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分享的感言
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，我們常常會(huì)對(duì)某些事或人產(chǎn)生不一樣的想法，有這樣的時(shí)機(jī)，就要好好寫(xiě)一寫(xiě)感言將其記錄下來(lái)。很多人都十分頭疼怎么寫(xiě)一篇精彩的感言，下面是小編收集整理的分享的感言，僅供參考，歡迎大家閱讀。
分享的感言1
我親愛(ài)的同學(xué)老師
我們都背過(guò)身去
勇敢的往前走
我們都承載了彼此的期望
我們都在彼此的內(nèi)心種下了祝福
請(qǐng)堅(jiān)信
總有一天
我們還會(huì)笑著相逢
就要吃最后一頓飯了
再舉杯不知是來(lái)世還是今生
就要在站臺(tái)上揮淚灑別了
也許命運(yùn)將把這次再見(jiàn)變成永遠(yuǎn)不能再見(jiàn)
留些記憶吧，在腦海里
說(shuō)些話語(yǔ)吧，在內(nèi)心底
唱首老歌吧，在空氣中
寫(xiě)些文字吧，在歲月里
校園內(nèi)每一條路都留下了我們的足跡
校園內(nèi)每一朵花都變成了一段美好的`回憶
那一天我們畢業(yè)了象風(fēng)中的蒲公英奔向各自的前程
離別的那一刻我默默地祝愿
愿你的夢(mèng)想早日實(shí)現(xiàn)
愿我們能相逢在不久后的某一天
分享的感言2
與大家一起來(lái)分享下這畢業(yè)感言
誰(shuí)都會(huì)沉默即使就身處在同一個(gè)走廊再也看不見(jiàn)那些熟悉的身影也會(huì)經(jīng)歷歲月的沖刷刷掉更多回憶的影子……
時(shí)光會(huì)磨損掉太多的記憶
但畢業(yè)照上卻會(huì)留下每個(gè)人永遠(yuǎn)都不變的笑臉
陽(yáng)光灑在每個(gè)人的身上臉上
感到溫暖美好與幸福……
或許每個(gè)經(jīng)歷過(guò)離別的人都不會(huì)忘記
在畢業(yè)那天
姐妹們相互擁抱
兄弟們相互鼓氣
大家一起幸福地高歌與祝福
同學(xué)們相互擦淚水
卻始終擦不干……
畢業(yè)或許象征著一段回憶的`結(jié)束
但也象征著一段新旅程的開(kāi)始
象征著即將到來(lái)的更美好的未來(lái)
分享的感言3
畢業(yè)，就像一個(gè)大大的句號(hào)，從此，我們告別了一段純真的青春，一段年少輕狂的歲月，一個(gè)充滿幻想的時(shí)代……
畢業(yè)前的這些日子，時(shí)間過(guò)的好像流沙，看起來(lái)漫長(zhǎng)，卻無(wú)時(shí)無(wú)刻不在逝去；想挽留，一伸手，有限的時(shí)光卻在指間悄然溜走，畢業(yè)答辯，散伙席筵，舉手話別，各奔東西……一切似乎都預(yù)想的到，一切又走的太過(guò)無(wú)奈。
每一天，我們都會(huì)有意無(wú)意地再逛逛校園，看一看它今天的樣子，想一想四年前它如何迎來(lái)稚氣未脫的我們。走了四年，似乎又走回到了起點(diǎn)。突然覺(jué)得，四年的同窗、身邊的朋友，比想象中要和善、可愛(ài)得多！星光下的夜晚，每一個(gè)都溫柔如風(fēng)。
再看一看吧……
那赫然相對(duì)的食堂、綜合樓，曾經(jīng)炊煙四起；
窗外的晾衣繩，飄蕩著不知哪個(gè)宿舍落下來(lái)的白襯衫；
插著愛(ài)護(hù)花草牌子的草坪，記不清什么時(shí)候已經(jīng)被抄近路回寢的兄弟們踩出了一條小路；
學(xué)樓自習(xí)室的門(mén)還開(kāi)著么，考研時(shí)鏖戰(zhàn)過(guò)幾個(gè)月的那個(gè)屋子，如今應(yīng)該沒(méi)有什么人了吧，一直對(duì)那段埋頭苦讀的日子心存感激，不論結(jié)果如何，它讓我收獲了很多……
一幕幕的場(chǎng)景就像一張張絢爛的剪貼畫(huà)，串連成一部即將謝幕的電影，播放著我們的快樂(lè)和憂傷，記錄著我們的青春和過(guò)往，也見(jiàn)證著我們的友誼和同窗情誼！
來(lái)到這片校園之前，想象大學(xué)生活是白色的。因?yàn)橄笱浪前咨模麄�(gè)生活就好像它折射的光：純凈而自由。
大一的時(shí)候，覺(jué)得生活是橙色的。太多新生活撲面而來(lái)，新鮮而燦爛，熱情而緊張。橙色的記憶里，有第一次見(jiàn)到知名教授的激動(dòng)，第一次加入社團(tuán)的好奇，第一次考試的緊張……
大二的時(shí)候，生活是綠色的'，青春拔節(jié)生長(zhǎng)，旺盛得像正在生長(zhǎng)的樹(shù)，夢(mèng)想也一點(diǎn)點(diǎn)接近現(xiàn)實(shí)。跟老師討論問(wèn)題時(shí)，看見(jiàn)他臉上滿意的微笑；跟老外對(duì)話時(shí)，給自己打了個(gè)滿意的分?jǐn)?shù)；開(kāi)始熟悉校園里任何一處美食，也常常在BBS上呆到很晚……
大三的時(shí)候，生活變成藍(lán)色。我們冷靜了下來(lái)，明白自己離未來(lái)究竟有多遠(yuǎn)，并要為此做出選擇：出國(guó)，考研，還是工作。所有與這個(gè)決定相關(guān)聯(lián)的一切都可能會(huì)變化，包括我們的情感，那還年輕沒(méi)經(jīng)歷過(guò)風(fēng)雨的情感。
大四的生活，像有一層薄薄的灰色。在各種選擇里彷徨，每一個(gè)人都忙忙碌碌，一切仿佛一首沒(méi)寫(xiě)完的詩(shī)，匆匆開(kāi)始就要匆匆告別。
但那灰色里，卻有記憶閃閃發(fā)亮。那些彩色的歲月，凝成水晶，在忙碌的日子里，它們是我們的資本，也是我們的慰藉。
