中高考作文：思想歷練、生活體驗(yàn)定高下
寫地震也有思想、立意高下之分
今年高考作文《他們》，有一半左右考生寫地震中的人和現(xiàn)象。由于考前一個(gè)月鋪天蓋地都是關(guān)于地震的報(bào)道，反思也需一段時(shí)日后才能有比較深刻的認(rèn)識(shí)，只要點(diǎn)題“他們”，然后寫出崇高精神，就可打到三類卷中上層的分?jǐn)?shù)。然而有關(guān)專家指出，大多數(shù)寫地震的作文流于一般的贊美、歌頌崇高的精神，立意一般，拉不開差距。其實(shí)即使同樣是寫地震，也有膚淺、應(yīng)時(shí)與有思想深度的高下之分。“他們”是從我的眼光中看出，因此，好的作文應(yīng)該從我的獨(dú)特視角看“他們”。如寫地震，不能簡(jiǎn)單、直接地寫地震，可以抓住“范跑跑”寫，寫人性中一瞬間的閃現(xiàn)。固然“范跑跑”有坦率、真性情的一面，但一剎那反映出的是本性的暴露，為什么其他的老師、小英雄能舍己救人？這形成了鮮明的對(duì)比。從他們不同的表現(xiàn)展露出不同的“人性”，平時(shí)只是耍嘴皮子，缺少人性上的歷練，而危難之際一剎那就暴露出了真實(shí)的人性。
像這一題材的作文可以達(dá)到三種境界。最低層的就是簡(jiǎn)單地批評(píng)“范跑跑”；第二層是與譚千秋等人的優(yōu)劣對(duì)比；第三層才是寫為什么，看出社會(huì)問題、挖掘出問題的根源。要達(dá)到較高的層次，需要考生有平時(shí)人性上的歷練，經(jīng)過思想的加工、觀察問題的不同角度來提煉立意。這也提示新高三、初三學(xué)生，一個(gè)人的世界觀不能放在嘴上，平時(shí)就要?dú)v練自己的世界觀，多對(duì)受苦受難者有真實(shí)的舉動(dòng)，有了思想、材料、文字上的積累，才能厚積薄發(fā)。
今年還有高考作文聚焦像發(fā)廊小姐、“二奶”之類的社會(huì)底層與邊緣人群，也提示我們，社會(huì)中的一些糟粕現(xiàn)象同樣值得關(guān)注。社會(huì)上的人與事魚龍混雜，但也給有思想的學(xué)生提供了廣闊的寫作空間及素材，何況現(xiàn)在寫作的寬容度是前所未有的，視野寬廣的學(xué)生是很容易寫出好文章的，學(xué)生平時(shí)就要“走入”社會(huì)的每個(gè)角落。但是需要注意的是，批評(píng)不是簡(jiǎn)單的諷刺、挖苦，而是為了激發(fā)大家對(duì)社會(huì)現(xiàn)象加以改進(jìn)。
[中考作文]
今年作文套材料情況不少
今年上海中考語文作文題是以《我眼中的色彩》為題，寫一篇600字左右的文章。目前，中考作文的閱卷已經(jīng)結(jié)束，雖然閱卷過程中已經(jīng)涌現(xiàn)了滿分和高分作文，但從目前情況來看，今年出跳的文章并不多。其中一個(gè)主要的問題是，有一些文章因?yàn)槭窃谔撞牧�，打分不高�?/p>
據(jù)介紹，套材料的一種表現(xiàn)結(jié)構(gòu)便是片段式+小標(biāo)題式。因?yàn)楸容^格式化，像“八股文”，一般就會(huì)給個(gè)平均分。閱卷老師表示，對(duì)不善于寫作文的學(xué)生來說，用這樣的結(jié)構(gòu)起碼不容易偏題，且比較容易發(fā)揮，學(xué)校這幾年都教過，看得出學(xué)生事先也準(zhǔn)備過、背過，有套路在里面。
閱卷中發(fā)現(xiàn)，現(xiàn)在的學(xué)生生活體驗(yàn)太少，反映在文章中可以看出，許多學(xué)生的生活中沒有“色彩”。學(xué)生的生活就是學(xué)習(xí)，每天晚上7、8點(diǎn)鐘回到家里，視力越來越差，看世界也變得越來越模糊，眼中的色彩因此也變得“灰暗”。
另外，今年中考作文中寫地震題材的同樣不少，但是水平自有高下。一些打分不高的文章問題出在直接將報(bào)道搬到文章中去，作者變成了“搬運(yùn)工”，諸如譚千秋老師、“敬禮娃娃”、“可樂男孩”等人物事跡都在不同文章中被多次引用。錯(cuò)別字問題也在作文中頻頻出現(xiàn)，常見錯(cuò)別字包括了“畢竟”的“畢”寫成“必”；“震撼”的“震”寫成“振”等。
總體來看，今年的中考作文學(xué)生寫得相對(duì)比較平，滿分作文并不多。其實(shí)今年的作文題《我眼中的色彩》，這“色彩”是帶有比喻意義的，什么都可以拿來比，什么都可以拿來寫，閱卷的要求也比較寬。閱卷老師關(guān)鍵是看材料是否新鮮、文筆是否流暢優(yōu)美、立意是否比較高，如果能滿足以上三個(gè)條件，哪怕是寫地震、寫身邊的小事，同樣可以得到高分。
[名師提點(diǎn)]
原靜安區(qū)教師進(jìn)修學(xué)院教研室主任、語文高級(jí)教師辛冠東提醒：首先，寫作的本質(zhì)是“我有話要講”，這個(gè)話是平時(shí)點(diǎn)點(diǎn)滴滴積累的、積壓在心中不得不說的，是觀察社會(huì)后自己要表達(dá)的思想、觀點(diǎn)；其次是寫作的首要技巧是“借題講自己的話”，表達(dá)自己要說的話，作文的命題也是建筑在此基礎(chǔ)之上的。