擊鼓傳花作文
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？下面是小編為大家收集的擊鼓傳花作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
擊鼓傳花作文1
在“六一”兒童節(jié)的前一天，我們都興高采烈地迎接著自己的節(jié)日。那一張張可愛(ài)的笑臉，一陣陣歡快的歌聲，多么幸福啊……
老師說(shuō)下午的時(shí)候，我們最后要玩擊鼓傳花的活動(dòng)，我心里好高興。
游戲規(guī)則是：在鼓聲響起的時(shí)候，向旁邊的同學(xué)傳送花朵，鼓聲停的時(shí)候，花在誰(shuí)那里，誰(shuí)就要上來(lái)表演節(jié)目。
終于可以開(kāi)始這個(gè)游戲了，緊張的傳花開(kāi)始了，過(guò)了一會(huì)兒，快傳到我這里了，好緊張啊，不知道自己是希望花傳到我這里，還是不希望花傳到我這里。
過(guò)了一會(huì)兒，那朵大紅花傳到劉曉林那里了，快啊，正在這時(shí)，鼓聲又停了，該她和她的好朋友表演節(jié)目，可是她卻始終不開(kāi)始，很害羞的`樣子，孟晗菁說(shuō)：“劉曉林，不要嬉皮笑臉的�！苯K于，她們的表演開(kāi)始了，“袋鼠媽媽，袋鼠媽媽，有個(gè)袋袋，袋袋，袋袋就是為了保護(hù)乖乖，哦耶�！惫�，這個(gè)節(jié)目逗得我們哈哈大笑，她們邊跳邊唱歌，這是我在今天見(jiàn)過(guò)的最好玩的一個(gè)表演了，雖然很短，可是她們的表演很好玩，這個(gè)節(jié)目為明天的節(jié)日添上了五彩繽紛的花邊，使明天的節(jié)日更加絢麗，因此，這個(gè)節(jié)目我永遠(yuǎn)忘不了。
字謎讓我們開(kāi)動(dòng)了腦筋，笑話使我們開(kāi)心了起來(lái)，歌聲使我們舒緩了，繞口令讓我們活動(dòng)了舌頭，葫蘆絲使我們置身于仙境之中，總而言之每一個(gè)表演都很精彩。
明天就是我們的節(jié)日了，祝大家節(jié)日快樂(lè)，希望大家快樂(lè)每一天。
擊鼓傳花作文2
“哈哈哈，哈哈哈……”一陣歡樂(lè)的笑聲傳來(lái)，你猜猜，是什么事使我們這么高興，是去旅游？還是得了一百分？不不不，都不是，我們正在作文班里玩“擊鼓傳花呢�！�
首先，老師講清楚了游戲規(guī)則，由一個(gè)同學(xué)上去擊鼓，由于沒(méi)鼓就由桌子代替，沒(méi)鼓槌就用杯子代替，手巾傳到哪個(gè)同學(xué)手上，或掉到地上算違規(guī)，那個(gè)人就得上去表演節(jié)目。
接著，游戲開(kāi)始了，全班都很緊張。第一次傳到的同學(xué)很不辛，而第二次由于另一個(gè)同學(xué)違規(guī)，全班都笑掉了大牙，他們都表演了說(shuō)謎語(yǔ)。
然后，又開(kāi)始最后一輪的游戲。這次的鼓聲非常短，還好我動(dòng)作快，在傳到我時(shí)，我以迅雷不及掩耳之勢(shì)，用滾燙的手將手巾拋給了一個(gè)新生，我在心中暗自慶幸，還好我每天堅(jiān)持練習(xí)投籃，才能做到百發(fā)百中。隨著“咚咚咚”像在彈琴的鼓聲停止時(shí)，手巾剛好落到了那個(gè)“倒霉蛋”手中，冠儒只好像只斗敗的'公雞一樣垂頭喪氣地走到講臺(tái)，他先是像喝醉酒一般用發(fā)軟的雙腿勉強(qiáng)支撐著沉重的身體，隨后像中了子彈似的“撲通”一聲倒在地上，我這才恍然大悟，原來(lái)他在表演裝死��！只見(jiàn)他兩眼翻白，口吐白沫，四肢無(wú)力，把老師都嚇暈了。表演結(jié)束，他像腳下抹油似的跑回了座位上。