即將到來(lái)的六月，我們和去年學(xué)長(zhǎng)畢業(yè)時(shí)一樣，把行李裝好了箱，一點(diǎn)點(diǎn)往外運(yùn)，整個(gè)宿舍樓就這樣在幾天之內(nèi)變回空樓，變成一個(gè)無(wú)限傷感的符號(hào)。記憶也同時(shí)從校園離開(kāi)，收藏進(jìn)內(nèi)心的匣子，那是我們的流金歲月，也是我們的寶藏。
未來(lái)就像天空中一朵飄忽不定的云彩，而我們，從畢業(yè)這一天起，便開(kāi)始了漫長(zhǎng)的追逐云彩的旅程。明天是美好的，路途卻可能是崎嶇的，但無(wú)論如何，我們都有一份彌足珍貴的回憶，一種割舍不掉的友情，一段終身難忘的經(jīng)歷。
七月，盛夏，銀杏還是青翠的綠色，而心疼已經(jīng)漸漸彌漫開(kāi)去。
最后一堂課，是和老師告別；考完最后一場(chǎng)試，是和學(xué)業(yè)告別；通過(guò)畢業(yè)論文答辯，是和學(xué)生生涯告別。然后，知道一個(gè)一個(gè)朋友離去的日期，開(kāi)始一場(chǎng)場(chǎng)告別，告別朋友，告別同窗，告別四年已經(jīng)習(xí)慣的許多生活。
已經(jīng)習(xí)慣了宿舍的生活，習(xí)慣了晚上的臥談會(huì)，習(xí)慣了下雨時(shí)有人把衣服一起收進(jìn)來(lái)，偶爾逃課的時(shí)候會(huì)有人代答到，吃飯時(shí)嘗兩口別人的菜，幾個(gè)人用同樣的鑰匙，打開(kāi)同一扇門(mén)。
分享的感言4
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，親愛(ài)的朋友：
你們好!
從小父母教育我，人要學(xué)會(huì)感恩，所以今天我能夠站在這里，我要感謝我的領(lǐng)導(dǎo)，感謝我的同事們，感謝你們對(duì)我的信任和對(duì)我工作的支持，一直以來(lái)我都感到很自豪---因?yàn)槲沂切陆鹕接字蓤@的一員. 不經(jīng)意間，十年的幼教時(shí)光在平凡和平靜中悄然走過(guò)，在新金山幼稚園工作至今也整整四年了，在這四年里，有很多實(shí)習(xí)的新老師，經(jīng)常會(huì)和他們討論關(guān)于：“一個(gè)合格的幼兒老師，首先要具備的是什么?”可能有人會(huì)說(shuō)：是扎實(shí)的基本功，有著學(xué)前教育的理論基礎(chǔ)，也有人說(shuō)是愛(ài)，這些我都贊同，但我覺(jué)得應(yīng)該具備的是強(qiáng)烈的責(zé)任心，責(zé)任感，沒(méi)有強(qiáng)烈的責(zé)任感，責(zé)任心。一切都無(wú)從談起。
一是要對(duì)孩子負(fù)責(zé)。
就要平等地欣賞，對(duì)待身邊的每一位孩子。給每一位孩子提供均等的發(fā)展機(jī)會(huì)，讓每一位孩子在我們新金山幼稚園能健康、快樂(lè)的成長(zhǎng)。老師要最大限度的理解、寬容、善待他們。他們的年齡特點(diǎn)使他們更依賴于朝夕相處的老師。老師的.每一個(gè)微笑，每一個(gè)眼神，每一個(gè)表情都會(huì)影響到幼兒。由此可以說(shuō)幼兒是敏感的，是脆弱的，她會(huì)因老師看完自己的畫(huà)沒(méi)有贊揚(yáng)而苦惱一天，更會(huì)因老師漫不經(jīng)心的敷衍而失去對(duì)老師的信任。作為一名幼兒老師需要做的是了解每一個(gè)孩子，并對(duì)孩子給予不同程度的理解、寬容。就如我班蔣冬豪天天做著惡作劇，令人心煩，其實(shí)是他正在表示需要你的理解和關(guān)注。如果我不分青紅皂白的去制止，他的行為只會(huì)變本加厲。其實(shí)每個(gè)孩子都有別人所不具備的長(zhǎng)處，那就要看老師是否悉心觀察，是否已經(jīng)捕捉到。如果只盯住幼兒的過(guò)錯(cuò)，那無(wú)疑是加重傷疤的疼痛，對(duì)于孩子幼小的心靈是一種傷害。當(dāng)聲不決口的教育他們要友愛(ài)、謙讓、團(tuán)結(jié)時(shí)，作為老師的我更應(yīng)做的是最大限度的理解、寬容、善待每一位幼兒。因?yàn)槔蠋煹睦斫鈱捜莺帽葷?rùn)滑劑，能夠減少師幼之間的摩擦，增進(jìn)師幼之間的關(guān)系。
二是要對(duì)家長(zhǎng)負(fù)責(zé)。
當(dāng)家長(zhǎng)把他的心肝寶貝送到我懷里的那一刻，我知道我的責(zé)任有多重!我要像媽媽一樣呵護(hù)孩子，關(guān)愛(ài)孩子，幫助孩子。我又要做老師的責(zé)任，我要培養(yǎng)孩子良好的習(xí)慣，如何學(xué)習(xí)，如何生活。引導(dǎo)他明白道理，幫他探索世界奧秘。家長(zhǎng)的期望就是我的努力方向，我要對(duì)家長(zhǎng)負(fù)責(zé)，還家長(zhǎng)一個(gè)健康，快樂(lè)、活潑、聰明的寶貝。幼兒的教育是家園配合的教育，所以和家長(zhǎng) 之間的交流顯得尤為重要，每天通過(guò)家聯(lián)本，我都及時(shí)向家長(zhǎng)反映幼兒當(dāng)天的學(xué)習(xí)生活情況，對(duì)有進(jìn)步的幼兒給予及時(shí)的鼓勵(lì)和表?yè)P(yáng)。如發(fā)現(xiàn)缺席的幼兒，我及時(shí)打電話與家長(zhǎng)問(wèn)候幼兒的身體健康狀況，切實(shí)做好家園同步工作，其實(shí)這些都是新金山老師平凡工作中的點(diǎn)滴。
三是要對(duì)幼稚園負(fù)責(zé)。
