轉(zhuǎn)角遇見堅強 -作文

從老師的辦公室出來，我哭了，

轉(zhuǎn)角遇見堅強

。那件事不是我的錯，可是卻要去承擔它。本來我可以笑著，可是……

兩個月前，我當了第二回“新生”：新轉(zhuǎn)的學生。在原來的小學不知天高地厚的我，忐忑不安地跨進新學校、走進新教室、坐在新座位上。你猜的沒錯——我轉(zhuǎn)學了。

我是帶著同學們的淚水和禮物走出母校的。兩次為我舉行的歡送會上，大家沒有唱充滿傷感的《送別》，而是為我唱起了帶有激勵性質(zhì)的《隱形的翅膀》。唱著唱著，大家不禁潸然淚下，教室里已經(jīng)泣不成聲。往日里打打鬧鬧的我的可愛的同學們，竟舍不得我這個“拽女孩”離開。大家都明白，也許，這一別，就是永別了呢。

星期一的早晨，我在那個轉(zhuǎn)角下了車。我忐忑不安地見到了新老師、新同學。我熱情、開朗的個性很快受到同學們的青睞，我有了新朋友。而老同學，只能在夢里跟他們說悄悄話……

很快就要考試了，我想起老同學們對我說的話：“要為我們學校爭光��！”有了他們的鼓勵，我考了滿分。在接下來的日子里，我每一單元都是滿分。啊，同學們，我沒讓你們失望吧？

一個令人煩躁的中午，老師把我叫到了辦公室里，因為一件事而批評了我。我很委屈，那根本不是我的錯！在平常，我可以當作什么都沒發(fā)生。但在新環(huán)境里，發(fā)生這件事讓我覺得很難堪，好像原來學校的面子都被我丟光了，

作文

《轉(zhuǎn)角遇見堅強》(http://m.dameics.com)。

回到家，我邊哭邊看老同學們給我的信�？粗�看著，《隱形的翅膀》的旋律好像在我耳邊縈繞，我想起它的歌詞：“每一次，都在徘徊孤單中堅強；每一次，就算很受傷也不閃淚光……”眼淚止住了，我答應(yīng)同學們，我要堅強的啊。不準哭了。這件事情，不管是不是我的錯，都當作教訓(xùn)來告誡我自己：你還可以做得更好。不知不覺，淡淡的微笑在我嘴角蔓延。也許，我隱形的翅膀是在背后默默祝福我、支持我、關(guān)心我的老同學們。

在新學校的半個學期里，我經(jīng)歷了很多事情，但我每一次都堅強的用微笑面對它們。到了期末，我滿懷信心地走進考場。領(lǐng)成績單那天，我的心情非常好，感覺好運氣伴隨著我。真沒想到，我的數(shù)學在語數(shù)期末考的歷史上史無前例地得了滿分！語文考的也很好。更出乎意料的是，我還捧回了“三好學生”、“優(yōu)秀少先隊干部”的獎狀！從小到大習慣了獎狀的我，這一次竟發(fā)自內(nèi)心地為這些勝利而高興。

也許轉(zhuǎn)學并不是件壞事，它使我結(jié)識了更多新朋友；培養(yǎng)了我適應(yīng)壞境的能力；教會我處理事情的方法；提高了我的管理水平……最重要的是，讓我在人生路當中的這個轉(zhuǎn)角，遇見了堅強。

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