淅嘉市中小學書香校園工程建設總結

　　總結是指社會團體、企業(yè)單位和個人對某一階段的學習、工作或其完成情況加以回顧和分析，得出教訓和一些規(guī)律性認識的一種書面材料，它可以提升我們發(fā)現問題的能力，不妨坐下來好好寫寫總結吧。我們該怎么去寫總結呢？以下是小編為大家整理的淅嘉市中小學書香校園工程建設總結，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

　　淅嘉市根據z省教育廳、z省財政廳《關于實施全省農村中小學書香校園工程的通知》、《關于印發(fā)〈z省農村中小學書香校園工程實施辦法〉的通知》（浙教計〔20xx〕64號、107號）精神，全市教育行政部門、教育裝備與信息中心、各農村中小學認真學習、提高認識、統一思想，并制定規(guī)章制度、落實具體措施、開展各種活動、健全監(jiān)督檢查，認真實施書香校園工程，推進了中小學圖書館建設標準化、規(guī)范化、科學化，實現了圖書館計算機管理，加強了中小學圖書館隊伍建設，形成了濃厚的書香校園氛圍，促進了學校內涵發(fā)展，鞏固了教育均衡發(fā)展。

　　一、領導重視，制定方案，著力落實各項措施

　　全市各教育行政部門、教育裝備與信息中心認真學習有關文件精神，成立了“書香校園工作”領導小組，把書香校園工程列入每年的工作要點，并確定負責領導，對全市各學校進行發(fā)動、宣傳、督促、檢查、評價、交流、獎勵等。各校也相應成立了“書香校園”工程領導小組，并根據實際情況，精心制定實施辦法。

　　z區(qū)教育文化體育局成立了工程領導小組，明確教育裝備與信息管理中心為職能部門，負責監(jiān)督、檢查、評價學校開展書香校園工程的組織與效果，制定政策，指導學校開展學校圖書館的硬件建設和提高管理水平；z區(qū)教文體局制定下發(fā)了《中小學書香校園工程實施方案》，進一步明確了實施書香校園工程的指導思想和工作目標，并提出了建立組織、樹立榜樣、建好圖書館、舉辦閱讀節(jié)、成立讀書會等12項措施，為了區(qū)域整體推進書香校園建設提供了強有力的政策保證。z市教育裝備信息中心專門發(fā)出《關于做好農村中小學書香校園工程配送圖書驗收管理工作的通知》，z縣各中小學成立“書香校園”活動領導小組。

　　淅嘉市教育裝備與信息中心20xx年起每年下發(fā)文件同各縣（市、區(qū)）教育裝備與信息中心對各縣（市、區(qū)）進行書香校園圖書驗收上架流通工作專項檢查，及時了解書香校園工程圖書的驗收上架流通等情況，發(fā)現存在問題，提出整改提高措施，并總結推廣先進典型、先進經驗，保證了書香校園工程的順利實施。

　　20xx年11月，z省中小學書香校園工程建設經驗交流現場會會在z區(qū)舉行，省教育廳副廳長何杏仁等領導作重要講話，該區(qū)王江涇鎮(zhèn)中學、王江涇鎮(zhèn)中心小學虹陽完小作為參觀學校，展示了書香校園建設成果。會上，播放了介紹淅嘉市書香校園工程建設經驗的專題片《最是書香能致遠》，z區(qū)教育局專題介紹了該區(qū)書香校園工程建設的經驗。

　　20xx年9月，省政府書香校園工程績效考評專家組對z區(qū)書香校園工程受益學校進行績效考評，專家組前往王店鎮(zhèn)中心小學、王江涇鎮(zhèn)中學實地察看考評，通過聽匯報、師生調查問卷、查看資料等形式了解書香校園工程實施受益情況，并親臨各校圖書館檢查了書香校園工程圖書征訂、上架、借閱流通情況。專家組對z區(qū)書香校園建設的操作規(guī)范、管理嚴格、活動經常、效果顯著等方面給予充分肯定。

　　二、創(chuàng)造條件，提供保障，全面建設書香校園

　　⒈加大投入，加快建設進程各級政府在書香校園工程建設的推動下，加大資金配套力度，大力推進了書香校園建設進程和中小學圖書館館舍建設，許多學校圖書館實現了借、閱、網合一，而且，一些學校正探索、實踐“借、閱、網、課”合一的新的圖書館服務模式，方便了師生的借閱，促進了圖書的流通。

　　z區(qū)中小學努力在圖書館建設上做到標準化、規(guī)范化、科學化，管理上做到科學化、規(guī)范化，應用上追求活動化、休閑化，截止20xx年底，全區(qū)圖書裝備總額1373.9萬元，冊均12.36元。

　　z縣從20xx年開始到20xx年共投入圖書館建設經費590多萬元，主要用于館舍的改造、設備的更新、館藏圖書的采購、信息化的應用等方面，先后建成了z中學、第二實驗小學、等一批高質量、高起點的中小學圖書館。

　　z市教育局在實施書香校園工程之際，大力推進中小學圖書館建設。20xx年設備投入5萬、圖書經費投入142.59萬元,生均圖書23.6冊。

　　z縣從20xx年開始，除了保證專項資金支出外，財政連續(xù)三年還安排了書香校園配套資金550余萬元，使該縣中小學圖書館不管是硬件建設，還是藏書總量、生均藏書量都有了大幅提升，新增圖書配套設施書架80付（320節(jié)），生均圖書擁有量從20xx年的19冊提高到了10年的近33冊，保障了書香校園工程的穩(wěn)步推進。

　　z市教育局積極配合書香校園工程，20xx年投入圖書經費24萬，20xx、20xx年加大投入，配合書香校園工程更好地開展圖書館培訓等一系列工作。

　　桐鄉(xiāng)市教育局在20xx、20xx二年中每年為省書香校園工程投入配套圖書經費150萬元，20xx年另投入59萬元為農村中小學圖書館配備計算機、打印機、圖書計算機管理軟件、鋼質圖書架。

　　2、以計算機管理為抓手，全面實現中小學圖書館現代化管理通過近年來加大投入，集中培訓，全市基本上實現了圖書館的計算機管理，全市中小學圖書館計算機管理已經達到了95.25%。全市教育裝備與信息中心會同軟件開發(fā)企業(yè)，開展多層次、多形式、常態(tài)化的軟件使用培訓，讓圖書計算機管理發(fā)揮應有的效應。

　　縣（市、區(qū)）建立全縣（市、區(qū)）圖書數據庫，實現了網上圖書資源共享。如z區(qū)在區(qū)中心機房安裝了圖書管理的區(qū)域管理版本，可以隨時查詢各校的圖書錄入、圖書利用率、圖書出借的情況；z區(qū)建立圖書資料信息中心，全區(qū)聯網建庫，圖書資源共享，充分發(fā)揮了圖書的最大效益。

　　開展聯合采編服務，樹立資源共享理念。在全面推進圖書館計算機管理的進程中，20xx年裝備中心采用各種形式，多次進行圖書管理軟件應用；MARC數據導入培訓。裝備中心負責向學校圖書館（室）提供MARC數據,上掛淅嘉教育網,學校圖書館(室)上網下載，進行圖書采編。20xx年省書香工程圖書首次為基層學校提供了MARC數據，集中提供數據,實行資源共享，大大提高廣大圖書管理員采編圖書的工作時間,這是一種有效的聯合采編模式。

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