幼兒園給我提供了很多學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，如育嬰師培訓(xùn)。吉的堡培訓(xùn)，思維外出學(xué)習(xí)等，我都珍惜，學(xué)習(xí)最前沿的幼教理論，不斷充實(shí)自己。在工作中為了提高自身業(yè)務(wù)能力，積極參加教研活動(dòng)、觀摩名師課、外出參觀優(yōu)秀園所的活動(dòng)，吸取有益的教育經(jīng)驗(yàn)。將日常工作中的反思、收獲和點(diǎn)滴啟示記錄下來(lái)，以促進(jìn)教學(xué)水平的提高。在自己的工作崗位上不斷改進(jìn)，不斷創(chuàng)新。
四是對(duì)自己負(fù)責(zé)。
樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的觀念。自我發(fā)展、自我培養(yǎng)和自我教育已經(jīng)成為專業(yè)老師成長(zhǎng)的重要理念。特別是對(duì)于我來(lái)說(shuō)，把自己投入到終身教育中，樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的觀念。要抓住新金山幼稚園給我提供的每個(gè)展示自我的平臺(tái)，每一個(gè)機(jī)會(huì)和場(chǎng)所獲取知識(shí)，要通過(guò)各種渠道，不斷充實(shí)自己，實(shí)現(xiàn)自身專業(yè)的發(fā)展。我覺(jué)得一個(gè)人能在自己熱愛(ài)的事業(yè)中度過(guò)美好的時(shí)光，是一種難得的幸福。
分享的感言5
1、以享樂(lè)為主是建立不了生活的，因?yàn)樯顚?shí)質(zhì)上就是事業(yè)。
2、如果快樂(lè)可以用錢(qián)買(mǎi)到，大多數(shù)人都會(huì)因價(jià)格貴得離譜而不快樂(lè)。
3、把快樂(lè)的香水噴灑在別人身上時(shí)，總有幾滴濺到自己。
4、喜歡是愿與你分享，愛(ài)是與你分享的同時(shí)還想替你分擔(dān)。
5、孤獨(dú)如影隨形，無(wú)需分享也無(wú)法分享。
6、真正的快樂(lè)并非來(lái)自財(cái)富或榮譽(yù)，而是來(lái)自于做了一些值得做的事情。
7、分享是一種神奇的東西，它使快樂(lè)增大，它使悲傷減小。
8、分享是奉獻(xiàn)的果實(shí)。分享是快樂(lè)的前提。
9、行動(dòng)不一定帶來(lái)快樂(lè)，但沒(méi)有行動(dòng)則肯定沒(méi)有快樂(lè)。
10、所謂內(nèi)心的快樂(lè)，是一個(gè)人過(guò)著健全的'正常的和諧的生活所感到的快樂(lè)。
11、如果快樂(lè)不能與人分享，這不算是真正的快樂(lè)了。
12、人生最大的快樂(lè)不在于占有什么，而在于追求什么的過(guò)程。
13、幸福，是拿來(lái)分享的。
14、生命苦短，便這既不能阻止我們享受生活的樂(lè)趣，也不會(huì)使我們因其充滿艱辛而慶幸其短暫。
15、分享是一種博愛(ài)的心境，學(xué)會(huì)分享，就學(xué)會(huì)了生活。
16、我大你九歲又怎樣，這有什么不好？所有的快樂(lè)我與你分享，所有的痛苦我比你先嘗。
17、在快樂(lè)時(shí)，朋友會(huì)認(rèn)識(shí)我們；在患難時(shí)，我們會(huì)認(rèn)識(shí)朋友。
18、一個(gè)籬笆三個(gè)樁，一個(gè)好漢三個(gè)幫。
19、想得到快樂(lè)，就別讓自己過(guò)得無(wú)精打采。
20、喝酒，也是一種分享吧，分享酒中的愉悅和酒后的迷茫，分享彼此的過(guò)去和溫暖的回憶。
21、寂寞，就是當(dāng)你一個(gè)人內(nèi)心空虛地時(shí)候，卻無(wú)人能和你分享。
22、真正的快樂(lè)是內(nèi)在的，它只有在人類的心靈里才能發(fā)現(xiàn)。
23、快樂(lè)是深刻的東西，要慢慢地刻在青銅鑄成的心上。
24、聰明人嘲笑傻瓜，傻瓜也嘲笑聰明人，雙方會(huì)感到同等的快樂(lè)。
25、比起痛苦，煩惱，快樂(lè)等，孤單是唯一不能分享的東西，一旦有他人知曉，那便不再成為孤單了。
26、想要獲得快樂(lè)，不是增加財(cái)富，而是降低欲望。
27、快樂(lè)與人分享就是兩份快樂(lè)，痛苦與人分享則是半個(gè)痛苦。
28、快樂(lè)就像香水，不是潑在別人身上，而是灑在自己身上。
29、從來(lái)不懂得心存感激的人，絕對(duì)體驗(yàn)不出快樂(lè)的真諦。
分享的感言6
1，工作。從在就職公司獲得晉升機(jī)會(huì)來(lái)看，就算再難升職的公司，只要堅(jiān)持不懈的努力奮斗，終會(huì)獲得機(jī)會(huì)。而且往往當(dāng)你邁出第一步以后，后面的就顯得是水到渠成了，當(dāng)然第一步是很艱難的，往往需要熬過(guò)最艱難的時(shí)期。努力奮斗吧，勝利就在眼前！