快樂(lè)的時(shí)光總是那么短暫，不一會(huì)兒，游戲就隆重結(jié)束了，擊鼓傳花真好玩，他不僅能鍛煉我們的反應(yīng)能力，還能給我們帶來(lái)歡樂(lè)，真讓人回味無(wú)窮。
擊鼓傳花作文3
今天是一個(gè)晴朗的好天氣，我一如既往地來(lái)上作文班。又到了完成作文高手的環(huán)節(jié)，這次小蕾老師要帶我們玩兒一個(gè)擊鼓傳花的游戲，同學(xué)們都激動(dòng)萬(wàn)分，我也非常開(kāi)心。
游戲開(kāi)始啦！最初，花離我還很遠(yuǎn)，但我內(nèi)心已經(jīng)有一絲緊張了。我心想：花呀，花呀，千萬(wàn)不要傳到我這里呀！傳到我的話，我就完了。突然，老師敲鼓的速度加快了，同學(xué)們都怕那朵紅色的花停在自己的.手里，因而傳遞花的速度也越來(lái)越快。
那朵花已經(jīng)傳到我上一位同學(xué)了，我的心“砰砰”地加快了跳動(dòng)。啊！到我了！我在心里默念：老師呀老師，千萬(wàn)不要停呀！不然我就完了，我可是最怕表演的。我迅速地把這枚炸彈傳給了同桌。當(dāng)花離開(kāi)我的那一刻，我心中的大石頭終于落了地。就在下一秒，鼓聲停了下來(lái)，花落到了趙崢手里，他成了這次的幸運(yùn)兒。
只見(jiàn)趙崢不情不愿地從座位上站了起來(lái)，邁著沉重的步伐，走向了講臺(tái)。他把手伸進(jìn)了箱子里，從中抽出一條紙條，打開(kāi)一看，頓時(shí)傻眼了。他皺緊眉頭，吞吞吐吐地把字條上的內(nèi)容說(shuō)了出來(lái)。頓時(shí)，同學(xué)們哄堂大笑，原來(lái)是大象鼻子轉(zhuǎn)。愿賭服輸，趙崢把左手放到鼻子上，右手捏住耳朵，站在原地轉(zhuǎn)了起來(lái)。剛轉(zhuǎn)了幾圈兒，他就已經(jīng)暈暈乎乎的了。幸好，我沒(méi)有拿到花，不然我就慘了，我心里想著。轉(zhuǎn)完十圈之后，趙崢搖搖擺擺地走回座位，看著他的樣子，同學(xué)們又哈哈大笑。
漸漸的，擊鼓傳花的游戲在同學(xué)們的歡笑聲中落下了帷幕，我從中又收獲了無(wú)盡的快樂(lè)。
擊鼓傳花作文4
咚咚咚怎么這么熱鬧？哦，這是我們?cè)谧鰮艄膫骰ǖ挠螒�。�?guī)則嘛，簡(jiǎn)單得很，鼓聲響起，開(kāi)始傳花；鼓聲一停，花落誰(shuí)家，誰(shuí)演節(jié)目。
咚咚咚鼓聲響起，我的心呀，非常緊張，生怕那顆定時(shí)炸彈落到我手上。只聽(tīng)鼓聲陣陣鏗鏘有力，只見(jiàn)大家眼疾手快，那朵花在一雙雙手上傳來(lái)傳去。咚鼓聲戛然而止，不知幸運(yùn)之神將降臨到誰(shuí)頭上。大家一看，哈！原來(lái)是說(shuō)話結(jié)巴的小吳。哈哈哈小吳只好上臺(tái)表演節(jié)目了。他一上臺(tái)就來(lái)了個(gè)扭捏登場(chǎng)，左手食指摳著嘴角，右手翹起小指頭，跟古代宮女沒(méi)啥兩樣。逗得我們哄堂大笑。他結(jié)結(jié)巴巴地開(kāi)口了：小纖住在學(xué)學(xué)校，可為什么么上學(xué)還遲到？話音剛落，小蘭站起來(lái)，學(xué)著小吳結(jié)結(jié)巴巴的樣子，說(shuō)：因因?yàn)椴皇亲∽≡谧约阂系膶W(xué)學(xué)校。不用說(shuō)，我們的掌聲，當(dāng)然是雷動(dòng)了。
