作文班上的吹泡泡 -作文

今天，在直映作文班里，吳老師帶來了許多吹泡泡的瓶子，里面裝滿了泡泡水，我心里非常高興，恨不得興奮得跳起來，

作文班上的吹泡泡

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　　 老師給我們每人發(fā)了一瓶泡泡水。泡泡水瓶子的蓋子是綠色的，中間還有許多漂亮的圖案，像一位穿著花裙子的姑娘。瓶子是個圓柱體，跟我的食指差不多長。我慢慢地打開蓋子，只看見蓋子背面連著一根塑料的棍子，棍子的頂端有兩個圓形的孔，一大一小，像一個葫蘆。我輕輕地蘸了點泡泡水，小心翼翼地湊到嘴邊，對準(zhǔn)“小葫蘆”使勁一吹，泡泡像“小皮球”一樣一個個從圓孔了滾了出來。
　　 此時，吳老師提議來一次吹泡泡比賽。開始比賽之前，吳老師宣布了比賽規(guī)則：在規(guī)定的時間里，誰能吹出最大的泡泡就贏了。老師把男女生分成了四個組，我在男隊的最后一個小組，

作文

《作文班上的吹泡泡》(http://m.dameics.com)。
　　 開始比賽了，首先上場的第一組選手，他們一個個信心十足地走上前臺。只聽老師一聲令下，教室里的氣氛一下子緊張起來了。同學(xué)們的動作可謂是千姿百態(tài)；有的對著“葫蘆”使勁一吹，結(jié)果吹出來的不是一個大泡泡，而是許許多多的小泡泡；有的像個打氣筒一樣一站一蹲；還有的自己吹一下，又去看人家吹得怎么樣，結(jié)果吹了半天也沒見一個泡泡出來。終于輪到我上場了，我緊張地走上前去，心里好像裝著一只兔子，“怦怦”地跳著。只聽吳老師喊了一聲：“開始！”我就慢慢地吹起來，吹到一半，我看見同學(xué)們的泡泡就炸了，我心里暗暗地想：把泡泡吹大很簡單，可是要想把這大泡泡留住，可就不是一件容易的事了。比賽結(jié)束了，我的好朋友潘凱楠拿了第一，我只拿了個第二。
　　 此時，我再一看，教室里到處都是泡泡，好像剛下過泡泡雨似的。有的好幾個泡泡連在一起，像幾個好兄弟手挽著手；有的像一串串的小珍珠；還有的像一顆顆透明晶亮的玻璃球，五顏六色，好看極了！
　　 放學(xué)了，我們戀戀不舍地離開了教室，真想再多玩一會兒。
　　

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