2，自我創(chuàng)業(yè)。我從大學(xué)開(kāi)始就在創(chuàng)業(yè)，畢業(yè)后自我的公司也做過(guò)很多行業(yè)。當(dāng)然，錢(qián)也賺過(guò)一些，但是事業(yè)始終發(fā)展不起來(lái)，下來(lái)，原因就是在所從事過(guò)的行業(yè)中，我都沒(méi)有多少機(jī)會(huì)成本，也沒(méi)有什么優(yōu)勢(shì)。直到最近兩年，立足就職的行業(yè)，立足現(xiàn)有潛力發(fā)展事業(yè)，公司才走上正軌，也有了明確的發(fā)展方向。所以，想給所有想自我創(chuàng)業(yè)的同學(xué)幾個(gè)忠告，首先，絕對(duì)不要因?yàn)楦刹缓霉ぷ鞫?chuàng)業(yè)，我自我的親身體會(huì)，當(dāng)老板要比當(dāng)員工難一萬(wàn)倍，也需要遠(yuǎn)遠(yuǎn)強(qiáng)于當(dāng)員工的潛力，如果你連員工都當(dāng)不好，那千萬(wàn)別單干，那是拿你自我或者父母的錢(qián)打水漂。其次，要找到有優(yōu)勢(shì)的行業(yè)去發(fā)展事業(yè)，大家都看好的競(jìng)爭(zhēng)也最激烈。第三，真正開(kāi)始創(chuàng)業(yè)了，那最重要的就是培養(yǎng)自我的隊(duì)伍，有一個(gè)好的隊(duì)伍往往比資金和項(xiàng)目更有價(jià)值，更容易獲得成功。最后，創(chuàng)業(yè)成功者的事跡固然很美麗，但是，要明白100個(gè)獲得風(fēng)投的企業(yè)里只有6個(gè)能夠上市，更別說(shuō)99%的企業(yè)連風(fēng)投都無(wú)法獲得。不要只看到賊吃肉，忘記賊挨打，創(chuàng)業(yè)需要激情，也需要冷靜再冷靜。這些話主要是告誡自我，哈哈！
3，投資。我推薦每一個(gè)人，無(wú)論你有多少錢(qián)，都要嘗試去做投資，當(dāng)然不是盲目的'，要學(xué)習(xí)，不斷的學(xué)習(xí)。投資的資料就很多了，股票、期貨、房產(chǎn)、藝術(shù)品、古董、參股公司……什么都行，但是要投資！投資能夠使你跳開(kāi)工作和生活的小圈子，把眼界投向更廣闊的領(lǐng)域，也能夠增加你對(duì)財(cái)富的認(rèn)知，學(xué)習(xí)像富人一樣去思考，并為以后擁有跟多財(cái)富時(shí)的理財(cái)做好潛力準(zhǔn)備。所以，去投資吧！
4，給剛工作的朋友一些推薦。真的別在乎開(kāi)始時(shí)的收入或者工作性質(zhì)，努力奮斗工作，最終決定你價(jià)值的沒(méi)有別的，只有你的潛力。而潛力，只有透過(guò)努力奮斗工作才能獲得。別說(shuō)沒(méi)有機(jī)會(huì)，不要羨慕別人的運(yùn)氣，只要你努力奮斗，任何崗位都會(huì)獲得成功，必須會(huì)！當(dāng)然要聰明的努力奮斗，而不是蠻干。不是你做的很累就是你很努力奮斗，價(jià)值是體此刻腦力上，而不是體力上。
分享的感言7
xxx年5月1日我們高中同學(xué)在母校舉辦了畢業(yè)20年聚會(huì)，我參與了組織并擔(dān)任主持，雖然辛苦一些，但是心里很高興，那時(shí)我就想大學(xué)同學(xué)也該聚會(huì)了。20年了。有的同學(xué)一次沒(méi)有見(jiàn)過(guò)，很是想念。昔日朝夕相處，那時(shí)很單純除了學(xué)習(xí)沒(méi)有其它活動(dòng)，同學(xué)之間交往很少，特別是男女同學(xué)之間很少說(shuō)話。20年過(guò)去了，步入中年的我們逐漸認(rèn)識(shí)到感情的珍貴
時(shí)光如水，歲月如歌,我們分手已經(jīng)二十年。當(dāng)年我們同窗之時(shí)，正值青春年少，風(fēng)華正茂；而今，我們已為人父、為人母，即將步入不惑之年。二十年，彈指一揮間，回首往事，歷歷在目。曾記否，教室里我們潛心苦讀的情景；曾記否，球場(chǎng)上我們生龍活虎的身影；曾記否，泠江河畔我們的歡歌笑語(yǔ)……，在這塊求知的熱土上，我們播種著希望，播種著理想，播種著友誼！
路漫漫其修遠(yuǎn)兮！為了理想，我們互相珍重，名奔西東，闖蕩天涯，漂泊四海，歷盡了世事的磨練和創(chuàng)業(yè)的艱辛，如今各位已各得其所。二十年，老去的是容顏，不老的是思念，在人生的.激流中搏擊，多少次回想那段激情浪漫的校園生活，多少次魂?duì)繅?mèng)繞那段美好的日子！
現(xiàn)在，我們都希望，回到闊別多年的母校，聆聽(tīng)久違的聲音，看看久別的面孔，打開(kāi)塵封的記憶，擁抱熾熱的情感！來(lái)吧，親愛(ài)的同學(xué)！我們當(dāng)中任何一個(gè)人的缺席，都會(huì)使這難得的相聚不圓滿，讓所有牽掛你的同學(xué)為之深深遺憾！來(lái)吧，讓我們開(kāi)懷傾吐那些沉淀了二十年的千言萬(wàn)語(yǔ)，抒發(fā)那份積聚了二十年夢(mèng)牽魂繞的情感，傾訴和聆聽(tīng)那份經(jīng)歷了二十年的風(fēng)雨歷程。來(lái)吧，讓我們?cè)跔N爛的陽(yáng)光里，一同奏起人生壯麗的交響樂(lè) 。來(lái)吧，讓我們一同撐起這片美麗的天空，在那激情浪漫的夜晚舉杯放歌，攜手共舞��！
來(lái)吧，同學(xué)們，該是相聚的時(shí)候了�。。�
我們熱切期盼相聚，我們真誠(chéng)期待人生的第二次握手！來(lái)吧，同學(xué)！！讓我們相聚在XX
有什么好想法建議請(qǐng)同學(xué)們敞開(kāi)發(fā)表，讓我們20念聚會(huì)成為我們永久的紀(jì)念，也成為我們不斷聚會(huì)的開(kāi)始！
分享的感言8
時(shí)光匆匆，頓時(shí)間，我從當(dāng)年那個(gè)大一新生變成了師弟師妹眼中的大師兄，即將畢業(yè)，再也沒(méi)有了當(dāng)年初來(lái)南國(guó)時(shí)的稚氣，大四的我似乎多了一份韌性。想起初來(lái)大一時(shí)的青澀，如今，三年多的光陰已閃過(guò)，時(shí)間確實(shí)是把殺豬刀，再絕情不過(guò)。而我們，再也回不到最開(kāi)始的地方。