咚咚咚鼓聲再次響起，每個(gè)同學(xué)都在為自己祈禱，千萬(wàn)別讓幸運(yùn)之神選中啊。這次，幸運(yùn)之神選中了小玉。在大家的'一聲聲叫好聲中，小玉大大方方地上臺(tái)了，她要為我們表演散打。只見(jiàn)她大吼一聲，把陳小寧嚇得躲到桌子下面了。說(shuō)時(shí)遲，那時(shí)快，抬腿、拎手、出招，陳小寧已經(jīng)嚇得跪地了。當(dāng)小玉再次抬腿高踢時(shí)，陳小寧干脆躺倒在地，不起來(lái)了，雙手舉得老高，也許正在向我們的女英雄討?zhàn)埌�。我們�(yōu)樾∮竦木剩瑸殛愋幍目鋸埓笮Σ灰选?/p>
擊鼓傳花游戲在我們的歡聲笑語(yǔ)中暫告一個(gè)段落，可剛才的熱烈、緊張、開(kāi)心將永遠(yuǎn)地留在我童年的記憶中。
擊鼓傳花作文5
“咚咚咚……”教室里傳來(lái)一陣敲鼓聲，原來(lái)是我們要玩一個(gè)有趣的游戲——擊鼓傳花。
游戲規(guī)則是：一位同學(xué)背對(duì)著大家敲鼓，聲音一響，大家就要開(kāi)始傳花，鼓聲一停，花在誰(shuí)家，那一位同學(xué)就要接受懲罰。懲罰有：跳肚皮舞、唱歌、做鬼臉、腦筋急轉(zhuǎn)彎、學(xué)狗叫�！扒f(wàn)不要懲罰我呀！”我心里默默地說(shuō)著。
激動(dòng)人心的時(shí)刻就要來(lái)了，我又緊張又激動(dòng)。游戲開(kāi)始了，“花”就像一個(gè)定時(shí)炸彈。鼓聲“咚咚咚”響了，同學(xué)們迅速地把“定時(shí)炸彈”扔給旁邊的同學(xué)。鼓聲終于停了，“定時(shí)炸彈”在一位男生手中“爆炸”了。
他慢慢走上講臺(tái)，心里肯定在想：“千萬(wàn)不要抽到肚皮舞呀！”他猶豫了一會(huì)，想了又想抽了一張紙條，迅速地打開(kāi)一看嘆了一口氣想：怎么會(huì)這樣？我們打開(kāi)一看，是做三個(gè)鬼臉。
他想了一會(huì)兒，用手把眼睛往下拉；過(guò)了一會(huì)，又把下巴往下拉，之后，他猶豫了好久才做了最后一個(gè)鬼臉。
鼓聲再次響起，我們開(kāi)始了第二輪游戲�？靷鞯轿伊耍沂志o張，立馬把“定時(shí)炸彈”傳給旁邊的女生。鼓聲持續(xù)了好久，我們的'心砰砰直跳。最后，“花”落在了一位女生手里。她慢吞吞地走上講臺(tái)，猶豫了一下，抽了一張紙條。打開(kāi)一看，無(wú)奈地嘆了一口氣，竟然是一邊唱一邊跳《小蘋(píng)果》，我們大家一起唱起了小蘋(píng)果。
這個(gè)游戲在快樂(lè)的歌聲中結(jié)束了。
擊鼓傳花作文6
星期五的語(yǔ)文課上，我們開(kāi)展了別開(kāi)生面的活動(dòng)——擊鼓傳花。
首先，呂老師叫蘇平濤上來(lái)，蘇平濤左手拿著一枝鋼筆，右手拿著一個(gè)鼓，我們一看就知道有新玩意兒了，大家你一言我一語(yǔ)，呂老師開(kāi)始講規(guī)則：把一個(gè)同學(xué)眼睛蒙上，讓他擊鼓，然后我們就來(lái)傳花，如果鼓聲一停，花在誰(shuí)手上，誰(shuí)就上來(lái)表演節(jié)目，按蛇形方式傳。
