diǎn)，就要奮力拼搏，只為將來(lái)不再留下遺憾。
流年似水，似水流年，潮濕的記憶漸漸遠(yuǎn)去，我拿起筆，埋入題海。
似水流年作文650字13
其實(shí)我們是很想快樂(lè)的，只是那些“突飛猛進(jìn)”的成長(zhǎng)，弄得我們措手不及，但是要記的，哭過(guò)之后給自己一個(gè)大大的微笑，然后繼續(xù)長(zhǎng)大，直到我們不在輕易哭泣。
——題記
總是喜歡一個(gè)人盯著某個(gè)東西發(fā)呆，然后幻想著某個(gè)未完的故事結(jié)局，去暢想那所謂的“美好”未來(lái)，心里總會(huì)有一種笑，內(nèi)心深處的笑，不知為何，每種笑都會(huì)有不同的感覺(jué)。突然想發(fā)生什么大事一般，頭腦中突然顯示出“昔日”，就是那些回憶，像大師一般，預(yù)知著日子的過(guò)去和未來(lái)，事物發(fā)生的前后順序，然后大笑起來(lái)。像是稱霸世界，猛然一驚，手里的筆卻在作業(yè)本上劃上了深深的`痕跡，然后思想又被拉了過(guò)來(lái)。是的，不去留念，繼續(xù)生活，不去回想過(guò)去，過(guò)好我自己現(xiàn)在的生活。似水流年。
每當(dāng)星期回到家，站在家門口就會(huì)聽到弟弟的笑聲，打開門就會(huì)看到《喜羊羊與灰太狼》的動(dòng)畫片，我也耐不住寂寞，和弟弟一起哈哈大笑。時(shí)間流逝，回到那個(gè)童年，總是不禁感嘆，原來(lái)但是的我們也不會(huì)懂得珍惜呀！
打開了小學(xué)的課本，滿滿的都是自己幼稚可笑的字跡，誘發(fā)的搞笑，真不知道當(dāng)時(shí)的我抱著怎樣的心態(tài)，那個(gè)試卷上由自己親自批改的試卷，全都是由墨黑的鉛筆所打的大大的對(duì)鉤，還有那個(gè)似大人筆跡的“100“分，頭腦也浮現(xiàn)出了當(dāng)日的模樣，原來(lái)當(dāng)時(shí)的我也喜歡模仿呀，只是當(dāng)時(shí)幼稚的思想，被現(xiàn)在的這種成熟所替代了。
星期日的某一天，家里大掃除，迷迷糊糊的我在家里的某個(gè)角落，搜到了一件衣服，但是記憶中怎么都想不起來(lái)這件衣服的主人，猛一看，乍一想。原來(lái)是當(dāng)年某同學(xué)送給的生日禮物，然后思想又被拉的很遠(yuǎn)……
路過(guò)昔日的學(xué)校，耳邊還回響著某年某月某日的下課鈴聲，依稀的清脆、悅耳，那些充滿快樂(lè)的童聲仍舊飄蕩。
……似水流年。
現(xiàn)在的我們可能會(huì)因某件小事而大鬧脾氣，也可能會(huì)為某事而選擇孤單，遠(yuǎn)離朋友。只是，那些都是“突飛猛進(jìn)”的成長(zhǎng)所患的禍。只是記得，哭過(guò)之后給自己一個(gè)大大的微笑，然后再繼續(xù)長(zhǎng)大。似水流年。
似水流年作文650字14
曾經(jīng)的我們能回到原先嗎？似乎每一種事物，離開了，便回不到過(guò)去，我們還會(huì)見面嗎？
——題記
離開了小學(xué)六年的開心生活，一瞬間仿佛如清風(fēng)一般消失的無(wú)影無(wú)蹤。小時(shí)候的我們真的很想長(zhǎng)大，早日脫離父母的懷抱，而如今小時(shí)候的往事歷歷在目，有的惹人發(fā)笑，有的惹人悲傷，但最想的卻是回到小時(shí)候。我聽著歌曲《越長(zhǎng)大越孤單》真的，卻實(shí)越長(zhǎng)大越孤單，我躺在床上無(wú)聊的趴著，難道我們回不到過(guò)去了嗎？我拿起電話撥通著我的閨蜜的手機(jī)號(hào)碼，留下的只是一串串冰冷的話語(yǔ)一一去不了。