四年很快，意猶未盡，很多風(fēng)景都還沒(méi)來(lái)得及欣賞，卻聽(tīng)到了畢業(yè)的笑聲，也許，這就是時(shí)間的香味。尚未畢業(yè)的我們，曾幾何時(shí)，對(duì)外面的花花世界充滿無(wú)限向往，而當(dāng)今為工作煩惱時(shí)卻又想回到過(guò)去。學(xué)生時(shí)代，年輕的我們多多少少有些年少輕狂的舉動(dòng)，可以為自己犯下的錯(cuò)誤尋找借口，可以為自己的無(wú)知買(mǎi)單，沒(méi)人會(huì)責(zé)怪�？墒堑搅松鐣�(huì)，在優(yōu)勝劣汰、弱肉強(qiáng)食的殘酷社會(huì)下，只有那些能夠駕馭得了時(shí)間的人才能最終生存下來(lái)，適者生存，更多的是多了一份社會(huì)人的責(zé)任。
的確，大四，是一個(gè)傷感的季節(jié)，連空氣都充滿著淡淡憂傷。多少校園戀情因?yàn)楫厴I(yè)工作分隔兩地一夜之間分手，于是，畢業(yè)季便成了分手季。而當(dāng)人們津津樂(lè)道地去討論國(guó)考、出國(guó)、考研、工作、公司、面試時(shí)，這些無(wú)疑一一成了大學(xué)畢業(yè)的熱門(mén)關(guān)鍵詞。人潮擁擠的宣講會(huì)、招聘會(huì)，激烈而殘酷的競(jìng)爭(zhēng)壓力讓人難以擠進(jìn)校園招聘的大軍，豪華壯觀的寫(xiě)字樓曾經(jīng)是自己的夢(mèng)想所在，而今，穿梭在人來(lái)人往的地鐵、馬路、寫(xiě)字樓電梯中趕去面試，讓人喘不過(guò)氣來(lái)，不禁感慨，廣州的外來(lái)人群真不是一般的多。有人說(shuō)，大四是迷茫的`季節(jié)。從學(xué)生時(shí)代過(guò)渡到社會(huì)，有一種糾結(jié)是，一只腳踏在學(xué)校，另一只腳卻藏在社會(huì)。再也沒(méi)了出來(lái)時(shí)的激情，再也沒(méi)了幼稚時(shí)的橫沖蠻撞，到最后甚至不知道，是我們上了大學(xué)，還是大學(xué)上了我們。也不知道，是我們改變了大學(xué)，還是大學(xué)最終改變了我們。有些委屈，只能憋在心里自己去承受，一次又一次，那些都叫做成長(zhǎng)�；剡^(guò)頭來(lái)，你會(huì)被那個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的自己深深感動(dòng)。
遙想當(dāng)年，每一個(gè)鍍金的早晨，都被南國(guó)的鈴聲所叫醒，匆忙走在散發(fā)龍眼花香的校道上，趕去上課，現(xiàn)在看來(lái)，那樣的生活是多么的珍貴。而如今，轉(zhuǎn)眼間，從學(xué)生角色轉(zhuǎn)變成了一個(gè)名副其實(shí)的上班族，擠公交、擠地鐵的上班生活讓人再度感慨學(xué)校的舒適和安逸，再也吃不到學(xué)校飯?zhí)昧咴X(qián)便宜的飯菜，再也沒(méi)時(shí)間去圖書(shū)館靜下心來(lái)好好看會(huì)書(shū)，再也沒(méi)了住集體宿舍這樣的快樂(lè)時(shí)光，取而代之的是房東催交水電費(fèi)、房租的苦惱。這時(shí)的我，多想再回到教室去聆聽(tīng)那珍貴的一堂課，可惜，一切都回不去了，時(shí)光不會(huì)倒流，時(shí)間也不會(huì)因?yàn)槟阋粋�(gè)人而停止。
回顧自己的大學(xué)生活，感慨良多。精彩紛呈的校園生活讓人忘我，我曾一度陶醉在各種各樣的社團(tuán)活動(dòng)中，有人的地方就可以看到我的身影，每每在活動(dòng)中斬獲獎(jiǎng)項(xiàng)名次時(shí)，都會(huì)有種前所未有的滿足感。只可惜，很多夢(mèng)還沒(méi)去冒險(xiǎn)，還沒(méi)去瘋狂，卻已止步，畢業(yè)的味道夾雜著時(shí)間的香味再度襲來(lái)。
如今，走在南國(guó)的校園里，真的老了，縱使心態(tài)依然年輕�？粗鴰煹軒熋脗兊某砷L(zhǎng)，更多的是一種不舍，難以忘懷這里的人，更不會(huì)忘記這里的事，是如此神奇而美好。即將告別學(xué)生時(shí)代，走進(jìn)社會(huì)這個(gè)大課堂，縱使心中有千種不舍，也無(wú)濟(jì)于事。但無(wú)論如何，我們都會(huì)找到屬于自己的歸宿。而我也將一如既往，用最美的姿態(tài)去回報(bào)我的母校和家人。
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1、送給你玫瑰，代表我喜歡你，送給你巧克力，代表我想你，送給你我的吻，代表我已愛(ài)上你，今天我把我的心送給你，代表我會(huì)一心一意的愛(ài)你。
2、樹(shù)發(fā)芽了是我在念你，花兒開(kāi)了是我在想你，雨珠滴下是我在為你流淚，風(fēng)兒吹過(guò)是我在向你低訴，鳥(niǎo)兒飛過(guò)時(shí)帶去我的祝福。
3、愛(ài)一個(gè)人需要勇氣，因?yàn)樗枰簧氖睾�。你的煩惱我�?lái)承擔(dān)，我的快樂(lè)你來(lái)分享。
4、平凡是我，多情如你，湊到一塊就有了故事；愛(ài)情很好，婚姻不易，讓你我共寫(xiě)就一段愛(ài)的傳奇。
5、想一個(gè)人多美好，就算只有記憶可參考，被愛(ài)放逐到天涯海角，我的思念你不用都知道。
6、愛(ài)情不要�？菔癄�的山盟海誓，只需一生一世的默默相守；不要多么奢華的`燭光晚餐，只需兩個(gè)人，一桌粗茶淡飯；不需要有座別墅，面朝大海，春暖花開(kāi)，只需一套小小房子，落地窗，一米陽(yáng)光。
