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十六化建學(xué)校秋季學(xué)校工作總結(jié) -總結(jié)
XX年與我們揮手作別,XX年邁著堅(jiān)定而從容的步伐向我們走來,十六化建學(xué)校秋季學(xué)校工作總結(jié)
。在過去的一年里我校在上級黨政的領(lǐng)導(dǎo)下與時俱進(jìn),繼續(xù)以“三個代表”的重要思想和黨的“十六大”精神為指導(dǎo),認(rèn)真貫徹落實(shí)國務(wù)院《關(guān)于基礎(chǔ)教育改革和發(fā)展的決定》,我校堅(jiān)持“以人為本,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展,堅(jiān)持“三育人”的辦學(xué)宗旨;綜合考慮學(xué)校實(shí)際條件,充分調(diào)動學(xué)校內(nèi)外辦學(xué)資源,制定了“務(wù)實(shí)求遠(yuǎn)”的立足于學(xué)校發(fā)展的遠(yuǎn)程規(guī)劃,力求實(shí)效性與先進(jìn)性相結(jié)合,引領(lǐng)學(xué)校各項(xiàng)工作在全面探索、實(shí)踐新課程的高度下,健康有序、良性運(yùn)轉(zhuǎn);切實(shí)加強(qiáng)了學(xué)校德育和安全工作,狠抓學(xué)校內(nèi)部管理,使學(xué)校整體工作穩(wěn)步發(fā)展;狠抓師資隊(duì)伍建設(shè),提升了學(xué)校整體教學(xué)水平和辦學(xué)實(shí)力;通過開展日;、實(shí)質(zhì)化的教育教學(xué)研究,全面推進(jìn)學(xué)校新課改工作。通過積極探索與務(wù)實(shí)嘗試,我校各項(xiàng)工作呈現(xiàn)出良性發(fā)展勢頭,取得了一些成績與經(jīng)驗(yàn),這些成績與經(jīng)驗(yàn)必將促進(jìn)我校今后工作更有目標(biāo)和方向。現(xiàn)將本學(xué)期學(xué)校各項(xiàng)工作作簡要回顧與總結(jié),以求自策自勵。一、眾志成城,擺脫困境奏凱歌由于我校在暑期因多種原因未能順利剝離,隨即一費(fèi)制的出臺和執(zhí)行,使我校一下陷入困境之中,面臨著前所未有的挑戰(zhàn)。在這生死存亡的關(guān)鍵時刻我校全體教師臨危不懼、團(tuán)結(jié)一心、眾志成城地想辦法,商對策主要從以下幾方面做起終于使學(xué)校走出險境再次獲得新生。1.人人重視。學(xué)校于開學(xué)初多次召開全體教職工大會,向全體教師講清楚我校目前的形勢,讓全體教職工從思想和行動上引起高度重視,同時也激勵教師:幸運(yùn)并非沒有恐懼和煩惱;厄運(yùn)也決非沒有安慰和希望,希望和厄運(yùn)是一對相依相伴的同胞姐妹;塞哦失馬,焉知非福;所以我們不能坐以待斃不能被困難嚇倒,而是要積極行動起來,在貫徹“一費(fèi)制”文件精神的同時,尋求公司、市府以及教委等多方支持和幫助,力爭使學(xué)校走出危機(jī),重?zé)ㄉ鷻C(jī)。2.加強(qiáng)宣傳力度,作好家長工作,穩(wěn)定家長情緒。開學(xué)初由于部分家長對“一費(fèi)制”具體情況不了解,從而和學(xué)校發(fā)生摩擦,面對這些,我校班主任、正教處和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)把文件拿給家長看,給家長做耐心細(xì)致的解釋,對言語過激的家長毫無厭惡之心,反而從家長的角度出發(fā)去理解家長的心情和舉動,始終笑臉相待,進(jìn)一步向家長說明我校只是按文件和政策辦事。因?yàn)槲倚=處熣\懇、熱情,肯為家長著想,最終使家長平靜下來,理解了學(xué)校,贏得了家長的信任。有些家長甚至說:“沖著你們這些老師對我們家長,對我們孩子的這份心,我們借讀費(fèi)交的也值”。3.協(xié)助市府、教委等部門作好借讀生借讀費(fèi)的調(diào)查與審查工作。因?yàn)槲倚?0%學(xué)生都是外來借讀生,故此一方面無形中為政府辦的學(xué)校解決了就學(xué)難的問題,緩解了下面學(xué)校生源壓力,同時穩(wěn)定家長情緒,使家長沒有與政府等部門發(fā)生矛盾,給家長承諾:關(guān)于借讀費(fèi)一事,由學(xué)校和政府協(xié)商解決,讓家長放心,不要去上級部門鬧影響上級部門工作,要相信學(xué)校能處理好這件事。