捉蚯蚓作文

　　在平平淡淡的日常中，大家對(duì)作文都不陌生吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編整理的捉蚯蚓作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

捉蚯蚓作文1

　　今天，我來(lái)到外婆家。我要在這里住上一個(gè)星期，好好體驗(yàn)一下山村的“美好時(shí)光”。

　　哥哥說(shuō)：”我們?nèi)プ津球景桑　薄昂冒『冒　蔽疫B忙應(yīng)聲道。我們興高采烈?guī)е�小鏟子和瓶子迫不及待來(lái)到田野里。哥哥拿出小鏟子，開(kāi)始挖了起來(lái)，只挖了幾分鐘的時(shí)間，一條小蚯蚓就被我們發(fā)現(xiàn)了，它調(diào)皮的探出頭來(lái)，我趕緊用一跟小木棍把這個(gè)“獵物”挑進(jìn)瓶子里，還在瓶子里放了一些土。哥哥又繼續(xù)鏟起來(lái)，我又看見(jiàn)一只蚯蚓寶寶在亂跳，好像在跳拉丁舞，那樣子可愛(ài)極了。我忍不住伸手去抓它，褐紅色，滑滑的`，軟軟的，只有3或4厘米。后來(lái)我發(fā)現(xiàn)石頭下面一般都會(huì)有一條蚯蚓，我們還挖到一條特長(zhǎng)的蚯蚓，大約有10厘米長(zhǎng)。

　　哥哥說(shuō)：蚯蚓吃我們?nèi)祟惾拥睦�圾，是位環(huán)保小衛(wèi)士，能幫農(nóng)民伯伯松土，還是鴨子和小雞的美食。

　　“我們放生吧�！睕](méi)想到我和哥哥異口同聲的說(shuō)。我們把捉到的蚯蚓小心翼翼地全部倒進(jìn)土里，再倒入一些水，戀戀不舍的與小蚯蚓們說(shuō)再見(jiàn)。

　　大自然真是太奇妙了，觀察動(dòng)物是件十分有趣的事情。

捉蚯蚓作文2

　　20xx年9月20日星期三。有一節(jié)地理課，正當(dāng)我拿出地理時(shí)，不知道誰(shuí)大說(shuō)了聲：“去生物實(shí)驗(yàn)室”。我不禁說(shuō)了聲：“太好了！”便拿出書(shū)與筆，準(zhǔn)備出發(fā)。

　　外面的雨還在下，我也顧不上排隊(duì)了，直接跑了上去，找到李炳瑜便坐下。桌子上器材有：一個(gè)瓶，糙紙，培養(yǎng)皿，鑷子，棉布，我陷入了沉思，這是什么實(shí)驗(yàn)？直到看見(jiàn)盒子里的蚯蚓，我才知道。這是要觀察蚯蚓啊。

　　老師說(shuō)開(kāi)始，我就看到李炳瑜二告不說(shuō)，拿起鑷子就去找蚯蚓，但夾不上來(lái)。于是他便直接上手，最后逮著了一次又長(zhǎng)又個(gè)大量足的`蚯螞！他把蚯蚓放在培養(yǎng)皿上我便給蚯引洗了個(gè)澡，等他觀察完蚯蚓后，我就用放大鏡觀察并記錄它的特征，終于完了，后面?zhèn)鱽?lái)聲，怎么辦啊。我一扭頭，就看見(jiàn)張舒晴皺著眉頭，拿稱布捏著蚯蚓，我看，在蚓好像被淹死了，我不禁說(shuō)聲，這蚯蚓也能活到現(xiàn)在。也真不容易。估計(jì)被你們用水洗的快懷疑人生了。他們也無(wú)奈的笑了笑。我又看了看他們的盒子，天吶，這是二營(yíng)長(zhǎng)的意大利面嗎？里面有很多水，一個(gè)個(gè)蚯蚓都爭(zhēng)著往上爬

　　一節(jié)課很快就過(guò)去了，我們的生物實(shí)驗(yàn)也拉下了序幕。所以只能戀戀不舍的離開(kāi)了這生物實(shí)驗(yàn)室。

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