7、人生便是如此，網(wǎng)絡(luò)推廣，你會(huì)用一秒鐘撞上一個(gè)人，用一分鐘注意這個(gè)人，用一小時(shí)勾搭這個(gè)人，用一天愛(ài)上這個(gè)人，最后的結(jié)局是，用一生來(lái)遺忘這個(gè)人。
8、愛(ài)過(guò)知情重，醉過(guò)知酒濃。關(guān)于愛(ài)的記憶，應(yīng)該好好收藏，只是今后的幸福，要各自去尋找1、總有一天我會(huì)從你身邊默默地走開(kāi)，不帶任何聲響，我錯(cuò)過(guò)了很多，我總是一個(gè)人難過(guò)。
9、心中的空間，被深情塞滿；相處總太短，相思總太甜；情在燈火闌珊，似酒纏綿；思潮涌動(dòng)，泛海一片藍(lán)；想你在每個(gè)瞬間，此情怎解？惟有與你相擁永遠(yuǎn)！
10、你輪回在愛(ài)的堅(jiān)持里，這一生下一世，你用你無(wú)怨無(wú)悔的等待，用你經(jīng)年不失的修煉，一點(diǎn)一滴積累心中愛(ài)的勇氣，前世今生許下的諾言，欠下的情債，你若歸還，是否有能耐承受摧殘？如果沒(méi)有，那么你又怎能忍受從心靈剝落愛(ài)的那份痛苦？
11、對(duì)于世界而言，你是一個(gè)人；但是對(duì)于某個(gè)人，你是他的整個(gè)世界。
12、在繁忙的工作中請(qǐng)您接受我最真摯的誠(chéng)意和祝福；愿我的祝福消除一天工作帶來(lái)的疲勞；愿幸福和快樂(lè)伴隨著您生活的每一天。
13、當(dāng)風(fēng)起時(shí)，當(dāng)月圓時(shí)，面對(duì)流星，只是想悄悄的許下我的心愿，如果有來(lái)世，我的心海依然會(huì)刻烙著你的愛(ài)戀，而我依舊會(huì)在前方真情守候你。只求與你相伴到永久，永久。
14、愛(ài)情里的你，穿著一件白色的上衣。繞過(guò)那卷書(shū)，淺淺地一笑，笑得好燦爛。那是我見(jiàn)過(guò)的最美的笑容。
15、雪無(wú)蹤，情無(wú)終！雪無(wú)形，情有影！冬來(lái)，雪輕盈；愛(ài)來(lái)，情傾城。冬過(guò)，雪化水；愛(ài)依然，情始終。
16、如果你愛(ài)一個(gè)人，請(qǐng)認(rèn)真地愛(ài)他。有些人，一旦錯(cuò)過(guò)就不再。即使明知失敗者是自己，也不要退縮。永遠(yuǎn)向前走，才可能勝利；固步自封，時(shí)間會(huì)磨滅一切。
17、那個(gè)在不經(jīng)意中，也許就改變了我一生的女孩。我相信總有一天，我們會(huì)在世界的屋頂再次相遇。
18、天上有多少星光，世間有多少女孩。但天上只有一個(gè)月亮，世間只有一個(gè)你。
19、愛(ài)情也是一種發(fā)明，需要不斷改良。只是，這種發(fā)明跟其他發(fā)明不一樣，它沒(méi)有專利權(quán)，隨時(shí)會(huì)給人搶走。
20、諾言本來(lái)就是男人與女人的一種角力，有時(shí)皆大歡喜，因?yàn)榕紶柕膬冬F(xiàn)。大部分情況卻是兩敗俱傷，因?yàn)樗兂闪酥e言，最終變成了欺騙。
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昨天畢業(yè)考試了，一想到放假，就有一種喜悅，那種喜悅是按捺不住的，無(wú)法形容的！又想到以后就要去別的學(xué)校上學(xué)了，就顯得沒(méi)那時(shí)那么興奮了，雖然不想上學(xué)，但也舍不得離開(kāi)，其他同學(xué)也這么想，我們真是糾結(jié)，郁悶啊！
昨天考試之后，王老師讓我們?cè)u(píng)價(jià)一下她，石··說(shuō)“非常之好”，郭··說(shuō)“非常甚好”，全班哄堂大笑。之后王老師問(wèn)我們考試的情況，然后說(shuō)了句“放學(xué)”，就揚(yáng)長(zhǎng)而去，我們突然覺(jué)得心里空蕩蕩的，以前考試后總要發(fā)新書(shū)，記開(kāi)學(xué)日期，聽(tīng)分日期等很多事，忽然這些事都沒(méi)有了，感覺(jué)有點(diǎn)不自在。
今天也是一樣，去朋友家玩兒，玩著玩著我們的話就少了，漸漸坐在沙發(fā)上，都沉默了下來(lái)，周?chē)@得十分安靜�！皼](méi)有作業(yè)，好不習(xí)慣哦！”她的一句話打破了沉寂，是��！以前作業(yè)多的'寫(xiě)不完，現(xiàn)在卻一點(diǎn)兒沒(méi)有，總感覺(jué)少點(diǎn)兒什么，心里空落落的，真不習(xí)慣�。�
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初到貴州黔東南，對(duì)一些坐落在險(xiǎn)要的半山腰上依青山古林而居的寨子，以及苗族女子的盛裝服飾、艷麗色彩、柔美典雅的走姿等組成的一道道亮麗的風(fēng)景線所迷惑，竟是今生最美的記憶！
回家后迫不及待地整理照片，把自己看到的，想到的等等，就像著名攝影師顏長(zhǎng)江老師所說(shuō)富有詩(shī)意的一些記憶用自己多年的'美術(shù)功底、用攝影這種編輯手法表現(xiàn)出來(lái)。美麗的山寨風(fēng)情已經(jīng)超出了自己的攝影水平。
按顏老師指示，我認(rèn)真拜讀了沃納·比肖夫的作品《吹笛少年》。照片中的秘魯少年，穿粗布衣衫，所有的家當(dāng)就是肩上的褡褳，他背著，垂著眼，握一只豎笛，在崎嶇的山路上，邊走邊吹著。整張照片，溫暖舒緩，與沃納·比肖夫的其他作品調(diào)子是一脈相承的。
