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又到柳枝發(fā)芽時作文
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家收集的又到柳枝發(fā)芽時作文，希望能夠幫助到大家。
又到柳枝發(fā)芽時，我和我的表妹、哥哥一起去洹園游玩，走在河邊，柳枝的新芽在風(fēng)中翩翩起舞，使我一下子回到了去年。
那日，姥爺、哥哥、妹妹和我一起去洹園蹬船。一路上，我們歡聲笑語，互相“吹噓”著自己蹬船多么厲害，多么棒�？墒牵搅说糯瑫r，我們誰也不想費力氣，還是哥哥站了出來，自告奮勇：“我來吧！”呼，幸好哥哥及時地站出來，不然真的干坐著要尷尬死了！唉！早知如此，當(dāng)初就不吹牛了，不過都是一家人，誰蹬不都一樣嘛。
“開始嘍！”隨著哥哥的聲音，船緩緩地動了。“我還……還沒站好呢！你太壞了�！蔽也桓吲d了。這時，我的“老頑童”姥爺說：“妞妞啊！快到河里去，大魚小魚在等你，大魚抬，小魚頂，獻給龍王做孫女。”一聽這兒，剛剛撇著小嘴的我不禁捧腹大笑。這又是我們的“大作家”在作詩了。在姥爺?shù)膸酉�，我們每人都做了一首詩，不過其搞笑程度倒不如“大作家”的高。
不好！船偏了！哥哥光顧著笑了，連方向盤也控制不住了。這下可好，我們到了“荒郊野外”�！罢媸堑�，還是我控制方向盤吧！”咦？不對呀，這怎么越來越偏了！這方向盤怎么不受控制了？是它壞了？“哈哈，你轉(zhuǎn)的都是反的，怎么可能受控制�！卑�！這年頭，方向盤都有脾氣了�！薄胺较虮P，方向盤，別聽我家孫女話，她是一個小迷糊！”姥爺又趁機來了一首詩。這下，我只顧著抱著肚子笑了，誰還顧得了方向盤，任由它亂轉(zhuǎn)嘍。
岸邊，種了幾棵柳樹。許多細(xì)細(xì)的樹枝散落在岸邊。我伸手一拿，便拿到了幾根，我將樹枝在水里攪來攪去，清波漾漾，如畫一般美�！巴鈱O女兒，攪水花，攪來攪去攪不起，真是一個小調(diào)皮。”這使剛剛緩下笑意的我又咧起嘴來。姥爺這三首詩，像三顆笑意豆一般帶給我們歡樂。
又到柳枝發(fā)芽時，我想您了。姥爺，您在老家，想我了嗎？您什么時候能為您孫女再作一首“詩”��！
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