游戲開(kāi)始啦，蘇平濤立即擊鼓，，同學(xué)們迅速傳遞，匆然鼓聲停了下來(lái)。呀！花正在謝雨手中，謝雨害羞的`走上講臺(tái)，打了一個(gè)腦筋急轉(zhuǎn)彎，問(wèn)道：“放煙花為什么射不倒星星？”同學(xué)們紛紛把手舉起，童思豪大聲地回答道：“因?yàn)樾切菚?huì)閃呀！”接著楊梓航走上講臺(tái)照著蘇平濤的方式擊起鼓來(lái)，1、2、3、4……“快！”花傳在林小力手里，林小力上去表演，“快！”同學(xué)叫著，他不假思索地問(wèn)道：“什么東西越洗越臟？”同學(xué)們異口同聲地回答：“這還不簡(jiǎn)單，當(dāng)然是水唄�！敝茔瞾�(lái)?yè)艄�，同學(xué)們既開(kāi)心又害怕，花朵似乎變成了一顆定時(shí)炸彈，嘿嘿！定時(shí)炸彈——花朵落在了鐘煉的手上，鐘煉走上講臺(tái)，背了一首古詩(shī)<<詠柳>>，同學(xué)們也背起來(lái)，快樂(lè)的時(shí)光，在我們的詩(shī)歌中，結(jié)束，結(jié)束……
這次擊鼓傳花的活動(dòng)多么有趣��！
擊鼓傳花作文7
今天是開(kāi)學(xué)第一天，老師對(duì)我們說(shuō)：“今天，我們玩一個(gè)有趣的游戲———擊鼓傳花”。老師給我們說(shuō)了游戲規(guī)則之后，尖叫聲、跺腳聲、祈禱聲混成一片，像大戰(zhàn)似的。
老師大聲說(shuō)：“開(kāi)始”！教室里立刻鴉雀無(wú)聲，于是老師搖了搖鼓，然后背對(duì)著我們拍起鼓來(lái)�；ㄏ褚活w出了槍膛的.子彈，飛快地在我們班轉(zhuǎn)起來(lái)�？燧喌轿伊�，我的心仿佛要蹦出來(lái)似的。與此同時(shí)老師拍鼓的速度也加快了，我意識(shí)到鼓就要停了，于是，我作好了迎接的準(zhǔn)備�；ńK于到了我手里，我趕緊向后一送，這時(shí)，老師的鼓聲也停了，同學(xué)們有的指著我，有的指著雷子然，“冤枉啊，根本不是我！”我在心里大聲說(shuō)，。終于，老師把目光轉(zhuǎn)到了雷子然身上。我在心里暗暗得意起來(lái)。
又一輪開(kāi)始了，花在一大組轉(zhuǎn)了兩圈，終于被陳威“解救”出來(lái)了。又輪到我了，我馬上把花向后一送……，最后廖煜中了這顆“子彈”，她走上臺(tái)去不知如何是好，我們看她半天沒(méi)反應(yīng)，就大聲數(shù)“五四三二一！”廖煜情急之下對(duì)郭老師說(shuō)：“我唱‘每當(dāng)走過(guò)老師窗前’，可以嗎？”老師說(shuō)“好！”于是游戲在優(yōu)美的旋律中結(jié)束了。
擊鼓傳花作文8
今天上午，因?yàn)橄掠�，所以體育老師就在教室里帶領(lǐng)我們玩起了”擊鼓傳花“的游戲。
老師派STY到教室前面背對(duì)大家負(fù)責(zé)敲黑板，將一個(gè)小球用紅領(lǐng)巾包起來(lái)作為傳遞用的”花“并交給第一排最前面的同學(xué)。老師宣布了傳遞順序和規(guī)則后，一切準(zhǔn)備就緒，只聽(tīng)老師大喊一聲：”開(kāi)始！“激烈的游戲就開(kāi)始了。
”停！“老師話音剛落，我們立即四處張望，看看是誰(shuí)手上拿著”花“。哦，原來(lái)是GRY，她有點(diǎn)不知所措地看著我們，我們大家異口同聲地叫道：”跳舞！“GRY的'舞姿很優(yōu)美，我們都看得陶醉了。
不一會(huì)，又開(kāi)始傳”花“了。有的同學(xué)不想表演，把”話“當(dāng)作”定時(shí)炸彈“一樣，扔向旁邊的同學(xué)。而有的同學(xué)很想表演，就一直拿著”花“不放，好像捧著寶物似的，直到后面的同學(xué)催著：”快點(diǎn)，快點(diǎn)！“才很不情愿地把”花“交給下一個(gè)同學(xué)。