另一方面在我校校領(lǐng)導(dǎo)多方奔走、呼號和積極努力下,功夫不負(fù)有心人,政府等部門終于答應(yīng)凡是符合“五證”條件的一律由政府撥款支付。為了配合有關(guān)部門審查“五證”,我校做了大量的煩瑣的準(zhǔn)備工作,首先班主任讓有“五證”的學(xué)生把“五證”帶來進(jìn)行登記,然后交給總務(wù)統(tǒng)一登記造冊,統(tǒng)一保管,最后交由有關(guān)部門審查,如此反復(fù)多次最終順利解決借讀費(fèi)的問題。不久,符合“五證”的家長就可以到學(xué)校退借讀費(fèi)啦。4.及時向有關(guān)部門匯報和反映學(xué)校情況。本學(xué)期我校加強(qiáng)與市政府、市教委,區(qū)教委的聯(lián)系,與他們進(jìn)行交流、溝通,讓他們了解學(xué)校各項(xiàng)管理工作,了解學(xué)校的教學(xué)動態(tài),了解學(xué)校的處境和難處,讓他們看到在面對學(xué)校生死存亡之際,我們的領(lǐng)導(dǎo)并沒有放棄還在進(jìn)行不懈的努力,我們的老師還在兢兢業(yè)業(yè)地工作,力爭取得他們的理解和同情,為明年的剝離打好基礎(chǔ),做好準(zhǔn)備。二、千錘百煉,優(yōu)化教師隊(duì)伍百年大計,教育為本;教育大計,教師為本。為此我校根據(jù)教學(xué)資源和教師的實(shí)際情況,從提升教師師德修養(yǎng)和提高教學(xué)水平兩方面為抓手優(yōu)化教師隊(duì)伍建設(shè)。(一、)開展師德教育,提高教師思想素質(zhì)1.行政、黨員率先垂范。我校共有行政人員、黨員共14人,是教師隊(duì)伍的政治核心,我校提倡行政人員、黨員一定要講團(tuán)結(jié)、講正氣、講學(xué)習(xí)、講政治、講奉獻(xiàn),以黨風(fēng)促教風(fēng),以黨性鑄師魂,無論干什么事,都應(yīng)率先垂范,以自己的先鋒模范作用感染和帶動教師。在行政人員、黨員中涌現(xiàn)出的先進(jìn)事跡有:羅運(yùn)寬校長身負(fù)雖然工作繁重,但指導(dǎo)工作時卻有條不紊,為學(xué)校生存和發(fā)展操碎了心,跑細(xì)了腿,一心為公、盡心盡責(zé);徐學(xué)林主任狠抓學(xué)校學(xué)生文明建設(shè),工作落實(shí),卓有成效……。2.通過各種渠道,加強(qiáng)教師職業(yè)道德的教育。第一、以學(xué)校的規(guī)章制度及教師獎懲條例約束和鼓勵教師,我校要求教師在工作中要有良好的職業(yè)道德,要有高度的責(zé)任感,教師要尊重理解學(xué)生,建立平等民主的師生關(guān)系。從心理健康教育入手,教師要多與學(xué)生談心、溝通,教師和學(xué)生都要有良好的心理健康素質(zhì)。第二、加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)。在學(xué)習(xí)中以學(xué)校黨支部為龍頭,,以集中學(xué)習(xí)與自學(xué)學(xué)習(xí)相結(jié)合、專題學(xué)習(xí)與學(xué)科滲透相結(jié)合;校黨支部多次組織黨員觀看學(xué)習(xí)“兩個條例”,組織教師學(xué)習(xí)《教師法》、《教師職業(yè)道德修養(yǎng)》等有關(guān)師德方面的文章。第三,在活動中進(jìn)行師德教育。例如,由少先大隊(duì)組織開展的為期三天的輔導(dǎo)員的培訓(xùn);由工會組織的案例分析大家談以及第一屆教師秋季運(yùn)動會等。在開展師德教育活動中,涌現(xiàn)出許許多多的感人事跡:全體教師工作積極主動,敬業(yè)愛崗,視生若子,工作兢兢業(yè)業(yè),任勞任怨,不計個人得失。陳希榮老師自覺發(fā)揮共產(chǎn)黨員的模范帶頭作用,每天堅(jiān)持提前到校,課間守在教室,默默工作。王素琴老師既要做好學(xué)校的政教工作,又要做好班級的教學(xué)工作,雖然忙個不亦樂乎,但她毫無怨言。曹莉老師上進(jìn)心強(qiáng),她勇于承擔(dān)學(xué)校少先隊(duì)總輔導(dǎo)員的工作,學(xué)校的少先隊(duì)工作開展得有聲有色,富有生趣。