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彩虹
彩虹1
每一次，在下完雨后，我都會看到彩虹高高地掛在云彩上，非常漂亮。我突然產(chǎn)生了一個想法：能不能在屋子看到彩虹呢？
我在電腦上得到了答案：英國物理學(xué)家牛頓曾經(jīng)做過一次實(shí)驗(yàn)。他讓陽光從一個小孔中透進(jìn)來，透過一塊三棱鏡，白光便被分解成了紅，橙，黃，綠，青，藍(lán)，紫七色光帶。一個問題解決了，另一個問題又來了，我到那里去找三棱鏡�。�
第二天早晨，我洗臉的時(shí)候，對著鏡子發(fā)呆，我想：水永遠(yuǎn)有一個平面，如果把鏡子按一定的角度插入水中，鏡子和水面的夾角中間的`水能不能起到三棱鏡的作用呢，我決定試一試。我把半盆水端到屋子里朝陽處，讓陽光照進(jìn)水里，然后拿來一面鏡子插入水中，讓陽光能夠反射到對面的墻上。我把鏡子呈90度直插水中，對面墻上什么也沒有，我又把鏡子慢慢向后傾斜，突然，墻壁上出現(xiàn)了一個彩色光圈！啊，真漂亮。
原來探索真理就像爬山，我可以從不同的道路到達(dá)山頂。
彩虹2
在一個悶熱的夏天，我在家里陽臺上突然看到烏云密布，漫天黃沙，一片昏暗，讓人膽戰(zhàn)心驚，真可謂 山雨欲來風(fēng)滿樓 。
啪啪啪 嘩嘩嘩 轟轟轟 , 哇! 我驚訝地叫到， 大暴雨軍團(tuán)來了。 頓時(shí)，閃電為大雨照明，雷聲為大雨歡呼，狂風(fēng)為大雨開路，大雨們浩浩蕩蕩地駕臨了。他們有的沖進(jìn)池塘里，池塘里的水迅速漫上來了;有的鉆進(jìn)泥土里，泥土一會兒就喝飽了;還有的跑到了植物那里，植物變滋潤和茂盛了。
當(dāng)雨團(tuán)們回家時(shí)，樓頂上雨水還在嘩嘩地通過下水管沖到地面上時(shí)，天，變晴了;云，變清了，天空還架起了一座五光十色、色彩斑斕的'彩虹呢! 數(shù)一數(shù)，赤、橙、黃、綠、青、藍(lán)、紫，正好七種顏色哩。雨過天晴，這讓我不禁想起一句話， 不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹。
夏天的雨真可謂來也匆匆，去也匆匆;夏天的雨來前天氣沉悶，雨后空氣涼爽;夏天的雨下少了會干旱，下多了會鬧水災(zāi)。夏天的雨讓我喜歡讓我憂
彩虹3
今天，第一節(jié)是體育課，我在悠閑地散著步。
突然，只聽一聲大喊：“彩虹”！我很疑惑，這大晴天的哪有什么彩虹呢？我疑惑的'往天上看了一看，可不是嗎，一大片美麗的彩虹在天上“掛著呢！”
過了一會兒彩虹的光慢慢地弱了下來，我有點(diǎn)傷心了，因?yàn)�，我多想讓彩虹多留一會啊！可惜留不下來了。我本想這已經(jīng)沒彩虹了。但是，過了一會兒“它帶來一個比原來開的還旺”的彩虹。 我數(shù)了數(shù)：赤。橙。黃。綠。青。藍(lán)。咦，紫呢？哦，原來在天空的映照下被云“擋住了！”
漸漸地彩虹沒了，我們也下課了，希望以后能看到更多的彩虹！
彩虹4
就像《真心英雄》里所唱的：不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么見彩虹。每一個人不管是學(xué)業(yè)有成還是事業(yè)有成，在他成功的背后全是艱辛，沒有平坦的.路可走，只有坎坷的路，一路走來全是艱辛，最后才到達(dá)了“勝利之峰�！�
風(fēng)雨過后見彩虹這已成為一個不可改變的事實(shí)。在學(xué)習(xí)中，在工作中，在生活中，風(fēng)雨好比困難、挫折，而彩虹好比“成功之神”。你只有經(jīng)歷了重重困難，你才能看到“成功之神”，并得到“成功之神”。而如果你對困難避而遠(yuǎn)之，那么“成功之神”也將對你避而遠(yuǎn)之。
“把握生命的每一分鐘，全力以赴我們心中的夢，不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見彩虹，沒有人能隨隨便便成功”它一直激勵著我前進(jìn)、前進(jìn)，不向困難低頭，超越對手，戰(zhàn)勝對手——困難。
彩虹5
在陽光的照射下，天空出現(xiàn)了一道美麗的彩虹。七班又恢復(fù)了以往的生機(jī)，依舊同往常一樣在爭優(yōu)的道路上不斷前進(jìn)，在路上，又有這樣一批人，爭優(yōu)更進(jìn)一步。吳境，一個以往貪玩任性﹑游手好閑的懶學(xué)生，現(xiàn)在的他一改以往的作風(fēng)，勤奮好學(xué)，爭當(dāng)好學(xué)生。優(yōu)秀作文有他，積極發(fā)言有他，學(xué)習(xí)進(jìn)步有他，現(xiàn)在的他已經(jīng)完全由丑小鴨蛻變成了白天鵝，他這樣的變化讓老師﹑家長﹑同學(xué)倍感欣慰。朱昕明和劉李鑫杰是學(xué)習(xí)中的佼佼者，可她們從不為自己的成績而沾沾自喜，反而更加勤奮。在走廊上時(shí)�？梢钥匆娝齻儌z拿著作業(yè)或課本在一起共同探討問題，在老師的過關(guān)任務(wù)表上常常可以看到她們超前完成任務(wù)所畫的'紅勾。如此優(yōu)秀的她們自然會得到眾多的老師和同學(xué)的喜愛。天空出現(xiàn)的彩虹異常的美麗，仿佛在預(yù)兆九年級的我們會登上一個新的臺階。
看天空，彩虹多么美麗！
彩虹6
小時(shí)候經(jīng)常做的一件事情就是下午過后就總是會跑出空曠的地方抬頭到處張望看看會不會出現(xiàn)彩虹，而后來長大了有時(shí)候還是會偶爾抬頭去尋找彩虹的足跡。
初二會考時(shí)我沒有認(rèn)真復(fù)習(xí)看書而且一個勁兒的玩手機(jī)看電視結(jié)果答題時(shí)一個個的`都不會寫，會考結(jié)束后別提我有多難過了。而初三時(shí)候會考成績出來果然不出我所料考的一塌糊涂因?yàn)闀家彩羌尤胫锌汲煽兊�，我考差了兩科在剩下的全部科目中我不得不努力。原來的我是不會自覺去學(xué)任何東西的也不會主動看書在初三第一次月考結(jié)束的第一個禮拜我就開始奮戰(zhàn)第二次月考，后來經(jīng)過我一個月的努力刻苦終于在第二次月考中考出了我理想的成績。從不會主動拿書的我到每天中午花半個小時(shí)看書到晚上下自修回到家后一直開燈看書到十一點(diǎn)周末的時(shí)間也全都畫在看書上，終于功夫不負(fù)有心人努力沒有白費(fèi)。
其實(shí)雨后總是會有彩虹，學(xué)習(xí)也是如此只要努力堅(jiān)持了在最后總是會有豐富的收獲。
彩虹7
一場雷雨過后，我出來一邊散步，一邊欣賞這美麗的景色。我看見小草上面有一滴滴的小水珠。
忽然，我看見天空上面好像有一道彩虹，仔細(xì)一看，原來是大雨結(jié)束后剛剛出現(xiàn)的彩虹，它那淡淡的'顏色越來越深，我看見它的顏色有紅、橙、黃、綠、青、藍(lán)、紫七種顏色。一只小鳥飛了過來，好像在跟彩虹做游戲，小鳥飛走了。這時(shí)，我看見一朵朵白云飄了過來，好像在跟彩虹一起看風(fēng)景。忽然，彩虹不見了，我想應(yīng)該是彩虹在跟我捉迷藏呢!