眼看就要到我了，我心里像揣著一只兔子”砰砰“直跳，但我還是不慌不忙地接過(guò)”花“交給了旁邊的同學(xué)，就在這時(shí)，老師突然叫了一聲”停！“在我旁邊的THZ還在看著我傻笑，也不知道自己手中還拿著”花“，我對(duì)她說(shuō)：”還笑！還不趕快上臺(tái)表演。“她愣了一下，說(shuō)：”哦，知道了“，她上臺(tái)表演了一個(gè)”腦筋急轉(zhuǎn)彎“，非常簡(jiǎn)單，大家都知道答案。
最后，下課的鈴聲響了，游戲在一陣陣歡笑聲中結(jié)束了。
擊鼓傳花作文9
今天，我們做了一個(gè)刺激有趣的游戲：擊鼓傳花。
老師首先介紹了游戲規(guī)則：一個(gè)同學(xué)戴上眼罩擊鼓，拿花的同學(xué)們開(kāi)始傳花，當(dāng)鼓聲停止的.時(shí)候，花束落在誰(shuí)手里誰(shuí)就來(lái)表演節(jié)目。聽(tīng)完之后，教室炸開(kāi)了鍋，有的抓耳撓腮，有的東張西望，有的一頭霧水不知所措，還有的激動(dòng)得一蹦三尺高。游戲開(kāi)始了，現(xiàn)在老師選了手勁比較大的小剛來(lái)?yè)艄�。小剛興奮地走上講臺(tái)，戴上眼罩開(kāi)始擊鼓。鼓聲響起了，拿花的人開(kāi)始傳花，花束像箭一樣在人群中傳著。突然，鼓聲停了，花束落在張紅手里，張紅拿著花傻了眼，臉紅得像火一樣。她決定朗誦古詩(shī)《登鸛雀樓》，她朗誦得非常有感情，贏得了大家的掌聲。接著鼓聲又響起來(lái)了，我屏息凝視，緊張得直打哆嗦，心里“砰砰”亂跳。隨著花束飛快地傳動(dòng)，當(dāng)我接過(guò)花束時(shí)像觸了電似的，又以迅雷不及掩耳的速度傳給了王超，然后我長(zhǎng)長(zhǎng)地出了口氣。王超由于手忙腳亂，花掉在了地上。這時(shí)鼓聲停了，王超撿起花慢騰騰地站起來(lái)，他只能表演節(jié)目了。
“叮鈴鈴……”下課鈴響了，我們依依不舍地結(jié)束了這個(gè)緊張而又刺激的游戲。
擊鼓傳花作文10
今天我和爸爸、媽媽、爺爺、奶奶一起玩了一個(gè)游戲——擊鼓傳花。首先，爺爺背對(duì)著我們，開(kāi)始擊鼓。我們圍坐在一起，手上拿著一朵花，快速地互相傳遞著。突然，爺爺停止了擊鼓，花落在了爸爸的手里。爸爸笑了一下，走到了我們的中間，唱起了一首歡快的歌曲《漫步人生路》。爸爸唱完，我們熱烈地鼓掌。等爸爸回到自己的座位，鼓聲又開(kāi)始響起了，我們都緊張地傳遞著，鼓聲依舊在響著，大家更緊張了，心一直在怦怦跳。突然，鼓聲就象急剎車一樣停下來(lái)了。大家一看，花落在了奶奶的手里。輪到奶奶表演節(jié)目啦，她給我們講了個(gè)笑話：一天，某家公司的老總在視察公司的時(shí)候，看見(jiàn)一個(gè)工人坐在地上看漫畫(huà)書(shū)。
老總問(wèn)工人：“你一個(gè)月工資是多少錢？”工人笑嘻嘻地說(shuō)：“兩千塊！”老總拿出20xx元錢給工人，氣沖沖地說(shuō)：“拿了錢給我滾！”后來(lái)，老總問(wèn)常務(wù)經(jīng)：“那個(gè)工人這么懶，是誰(shuí)介紹來(lái)的？”常務(wù)經(jīng)理小聲地說(shuō)“老總，他不是本公司的.員工，而是其他公司來(lái)送貨的�！蔽覀兟�(tīng)完都笑了，整個(gè)家里充滿了快樂(lè)的笑聲......