趙寶玉老師經(jīng)常咽炎發(fā)作,但她始終勤勤懇懇地工作,教學(xué)成績顯著;嚴(yán)詩德老師除了長期擔(dān)任兩個班的語文教學(xué)任務(wù)外,還擔(dān)任班主任工作,但她從沒有以此向領(lǐng)導(dǎo)提出任何要求,始終默默奉獻(xiàn)著。在我們的校園經(jīng)常會看到這些畫面:學(xué)生沒吃早飯,我們的教師主動為學(xué)生買早飯;天氣涼了,又是我們的老師從家里拿來衣服給孩子穿上;當(dāng)老師生病時,還是我們的老師不記報酬,主動要求替她上課,幫她批改作業(yè);當(dāng)學(xué)生犯錯誤時,我們的老師能夠耐心說服教育,沒有了以往的急燥和粗暴……。(二)、以加大課改力度為主導(dǎo),提高教師教學(xué)水平1.加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),使教師提高對搞好教育教學(xué)工作的認(rèn)識。學(xué)習(xí)新課標(biāo),開設(shè)研究性學(xué)習(xí)課程。新的課程標(biāo)準(zhǔn)頒布是基礎(chǔ)教育的重大改革,對此,我校積極參加專業(yè)培訓(xùn),組織學(xué)科骨干教師參加市里舉辦的新課程標(biāo)準(zhǔn)及教材培訓(xùn)后,又組織校內(nèi)二次培訓(xùn)。把學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)同實(shí)際教學(xué)結(jié)合起來貫徹新課標(biāo),靠近新課標(biāo),滲透新課標(biāo);中小學(xué)教務(wù)處繼續(xù)組織教師學(xué)習(xí)素質(zhì)教育的文件和先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)、理論文章等,組織教師觀看有關(guān)新課程的專家講座,開展論文交流,使教師們對新課程有了一個全新的認(rèn)識,領(lǐng)會新課程思想的實(shí)質(zhì)和實(shí)施要求,進(jìn)一步更新觀念,提高轉(zhuǎn)軌的緊迫感和自覺性;與市里所屬學(xué)校聯(lián)合舉行較研活動,多次組織教師到兄弟學(xué)校聽課學(xué)習(xí);通過多種有效活動努力使教師成為一專多能的教學(xué)人才,總結(jié)
《十六化建學(xué)校秋季學(xué)校工作總結(jié)》(http://m.dameics.com)。2.全方位推進(jìn)自主創(chuàng)新教學(xué)模式的運(yùn)行。課堂教學(xué)在整體上發(fā)生了根本性變革,90%的教師能自覺運(yùn)用新模式。在備講批輔等教學(xué)環(huán)節(jié)上大膽探索,一切從促進(jìn)學(xué)生發(fā)展出發(fā),教案變學(xué)案,開發(fā)學(xué)生中的教學(xué)資源,引導(dǎo)學(xué)生探究式學(xué)習(xí);教學(xué)組織形式上從有利交流出發(fā),小組合作學(xué)習(xí)、不同質(zhì)學(xué)生的合理組合、語言與獎卡激勵、作業(yè)評價改革等多種形式應(yīng)運(yùn)而生;師生、生生在互動中建構(gòu)知識,教學(xué)朝著開放式方向發(fā)展。教學(xué)管理從有利于促進(jìn)模式運(yùn)用出發(fā),推門聽課評課、指導(dǎo)講評扎實(shí)有效;由于教學(xué)方式和學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變,學(xué)生體驗(yàn)了生活,了解了社會,動口、動手、動腦、交往等能力受到鍛煉,調(diào)查訪問、查閱搜集、整理資料和信息的能力得到提高。三、面向全體,德智體美全面發(fā)展在開學(xué)之初,學(xué)校就確立了德育工作的重點(diǎn)就是抓好各項(xiàng)常規(guī)落實(shí)。特別是要很抓上學(xué)、放學(xué)路上的常規(guī);兩操要求;衛(wèi)生要求;上下樓梯的紀(jì)律;課間紀(jì)律等等。各項(xiàng)常規(guī)的落實(shí)都與班級考核掛鉤,從而引起學(xué)生和教師的極大重視,學(xué)生各方面都有了質(zhì)的變化,形成了良好的校風(fēng)。我校還從以下幾方面進(jìn)行德育教育工作。1.