我一個(gè)人實(shí)在無(wú)聊，只好出去散散心，走一走，來(lái)到學(xué)校旁邊的花園，坐在長(zhǎng)凳上，看著池塘里的荷葉，靜靜地賞花，也是一種散心的方式。但越來(lái)越覺(jué)得眼前浮現(xiàn)的是班級(jí)里的同學(xué)，發(fā)出銀鈴般清脆的嗓音，玩著，跳著，樂(lè)呵著。偶爾在附近的草叢邊踢幾腳球，打幾個(gè)滾，摔幾次跤，都是一種發(fā)泄情緒的方式。而我坐在長(zhǎng)凳上默默地看著一切，淚水漸漸地從眼眶到臉頰最后一滴一滴散落下來(lái)，情緒完全不受控制，我抽泣著，心道：我們難道真的'回不去從前那樣一起愉快地玩耍了嗎？為什么不能給我重新回到小時(shí)候呢？我想我肯定比現(xiàn)在要更加珍惜吧！
我回到家里，看著窗外的母校，那是我們小學(xué)時(shí)候的校園，而那里是我們并肩玩耍的地方。我們?cè)谛@里度過(guò)了多少個(gè)日日夜夜，我們已經(jīng)愛(ài)上這里了，而如今大家各奔東西，如果能把我們拼湊起來(lái)，一起愉快地再聚一次，那該多好！
時(shí)光荏苒，歲月如梭，時(shí)光的沙漏沉淀著無(wú)法逃離的過(guò)往，歲月的雙手總是拾起那一抹淡淡的憂傷。人生若只如初見，我想我會(huì)更加珍惜，如花美眷，似水流年，相信我們總有一天會(huì)一起玩耍，一起奔跑，一起度過(guò)那快樂(lè)而又美好的時(shí)光……
似水流年作文650字15
夏天就這樣匆匆地來(lái)，又匆匆地走了，沒(méi)有像往年一樣。而是牽一發(fā)而動(dòng)全身，時(shí)刻保持著那份大汗淋漓、狼狽不堪的慘景。
七月的細(xì)雨綿綿不知帶走了誰(shuí)的思念，總是在沒(méi)有太陽(yáng)的下午，理所當(dāng)然地享受夏季里不曾有的清爽安逸。我懼怕在陽(yáng)光下袒露自己，仿佛被所有銳利的眸子洞穿了心扉，我會(huì)在明晃刺眼的陽(yáng)光下開始惴惴不安的聯(lián)想。七月的陰雨太令人心醉心碎了，我怡然地享受著這份不為人知的快樂(lè)，卻在奢靡度日中背叛了雨的初衷，貪婪的我受到了懲罰。九月的天空里再也看不見一片稍大點(diǎn)兒的云彩，寧?kù)o的校園中連知了都懶得發(fā)出一聲低鳴，只有仲夏的烈日驕陽(yáng)是最殘酷的事實(shí)。
坐在窗邊的我無(wú)論怎樣都擋不住遺漏的一米陽(yáng)光，從上午第四節(jié)課到下午第一節(jié)課結(jié)束，總會(huì)看到有一縷明亮的裂痕，從我的前胸劃到后背，然后便在教師里銷聲匿跡了。下午第一堂體育課后，總會(huì)及時(shí)目睹到講臺(tái)下那些奇奇怪怪的睡姿，一堆堆慵懶的身軀，老師只是在黑板上涂涂寫寫點(diǎn)什么東西，不再會(huì)用嚴(yán)厲的.苛責(zé)將某個(gè)同學(xué)的美夢(mèng)碾碎，不過(guò)悶熱讓這種感覺(jué)都窒息了。
我覺(jué)得剛剛已睡過(guò)一大覺(jué)，可是時(shí)間無(wú)情地告訴我才上課十分鐘而已，我埋在臂彎里的額頭已經(jīng)浸滿了汗水，流下來(lái)像是灼熱的眼淚，只能無(wú)奈地問(wèn)同桌借來(lái)紙巾擦干，教室里還有幾位堅(jiān)強(qiáng)的勇士————成績(jī)拔尖的同學(xué)在寫寫算算，而我再也找不到活命的出路，只好硬撐提筆記錄一下。無(wú)奈，我在沉寂中忍耐，似乎一聲輕緩的嘆息都會(huì)擊碎凝結(jié)的空氣，是下課鈴讓消亡又一次爆發(fā)。很快，有水龍頭的地方，甚至連飲水機(jī)都擠得容不下一只蒼蠅，水流的嘩嘩聲是此時(shí)最美妙、令人舒暢的聲音。
【似水流年作文650字】相關(guān)文章：
似水流年作文06-05
憶似水流年作文10-17
追憶似水流年08-23
似水流年精選作文500字11-08
似水流年作文1000字09-08
似水流年作文700字09-08
如花美眷，似水流年作文11-17
似水流年作文（通用39篇）06-21
似水流年700字-話題作文10-17
追憶似水流年作文1000字06-26