- 相關推薦
如何指導高中生作文 -高中作文
又大了一歲,有成熟了一些,可是還像個孩子,至少我的朋友說我還是個孩子頭,無盡殤,只愿孤馬嘯西風;人悲痛,常想大漠吞日月,
如何指導高中生作文
。快過年了,我的心卻越發(fā)悲傷,為何,不知。曾記得那些讀小學的日子,上課走神無非是為了看那個男生帥,女生漂亮,想著向往的生活,現(xiàn)在上初一了,卻還沒有自己的志向,只想著吃的好,睡的好,玩的好罷了。現(xiàn)在重新收拾起來,倒覺得物是人非,時過境遷的感覺。
曾想在此創(chuàng)世,鞠耕與南山之下,綴飲于悠悠紫竹之間,或觀云卷云舒,或賞花開花落,晨鐘暮鼓,茅廬之中暢談天下興亡,指點江山之美,共憤世之奸邪,一壺清茶品盡世間滋味。為食而耕,為衣而織,與雞豚狗雉共樂。行于峰,染百丈高崖之威,臥于顛,觀千里沃野而嘆,青云浮上,渺渺炊煙,咧咧風華,窮千里而心暢也。
曾想金戈鐵馬,孤膽豪情,穿梭血肉之間。橫戈立馬,叫那個敢來?
曾想英姿颯爽,玉樹臨風,運籌帷幄之中。決勝千里,敵我盡西去。
曾想闖蕩江湖,飛檐走壁,刀光劍影為宿。劍揮刀舞,江湖無人煙。
曾想龍椅龍袍,盡受于身,勵精圖治為念。國富家強,統(tǒng)一全天下。
拜別小學,離家兩周之期,只為中華之威。行魚行伍,藏于荊棘,天為背地為床,饑則食胡虜之肉,渴則飲匈奴之血;蚩崾罨驀篮蛭孟x或病災,皆視而笑之,何也?為之樂也;鹗娀,利刃穿敵之心,金戈斬敵將之首,懸于旗段以祭同胞。
人之任,乃報國盡孝,自古忠孝不能兩全,何也,征戰(zhàn)沙場,決勝千里。繼而奏凱旋之歌,揮義氣之師而還,上表朝廷,下系百姓,交帥印而還,再拜二老,告以不孝子歸。遂,鞠耕于野,共享天倫也……。
材料作文是初中作文命題的另一種形式。出題者給學生提供一定的材料,要求學生依據(jù)自己對材料的分析、理解、提煉,然后按要求寫作。材料作文常見的形式是給出一段文字材料,據(jù)此作文。那么,這種作文形式和命題、話題等作文究竟有何區(qū)別呢?同學們在作文的時候又需要注意寫什么?我們希望通過以下的內(nèi)容能給大家一些幫助。
材料作文對審題的要求是很高的。通過審題,分析審察一則材料所表現(xiàn)出來的主旨、意圖和角度,然后據(jù)以作文。由于材料本身的意思是由閱讀者本人領會出來的,所以就會造成理解上的多樣性。這個多樣性,只要符合材料的題旨、命題者的意圖是允許存在的。但問題在于有許多同學把握不了材料所透射出來的意思,
高中作文
《如何指導高中生作文》(http://m.dameics.com)。那么在考前的作文訓練中,我們應如何審題立意呢?一、務必做到整體把握
全面把握材料的中心內(nèi)涵,不能只抓住只言片語。首先,要準確把握文章要點。對所提供的材料,要多讀幾遍,讀的時候可勾畫重要字詞;讀后要認真分析材料重點及各段要點、人物的主要精神和性格特點、事件的主要意義、言論的主要意思等等。然后,或者根據(jù)材料重點重組材料作文,或者根據(jù)材料要點分析其現(xiàn)實意義或象征意義,再結合自己的知識和生活積累,另外組織寫議論文或記敘文的材料,并擬定恰當?shù)念}目作文。除了讀懂材料外,還應注意題目中的要求,如體裁、篇幅(字數(shù))、重點和中心等。對此既不能忽視,也不能有任何改變,否則就偏離了題意。
二、準確領悟材料題旨
一般來說,材料的文字表面并不難懂,問題在于是否能夠準確地分析出材料所表達的深刻道理,繼而確定自己對這個道理的正確態(tài)度。材料本身可能是松散的、不緊湊的,我們要努力提煉主題。要把原材料中那些有用的、精華的東西提煉出來,這些有用的、精華的東西就是主題。審讀時,要準確理解材料所要表達的中心,并據(jù)此確立自己的作文主旨,選材作文。這樣才能做到作文中的一致性,即寫作者確定的主題同材料的立意指向保持一致,寫作者所選擇的材料與主題保持一致,從而達到讀后有感,有感而發(fā)的要求。
三、穩(wěn)妥明確構思角度
角度即材料表現(xiàn)出來的看問題的出發(fā)點。在不同的材料中,角度有時表現(xiàn)為不同讀者對材料的不同感觸或感悟,有時表現(xiàn)為材料所涉及的不同對象,有時表現(xiàn)為聯(lián)系實際的立足點……有的材料只有一個角度,有的卻有兩個或兩個以上的角度。作文中一要根據(jù)自己的寫作能力(擅長寫的文體)和對材料的理解程度,選擇自己最易寫的、最好把握的、有話可說的、有事可寫的、有情可抒的角度人手。二要嘗試求異創(chuàng)新,因為大家寫的都是同一材料,要避開“俗套”,就要求異創(chuàng)新,可從那些不被人重視,又有價值的方面,進行突破,寫別人沒寫出來的旨趣,給入耳目一新之感。另外,命題者所給的材料所包含的哲理往往都是大道理,要全面深刻地闡述這些大道理是有難度的,因此,要學會以大化小、以小顯大,即把自己熟悉的社會生活與大道理聯(lián)系起來,再從小事情、小問題中發(fā)現(xiàn)大道理,闡述大道理。
四、精心擬定作文標題
題目是文章的眼睛。材料作文的題目是需要自擬的,如何擬好材料作文的標題,這是—個重點也是—個難點。作文題目必須簡明、醒目、能吸引人,反映文體特點。常見的擬題方法有:(1)以時間、地點為題,如《從百草園到三味書屋》;(2)以人物為題,如《孔乙己》、《范進中舉》;(3)以中心事件為題,如《魯提轄拳打鎮(zhèn)關西》;(4)以某“物件”為題,如《小橘燈》;(6)以論述的范圍為題;如《想和做》,(7)以淪點為題,如《淡骨氣》;(8)以設問等修辭手法為題,如《宇宙里有些什么》《向沙漠進軍》;(9)以說明對象為題,如《中國石拱橋》等。
【如何指導高中生作文 -高中作文】相關文章:
如何讓作文立意出眾-寫作指導08-02
高考作文指導:如何審題08-27
高中生作文06-16
【高中生優(yōu)秀作文賞析:在高中】11-20
高中生優(yōu)秀作文08-18
高中生活作文11-05
高中生寫景作文10-07
回家高中生作文08-21
桂花高中生作文10-06