只是遠(yuǎn)處高大的安第斯山，不經(jīng)意間襯出了少年的渺小與孤單，所以在這張照片溫暖舒緩的后面，憂傷的氣息若隱若現(xiàn)。 溫暖是每個(gè)人都想要的，它是我們庸常日子里的鹽，沒(méi)有它，所有的日子就都寡淡了。
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當(dāng)我還不是一個(gè)媽媽時(shí)，“媽媽的愛(ài)”這個(gè)詞語(yǔ)對(duì)于我而言只能說(shuō)是享受，但當(dāng)我成為一位媽媽時(shí)，我真正體會(huì)到了這個(gè)詞語(yǔ)的含義，“偉大”、“無(wú)私”這些詞語(yǔ)被用來(lái)形容媽媽的愛(ài)真是再恰當(dāng)?shù)橇恕?/p>
當(dāng)小生命開(kāi)始在自己體內(nèi)孕育時(shí)，作為媽媽，就開(kāi)始擔(dān)心寶寶在體內(nèi)的生長(zhǎng)發(fā)育是否健康？為了讓自己的孩子出生后能夠有個(gè)強(qiáng)壯的身體，作為媽媽不惜“猛吃海喝”，絲毫不顧及自己的體型；當(dāng)強(qiáng)忍巨痛讓孩子呱呱墜地后，作為媽媽，又開(kāi)始永遠(yuǎn)的將自己的孩子放在第一位──滿腦子想著的都是自己的孩子。
說(shuō)“媽媽的愛(ài)”偉大，那是因?yàn)槊课粙寢尪紝⒆约旱木θ糠旁诹撕⒆由砩�，孩子就是她生活的全部。氣溫突然下降，第一個(gè)想到需要給孩子添加衣服的是媽媽；眼前有什么好吃、好喝的，媽媽也會(huì)在第一時(shí)間拿給自己的孩子品嘗；哪怕是在自己遇到危險(xiǎn)時(shí)，媽媽首先想到的仍然是自己的孩子……以上種種，都是每位媽媽以前做過(guò)、想過(guò)的。
說(shuō)“媽媽的愛(ài)”無(wú)私，那是因?yàn)閶寢審膩?lái)都是只懂得奉獻(xiàn)，不明白索取，“暴走媽媽”就是無(wú)私媽媽的愛(ài)在現(xiàn)實(shí)生活中的.具體表現(xiàn)：她不惜采用近似于“自虐”的方式讓自己減肥，為的就是能讓自己的孩子能夠得到一個(gè)健康的肝臟。
而我作為一個(gè)孩子的媽媽，孩子的一切左右著自己的生活。因?yàn)楹⒆邮亲∽x，為了鍛煉孩子的自理潛力，學(xué)校不鼓勵(lì)家長(zhǎng)到校看孩子，但我仍然堅(jiān)持每周去一次，去的理由表面上是幫孩子清理生活用品，實(shí)際上是為了能夠遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看孩子一眼，雖然只是遠(yuǎn)遠(yuǎn)的、不讓她發(fā)現(xiàn)，但我仍然感到心滿意足。
還記得去年五月份學(xué)校舉辦的“家校有約”，當(dāng)孩子在班級(jí)活動(dòng)中大聲對(duì)我說(shuō)：“媽媽！謝謝您！我愛(ài)您！”時(shí)，我的眼淚不由自主地留下來(lái)，“我的孩子最后長(zhǎng)大了！”成就感在我心中油然而生。
“偉大、無(wú)私的媽媽的愛(ài)是無(wú)需回報(bào)的，只要自己的孩子一切安好就行！”這就是每位媽媽的心聲。
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失去了，才會(huì)懂得為什么要珍惜現(xiàn)在。離開(kāi)了，才會(huì)懂得為什么總是喜歡回憶。回不去了，才會(huì)懂得什么是回憶可憶不可回。
我記不起我們班當(dāng)時(shí)有多少個(gè)人，但是到現(xiàn)在我依然能記住所有人的名。時(shí)常會(huì)想起當(dāng)初無(wú)聊時(shí)，按照桌位寫(xiě)下你們的名，而且沒(méi)有一個(gè)人的名是被我寫(xiě)錯(cuò)的。
我記不起始終最令我頭疼的體重，但是我還能記清當(dāng)時(shí)每個(gè)人的.長(zhǎng)相，每個(gè)人的性格，每個(gè)人的家庭狀況，而且經(jīng)常會(huì)想起你們現(xiàn)在過(guò)的怎么樣？在哪里？新的生活你們是不是還習(xí)慣？
我記不起我們?cè)?jīng)發(fā)生了多少的不愉快，但是到現(xiàn)在我依然記得我要離開(kāi)的時(shí)候你們的片片言語(yǔ)。而且常常會(huì)想起那時(shí)的周末我們一起去ktv瘋狂的場(chǎng)景。
畢業(yè)了，你們會(huì)找我說(shuō)："真的沒(méi)有上學(xué)時(shí)候快樂(lè)。"其實(shí)我當(dāng)然都明白，我們都長(zhǎng)大了，少了那時(shí)年少的真誠(chéng)。
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請(qǐng)?jiān)僮V一支青春曲，伴隨你我在明天的征途中繼續(xù)奮進(jìn)!我們?cè)遣⒓绲膬煽眯?shù)，我們?cè)嵌爻膬蓚�(gè)聲部，我們?cè)菑堈n桌上的學(xué)友。當(dāng)我們揮手告別的時(shí)候，請(qǐng)接受我深情的祝福。
歲月的車(chē)輪即將駛出青春的校園，甚至來(lái)不及去想一想，我們就要走向生活的前方。這樣匆匆，說(shuō)些什么?――讓我們的心間加固童年時(shí)架設(shè)起來(lái)的橋梁。
我們相逢在陌生時(shí)，我們分手在熟悉后。明天，我們要到生活的星圖上找尋自己的新位置，讓我們用自己閃爍的星光相互問(wèn)訊、表情達(dá)意。
大地上有五色土，海灘邊有五彩貝，樂(lè)章里有五線譜，人生中有五彩路。
今日同窗分手，說(shuō)一聲：珍重!明朝校友相逢，賀一句：成功!