擊鼓傳花作文11
當(dāng)我第一次來(lái)到輔導(dǎo)站的時(shí)候，我進(jìn)教室時(shí)只有我一個(gè)人，等到大家都到齊的時(shí)候，老師叫我們到大教室，玩一個(gè)游戲——擊鼓傳花。我們走到大教室里，盛帥搶先坐上了一條凳子，一直等到老師來(lái)了，才站起來(lái)。老師剛來(lái)，就叫我們圍成一個(gè)圈，然后想了想，又叫我們拿條凳子，坐起來(lái)再開(kāi)始玩游戲。
游戲開(kāi)始了，鼓聲剛開(kāi)始很慢，就像蝸牛的速度，可是鼓聲越來(lái)越快，到了最后，就像豹子的速度，相當(dāng)?shù)?快！
忽然鼓聲停了，花剛好落在我的手上，那時(shí)，我簡(jiǎn)直快哭了�？墒俏疫�是沒(méi)有哭了。因?yàn)槔蠋熣f(shuō)我第一天來(lái)就中了“頭彩”，聽(tīng)到這句話我便笑了。老師叫我表演一個(gè)節(jié)目，我就念了起來(lái)“鵝、鵝、鵝……”等到讀完后，游戲又繼續(xù)開(kāi)始。等我坐下來(lái)的時(shí)候，老師又叫我上去敲鼓，我聽(tīng)了興奮不已。
我剛開(kāi)始是慢慢地敲，漸漸地速度變地越來(lái)越快，我突然間停下來(lái)了，花正好落在在念上天保佑的盛帥的手上，他很大方的走到中間，給我們講了一個(gè)笑話，樂(lè)的我們大家笑地前俯后仰。游戲就在我們歡笑中很快的結(jié)束了。
擊鼓傳花作文12
今天，我在南京創(chuàng)新學(xué)校上作文課的時(shí)候，龐老師帶我們玩了一個(gè)游戲——擊鼓傳花。它的游戲規(guī)則是：老師來(lái)敲鼓，同學(xué)們傳花，鼓聲停了，花在哪個(gè)同學(xué)的手里，那個(gè)同學(xué)就要上去為大家表演一個(gè)節(jié)目。
游戲還沒(méi)有開(kāi)始，我就非常緊張，心怦怦直跳，差一點(diǎn)就要跳出嗓子眼了�！皳艄膫骰ā苯K于開(kāi)始了，鼓聲響了起來(lái)，同學(xué)們便飛快地傳起花來(lái)，就像火箭一樣在同學(xué)之間飛快地飛行。當(dāng)花傳到我的時(shí)候，我迅速傳給下一個(gè)同學(xué)，生怕鼓聲停了。我們傳著傳著，忽然“咚”地一聲停了，花被一個(gè)小男孩抓在手里，看到他呆若木雞的樣子，“哈哈哈……”同學(xué)們爆發(fā)出一陣大笑聲，只見(jiàn)他頓時(shí)紅了臉，慢吞吞地走到講臺(tái)上，兩只手緊緊地抓住褲帶，身子不停地抖動(dòng)，用求助的眼光看著老師，最后，在大家的鼓勵(lì)下，他說(shuō)了一個(gè)“腦筋急轉(zhuǎn)彎”。接著，又上來(lái)了兩個(gè)表演的同學(xué)，后一位同學(xué)落落大方，為大家唱了一首動(dòng)聽(tīng)的歌。當(dāng)花每次傳到一位同學(xué)的時(shí)候，教室里都會(huì)引起一陣哄堂大笑，好多同學(xué)都是一幅幸災(zāi)樂(lè)禍的樣子，但是大多數(shù)人還是不停地為他鼓掌，使他的.心里充滿了信心。
擊鼓傳花的游戲，我們玩得很開(kāi)心，活躍了課堂氣氛，并給我留下了深刻的印象。
擊鼓傳花作文13
今天下午，我們?cè)谛〗蹮糇魑膶W(xué)校玩了一個(gè)叫擊鼓傳花的游戲。
游戲規(guī)則是：當(dāng)老師說(shuō)“開(kāi)始”后，擊鼓的`那個(gè)同學(xué)就開(kāi)始擊鼓，我們就開(kāi)始傳花，當(dāng)鼓停的時(shí)候花落在誰(shuí)手里誰(shuí)就上臺(tái)抽簽。
只見(jiàn)老師一聲令下，擊鼓的同學(xué)開(kāi)始擊鼓，“咚咚”幾聲過(guò)后，鼓聲停了，同學(xué)當(dāng)中有人唉聲嘆氣地說(shuō)：“我怎么這么倒霉呢！”仔細(xì)一看，原來(lái)是王晨曦。她上臺(tái)以后想都沒(méi)想選了10號(hào)，結(jié)果抽到了走模特步。只見(jiàn)她雙手叉腰，扭著屁股從講臺(tái)的這邊走到另一邊，還擺了一個(gè)雙手抱胸的姿勢(shì)，逗的同學(xué)們哈哈大笑。