彩虹8
下雨過后天上出現(xiàn)了彩虹彩虹若隱若現(xiàn)，真是漂亮，以前我五歲的時(shí)候，我都以為是彩色的天橋，可是長大了，答案就和以前不一樣了。
我現(xiàn)在知道彩虹是什么。也知道是怎么形成的，但是我對彩虹還是有種神話般的幻想。
當(dāng)我心情不好的時(shí)候，看到彩虹就有雨過天晴的感覺，把一切不愉快的事都拋到腦后了，所以我喜歡彩虹，彩虹有七種顏色，紅、橙、黃、綠、藍(lán)、靛、紫，當(dāng)它出現(xiàn)空中的時(shí)候，我總是靜靜的凝望空中，讓這幅美景映在眼簾，希望它可以不要消失，如果不要消失的話真是太好了。
彩虹它很美，所以當(dāng)有人發(fā)現(xiàn)時(shí)總會忍不住的大聲說：「哇！有彩虹！」然后吸引著所有人的'目光，彩虹的形狀很像是座七色的拱橋，所以在童話故事中，常常把它拿來象徵是通往幸福的橋樑，所以看到彩虹也有一種幸福的感覺，我希望所有看彩虹的人都是幸福美滿的人。
彩虹9
記得初遇彩虹，是在我很小很小的時(shí)候，那次所見的彩虹并不是很大，卻是我這幾年來，最美好的回憶。
曾記得四五歲那一天，我在門堂里玩，突然來了一場大雨，那場雨是我有生以來最大的一場雨，雖然時(shí)間多了這么久，雖然我記憶很模糊，可它一直蘊(yùn)藏在我的心河中。在滴滴石子般的雨滴從上午到下午，后來變成了蠶絲似的細(xì)絲語，再從點(diǎn)點(diǎn)絲雨到無雨，已經(jīng)是傍晚了，雨終于停了下來，被雨水折磨了一天的空氣也放松休息了，我就走到門前，呼吸自然又流暢的空氣。那時(shí)，后門口，媽媽還在整理東西。
“媽媽那是什么？這么好看？”此時(shí)在陰暗暗的藍(lán)天中，隱約有一絲彩色，慢慢地變得很濃，很濃，唯一缺陷就是，只有一半少一些的彩虹，它就像一條斷橋，不，應(yīng)該是斷了的彩虹橋。
那次初遇彩虹是我最幸福的.時(shí)刻，雖然它只放映三四種彩色，雖然它只有半條，可他是那么的漂亮！年齡幼小的我也無法去形容他，但我希望以后常常出現(xiàn)，讓我享受這美麗的一刻。
彩虹10
在神奇的大自然中，有許多值得我們?nèi)ニ妓鞯膯栴}。比如：蘋果切開后會變黑，向日葵跟著太陽轉(zhuǎn)等，我就在一次不經(jīng)意間發(fā)現(xiàn)了雨后彩虹的原理。
有一天，我和幾個朋友在草地上玩，突然下雨了，我們一時(shí)回不了家，只好躲在一個小亭子里，雨只下了一會就停了，忽然小明看到一道彩虹，他驚喜地叫道“真好看呀！”
小亮說：“這有什么的`，我都知道是什么原理呢！”
“真的？”我們齊聲說道。
當(dāng)然是真的，不信我給你們說說。
小亮說：“虹是由陽光射到空中的水滴里發(fā)生反射與折射造成的。我們知道，當(dāng)太陽光通過三棱鏡的時(shí)候，前景的方向會發(fā)生偏折，而且把原來的白色光線分解成紅，橙，黃，綠，青，藍(lán)，紫七種顏色的光帶。
”說的太好了！“我們一起說道。
是��！只要我們仔細(xì)觀察生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，善于思考，就能獲得意想不到的收獲。
彩虹11
今天，我要做了一項(xiàng)美麗的實(shí)驗(yàn)——制造彩虹。我先把材料準(zhǔn)備好：一個手電筒，一張長方形的卡紙，一面鏡子，一盆水。
首先，將小鏡子傾斜的放入水盆中，設(shè)法固定好之后。用手電筒的光線照在水下部分的鏡面上。然后我們再拿著一張白紙，在空中對應(yīng)地舉起來。移動手電筒的位置，就會慢慢地看清彩虹。
彩虹是一種自然現(xiàn)象，常出現(xiàn)在雨后天晴的'時(shí)候。因?yàn)橛旰筇炜罩袘腋≈鵁o數(shù)個小小的水滴。當(dāng)太陽光照射到這些小水滴時(shí)，會發(fā)生光的反射和析射現(xiàn)象。這現(xiàn)象不僅改變了光的方向，而且還把光分解成絢麗多彩的七色光，這樣就產(chǎn)生了彩虹。