通過每周一次的國旗下講話,以學(xué)生身邊人,身邊事為教育情境,讓學(xué)生看的見,摸的著,實(shí)實(shí)在在的對學(xué)生進(jìn)行誠實(shí)誠信、寬容善良、文明守記等方面的教育,致使每周一次的升國旗成為校園一道最亮麗的風(fēng)景,多方位切合學(xué)生地講話成為力量的召喚。2.開展豐富多彩的與“德育”相關(guān)的文體活動,在活動中培養(yǎng)學(xué)生高尚情操和優(yōu)秀品質(zhì),使學(xué)生身心得到健康發(fā)展。如由音體美組組織的秋季運(yùn)動;小學(xué)教導(dǎo)處組織的金秋詩歌朗誦會;中學(xué)教務(wù)處組織的課本劇演出、語文作文競賽等都體現(xiàn)了以人為本,以愛育人的教育理念。3.各班主任充分利用現(xiàn)有德育資源,以《中小學(xué)行為規(guī)范》為主要內(nèi)容抓好班、隊(duì)會的活動設(shè)計,使班、隊(duì)主題會落到實(shí)處,力求發(fā)揮德育的最大實(shí)效。四、千方百計,創(chuàng)設(shè)和諧文明的校園氛圍。1.抓住機(jī)遇取締校園周邊流動攤販。今年秋季,根據(jù)公司的有關(guān)安全會議綱要、《未成年人保護(hù)法》以及國家頒布的《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》的精神,學(xué)校開了緊急校務(wù)會議,會上一致決定:由黨政工會齊抓共管、各有關(guān)部門各負(fù)其責(zé),弘揚(yáng)求真務(wù)實(shí)精神,按照實(shí)踐育人的要求,從全社會關(guān)心的熱點(diǎn)難點(diǎn)問題入手,采取強(qiáng)有力的措施,重點(diǎn)解決學(xué)生在校門口買東西和上學(xué)、放學(xué)路上的行為習(xí)慣等問題。一方面學(xué)校通過校廣播和班主任的大力宣傳,讓學(xué)生認(rèn)識到不衛(wèi)生,不符和要求的食品和學(xué)習(xí)用具及玩具對我們身心造成的傷害是巨大的;另一方面派值日教師和學(xué)生監(jiān)督學(xué)生,一旦發(fā)現(xiàn)將對其進(jìn)行嚴(yán)厲的批評和教育,在這次行動中教師們承受著流動攤販們的辱罵,頂住了巨大的壓力,在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)和有關(guān)部門的大力支持以及全體師生齊心協(xié)力下,終于取締了校園周邊的流動攤販,還校園一份安靜,一份潔凈。2.進(jìn)一步加強(qiáng)校園文化陣地建設(shè),由校工會組織建立了學(xué)校網(wǎng)站、創(chuàng)建十六化建校報;進(jìn)一步完善“墻報”、“板報”廣播設(shè)施的建設(shè);教室的布置也力求規(guī)范、整齊;對破舊、欠缺的張貼材料及時更換和補(bǔ)修。3.多方籌措資金,加快現(xiàn)代技術(shù)裝備建設(shè)的步伐。本學(xué)期在上學(xué)期添置三臺電腦的前提下又添置了一臺電腦、一臺34寸電視機(jī)和DVD,裝修了會議室,小學(xué)教導(dǎo)處和活動室,使我校的辦學(xué)環(huán)境又上了一個新的臺階。五、創(chuàng)新管理,提高學(xué)校辦學(xué)水平學(xué)校從制度改革入手,進(jìn)一步完善隊(duì)伍建設(shè),強(qiáng)化學(xué)校管理工作。1.全面修訂及完善學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度、崗位職責(zé)、獎懲機(jī)制,對不利學(xué)校工作開展的各種形式化綱綱條條進(jìn)行推翻重建,使學(xué)校各項(xiàng)管理工作更具科學(xué)性、民主性與實(shí)效性,有利學(xué)校工作的良性開展。2、完善隊(duì)伍建設(shè),即使各部門職責(zé)分明,又加強(qiáng)協(xié)作,發(fā)揮最佳整體效能。以校長、教導(dǎo)、總輔導(dǎo)員、總務(wù)工會組成行政領(lǐng)導(dǎo)小組,中心明確,責(zé)任到位,職責(zé)到人;抓好班主任隊(duì)伍和中隊(duì)輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè):加強(qiáng)班級工作和少先隊(duì)工作的分工與整合,力爭使每一位教師都能成為“獨(dú)當(dāng)一面”的優(yōu)秀管理者和組織者。3.管理工作把為師生服務(wù)放在第一位。