第二輪開(kāi)始了，花傳啊傳，最后落在梁亞妮手里。只見(jiàn)她一臉不情愿走上了講臺(tái)。她猶豫了片刻，說(shuō)：“我選7號(hào)�！崩蠋煷蜷_(kāi)制片一看是傻笑，梁亞妮咧嘴笑了一下，老師說(shuō)不像。她又笑了笑，可還是不像，于是老師讓人上來(lái)給她做示范。當(dāng)老師點(diǎn)我名字上去的時(shí)候，我心仿佛跳到了嗓子眼，心里想：我上去做示范能做好嗎。我上臺(tái)后一會(huì)笑一會(huì)停。老師指著我說(shuō)：“這才像”。又讓梁亞妮學(xué)了一遍，我成功了！心里可開(kāi)心了。
我覺(jué)得這個(gè)游戲真是太有趣了！
擊鼓傳花作文14
我喜歡的游戲有很多，有老鷹抓小雞，躲貓貓，警察抓人，但我最喜歡的游戲是擊鼓傳花。
游戲玩法是當(dāng)鼓聲響起時(shí)，大家依次傳遞花，當(dāng)鼓聲停止時(shí)，花在誰(shuí)手中，誰(shuí)就要表演一個(gè)節(jié)目。必須是依次傳遞，必須傳遞到手中。
游戲快要開(kāi)始了，我激動(dòng)不已，心想游戲怎么還沒(méi)有開(kāi)始啊，游戲快開(kāi)始吧！
老師一聲令下，游戲開(kāi)始了。鼓敲起來(lái)了，發(fā)出了“咚咚咚”的聲音，像是敲門聲。伴隨著鼓聲，花像皮球一樣在同學(xué)們之間滾來(lái)滾去。花快要傳到我手中的時(shí)候，我心里很著急，生怕花落在我的手中。于是，我一把抓住花扔到了別的同學(xué)手中，心想差點(diǎn)就傳到我的手中了，還好還好，不用表演節(jié)目了，因?yàn)槲腋静粫?huì)表演節(jié)目。
鼓聲停了，花停在程碩的`手中，他嚇得立馬扔到別的同學(xué)手中。程碩同學(xué)上臺(tái)表演了背古詩(shī)，大家哈哈大笑，還不停的拍著桌子。
我的感受是這個(gè)游戲很開(kāi)心，我下次還想玩擊鼓傳花。
擊鼓傳花作文15
“哎呀，你怎么這么倒霉！”我撇了撇嘴，非常得意地說(shuō)道。哈，我們正在玩“擊鼓傳花”呢！
說(shuō)到“擊鼓傳花”，你們都知道吧，規(guī)則就不介紹了，簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō)，就是一個(gè)打鼓，其他人傳花，鼓停了之后，拿著花的人就表演才藝。
喲，游戲開(kāi)始了。鼓聲響起來(lái)了，突然，鼓聲戛然而止，哎呀！怎么是輪到我表演節(jié)目呀？原來(lái)花剛傳到我的手上，鼓聲就已經(jīng)停了。算了，我就露一手我的絕活——大風(fēng)車吧，先活動(dòng)一下身體，再把手壓住地面，順勢(shì)一翻，哈，成功了！我手起刀落地打著大風(fēng)車，同時(shí)也被同學(xué)點(diǎn)了個(gè)大大的'好評(píng)。
正得意著，又開(kāi)始了打鼓時(shí)間，“咚咚咚”這些聲音一陣陣從耳旁拂過(guò)，我猜想誰(shuí)會(huì)最先中招，我碰了碰同桌，狡黠地說(shuō)：“這次一定是你表演才藝！”“我才不信�！蓖莱彝铝送律囝^。正在這時(shí)，不知是誰(shuí)給了同桌一束花，正好鼓也停了�！肮�，我說(shuō)是你吧！”我得意得哈哈大笑。
同桌只好一蹦一跳地上講臺(tái)，背起了古詩(shī)：“床前……明月光，疑是上，不，是地上霜，舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)。”哈哈哈，同學(xué)們笑得直不起腰，同桌也樂(lè)開(kāi)了花。
“哈哈哈……”游戲在同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)中結(jié)束了。
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