實(shí)驗(yàn)室里的三棱鏡也能改變光的方向，也把原來的白色光線分解成紅、橙，黃、綠、藍(lán)、靛、紫七種顏色的光。我們將鏡子放入水中，就相當(dāng)于制造了一個三棱鏡，再通過這面“三棱鏡”反射手電筒的光線，形成“彩虹”。
知道這些方法和原理后，當(dāng)你想要看彩虹的時(shí)候，隨時(shí)就可以看到啦！
彩虹12
薄暮，我們?nèi)胰硕颊诔燥埖臅r(shí)候，只聽到小姨正在陽臺上叫起來：“快來看呀，有彩虹!”我和弟弟倉猝跑去看彩虹。哇，彩虹實(shí)斑斕啊!遠(yuǎn)了望去，一道彩虹從遠(yuǎn)處的高樓大廈上掛起。有紅的、黃的.、藍(lán)的、綠的……像是正在大廈和天空之間架起了一座花團(tuán)錦簇的橋。我感受本人像正在做夢一樣。以前只正在書上看過彩虹，聽媽媽講過彩虹，從來沒有實(shí)正的看過。
今天終究讓我如愿以償了，我歡快極了!實(shí)但愿有一天我能這彩虹橋，去抱抱那可愛的云寶寶。
彩虹13
即使你成為不了人們仰望的彩虹，也要努力成為自己心中一道顏色淺得沒有的彩虹！—雖然有的人天生帶有光環(huán)，有的'人天生······
世界是不公平的，也是公平的。
天生的不足雖無法彌補(bǔ)，但我們還有選擇的權(quán)利！！你可以后天不斷努力，彌補(bǔ)缺陷，努力讓自己發(fā)光，放熱。····但別忘世界有多少的人也在不斷向上拼搏，想成為最亮的一顆明星。
多少人付出！多少人成功！又有多少人失��！
為什么人們只能看見亮光的人，失敗者黯然消逝——，無人憐惜！��！
世界是公平的！！給我一個機(jī)會，做回我自己，不為別人發(fā)光，只讓自己不斷放熱！
——我雖有夢！但我不想?yún)⑴c這場“角斗賽�！�
我愿做個平凡人，做英雄旁邊的鼓掌者！
——如果不行，那我就朝自己的世界去探索！
彩虹14
x
云王有一個美麗、善良的女兒，她的名字叫“彩云”，她是一朵與眾不同的云，因?yàn)樗幸患宀实囊氯埂?/p>
一天彩云在天空中玩耍，她飄啊飄，正玩得開心時(shí)，突然刮起了一陣沙塵暴，將她的小臉無情地涂成了灰色，她費(fèi)力地睜大雙眼，原來，她的腳下是一片一望無際的沙漠，沒有生命，是那么荒涼，她很痛心，便毫不猶豫地將自己衣裙上的紫色和綠色扯下來，撒向那片沙漠，頓時(shí)，奇跡發(fā)生了，沙漠不見了，呈現(xiàn)在人們眼前的是一片綠色的.海洋，紫色的花，綠色的草，可是彩云永遠(yuǎn)地失去了紫和綠。
隨后，它又把藍(lán)色給了大海，黃色給了農(nóng)民伯伯，他們的田地豐收了，又將紅色給了太陽公公，他樂呵呵地笑了，可是彩云沒有了彩色衣裙，成了烏云，下過一場雨后，默默地消失了，大家都很傷心，因?yàn)樗龓椭^大家，最后大家一人拿出一點(diǎn)顏色，獻(xiàn)給烏云，瞧！它又來了，它變了，變成了一道彩虹，在天邊向大家笑呢！
天邊的一道彩虹，希望大家可以想著她，幫助他人。
彩虹15
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從小害怕閃電雷鳴。我對此痛苦不已。
每當(dāng)天公不作美的時(shí)候，伴隨著一聲聲的巨響，隨后又是滴滴答答從小到大的雨滴聲，我心里已經(jīng)麻木了一片。用雙手捂住雙耳，獨(dú)自一個人躲在角落承受害怕、寂寞。在慢慢啜泣了很久之后，眼簾射入了一道余暉。我試探著睜開眼，看見天空的不遠(yuǎn)處，七彩顏色的云層之中居然層層疊疊的籠罩成一座云之橋。禁不住誘惑，我在田野奔跑。聆聽鳥語蟬鳴，細(xì)清新花香，輕輕摘起一朵朵沾著水珠的小花，最終的，我把雙眼放向了遠(yuǎn)在天邊，盡在眼前的的.云之橋。在戰(zhàn)勝了內(nèi)心的恐懼，獲得真正自由的同時(shí)，雨后的那抹彩虹，早已在我心中烙下深深的痕跡。
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