把“三個代表”的精神貫徹到實(shí)際工作中,領(lǐng)導(dǎo)班子勤學(xué)習(xí)講奉獻(xiàn),改進(jìn)工作作風(fēng)。涉及職工利益和發(fā)展的決策都要征求群眾意見,如工資改革方案的制訂、作息時間的調(diào)整及校務(wù)公開;后勤管理為教學(xué)服務(wù),及時解決教學(xué)所需,消除安全隱患;組織“雙升”、打乒乓球比賽等活動;在每層樓放一臺飲水機(jī)解決了學(xué)生喝水的難題;在資金困難的情況下不但想辦法保證工資的按時發(fā)放,而且還給教職工發(fā)放了勞保福利;探望生病住院的老師和產(chǎn)婦,及時給她們送去了學(xué)校的關(guān)心和愛護(hù),充分體現(xiàn)出學(xué)校柔性化管理,增加了教師和領(lǐng)導(dǎo)之間、學(xué)生和老師之間的凝聚力和親和力。4.充分重視家校協(xié)作,推動家校良性互動。本學(xué)期中學(xué)部組織為期一天的教學(xué)開放日活動以及邀請家長到校觀看學(xué)生的課本劇表演,通過這些活動使家長了解學(xué)校,加深對學(xué)校的信任,同時也使學(xué)校、家庭聯(lián)合起來共同教育學(xué)生,讓學(xué)生學(xué)會做人、學(xué)會學(xué)習(xí)等。5.加強(qiáng)九年級的教育教學(xué)管理工作。從政策制度等方面給予一定的傾斜,目的就是請全體初三教師克服重重困難,務(wù)必要保證明年中考不剃光頭,力爭有2—5名學(xué)生榜上有名。6.加強(qiáng)配套專室和專項(xiàng)材料的管理工作:既要發(fā)揮專室的最佳效能,同時,重視各類材料的專人管理,整理歸檔。六、反思問題,爭取順利移交一年來,我校各項(xiàng)工作在有條不紊中進(jìn)行,雖然取得了一定的成績,但同時也存在不少問題1.辦學(xué)條件方面。校園跑道凹凸不平,極易發(fā)生因學(xué)校場地不良造成的學(xué)生安全事故;教學(xué)樓墻體存在涂料脫落現(xiàn)象,需重新粉刷;教學(xué)設(shè)備舊,電腦室設(shè)備至今仍使用486、586等機(jī)型;缺乏一些必須電教設(shè)備,如幻燈機(jī)、投影儀等,須適量添置才能進(jìn)一步適應(yīng)教育教學(xué)要求,但由于資金的缺乏,這些問題都暫時得不到解決。2.學(xué)校經(jīng)費(fèi)嚴(yán)重短缺。受辦學(xué)條件和地理位置的限制,造成了我校生源的大量流失。3.教師反面。部分教師仍不能用教育教學(xué)規(guī)律來指導(dǎo)自己的教學(xué)行為,尤其不注重關(guān)心和轉(zhuǎn)化后進(jìn)學(xué)生,體罰和變相體罰學(xué)生的現(xiàn)象仍然存在。4.管理方面。勞動紀(jì)律方面管理不夠到位,遲到早退有事不請假的大有人在。XX年對于我們學(xué)校來說是最為關(guān)鍵的一年,也可以說是生死存亡的一年,我們學(xué)校在假期將繼續(xù)為移交做各種積極的準(zhǔn)備,我們幾位領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)跑市政府、跑教委等部門;中小學(xué)教務(wù)處要做好招生宣傳工作,各位老師也要努力把現(xiàn)有生源保住。成績已成歷史,今后尚須努力。本學(xué)期里,我校以“完善制度”為保證,以“加強(qiáng)課改”為突破,以“遠(yuǎn)程規(guī)劃、持續(xù)經(jīng)營”為導(dǎo)向,以“學(xué)校、教師、學(xué)生的共同成長”為目標(biāo),進(jìn)行了許多清醒務(wù)實(shí)的改革,在實(shí)踐與探索中,各項(xiàng)工作開始有了可喜的進(jìn)展。當(dāng)然,也受到學(xué)校辦學(xué)條件和教師資源等方面的制約,學(xué)校工作未能有更大的突破。但我們相信,有上級教委的直接領(lǐng)導(dǎo),有廣大家長及社會上關(guān)心教育的有識之士的大力支持,我們有信心、有能力排除干擾,克服困難,把學(xué)校的各項(xiàng)工作做好,學(xué)校一定能更好的發(fā)展。【十六化建學(xué)校秋季學(xué)校工作總結(jié) -總結(jié)】相關(guān)文章:
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