三年一瞬間，就這樣歡歌、縱笑，就這樣相識(shí)、相聚，甚至都來(lái)不及好好地話別，馬上就要各奔東西……我們這一代，是跨世紀(jì)的青年。歷史不允許我們愧對(duì)古人與后代。愿我們以卓越的智慧、堅(jiān)強(qiáng)的意志、大無(wú)畏的精神，不斷開(kāi)拓，不斷奮進(jìn)!高尚的理想是人生的指路明燈。有了它，生活就有了方向;有了它，內(nèi)心就感到充實(shí)。邁開(kāi)堅(jiān)定的步伐，走向既定的目標(biāo)吧!不論從事哪種職業(yè)，要走向成功，首先應(yīng)對(duì)職業(yè)感興趣。社會(huì)是一部書(shū)，讓我們刻苦地去攻讀，理會(huì)它的深意，再去續(xù)寫(xiě)它的新篇。
凋零的花兒演繹著畢業(yè)的離別，分別的我們靜靜揮別曾經(jīng)的青春，落日灑下金色的余暉，絢爛了天邊的緋紅。一段青春終要落幕，花季的我們放縱著初中畢業(yè)的離殤……
璀璨的星空點(diǎn)綴著粒粒星辰，雨季的深沉在高中時(shí)代細(xì)細(xì)思索，灑脫的自由奏響高中時(shí)代的主旋律。另一段青春的開(kāi)始，不帶些許迷茫，不摻雜任何后悔，追尋三年后的夢(mèng)想……
彈指一揮間，明天，我終要走向高中的戰(zhàn)場(chǎng)。我的高中時(shí)代，終于要開(kāi)始了……也許，好奇與緊張是必不可少的心情，但對(duì)未來(lái)的憧憬才是一切。三年，足夠了，人生數(shù)十載，也只剩下最后的七年去瘋狂了，翻越大門(mén)的瀟灑與張揚(yáng)，上課嬉鬧的瘋狂與哄堂大笑時(shí)的欣然，我們的`花季已逝了……穿越大學(xué)的殿堂，那時(shí)候，我們才卸下孩子的模樣，對(duì)酒當(dāng)歌，消逝情懷，高中，應(yīng)該是無(wú)憂無(wú)慮的啊……
一杯濁酒，蕩盡了多少少年愁;一訴衷腸，曾經(jīng)滄海難為水，也終究只是回憶……星空雖爛漫，但透過(guò)婉轉(zhuǎn)的月華，也見(jiàn)不到彼此的如花笑靨……
我的青春還未老去，我還有七年時(shí)間去放縱，去瘋狂，去追尋我的夢(mèng)想!高中時(shí)代的開(kāi)啟，只不過(guò)意味著我們要走向另一個(gè)人生的高度。我們，還是孩子……
揮揮曾經(jīng)的時(shí)光，浮華千年的未來(lái)～初中畢業(yè)，也只不過(guò)徒增感傷。明天，我的高中開(kāi)始了，我的青春永遠(yuǎn)不會(huì)老，我也不會(huì)去過(guò)早點(diǎn)綴那天荒地老的憂傷……因?yàn)�，我的花季不想凋零…�?/p>
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小學(xué)畢業(yè)
帶著我的夢(mèng)
帶著朋友的祝福
帶著對(duì)學(xué)校的留戀
在以后的日子里，愿你在未來(lái)的天空中自由的翱翔，攀登知識(shí)的最高峰。
不管未來(lái)有多遙遠(yuǎn)，成長(zhǎng)的路上有你有我，不管相逢在什么時(shí)候，我們是永遠(yuǎn)的朋友。
不管未來(lái)有多長(zhǎng)久，請(qǐng)珍惜相聚的每一刻，不管多少個(gè)春夏秋冬，我們是永遠(yuǎn)的朋友。
與你同行，回想起我們?cè)鴵碛羞^(guò)的共同理想，與你分手，憧憬著我們重逢時(shí)的狂歡。
畢業(yè)了我們即將各奔東西
在這所校園里給我留下了溫暖的`回憶
不知何時(shí)還會(huì)再相見(jiàn)
何時(shí)才能再度返回這可愛(ài)的校園
忘不了以前共同歡樂(lè)的日子
也許今生我們不會(huì)再見(jiàn)
在各自奔向未來(lái)的時(shí)候
我祝福你有一個(gè)美好的明天
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