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幼兒園風(fēng)箏節(jié)活動(dòng)方案(精選13篇)
為了確保事情或工作扎實(shí)開展,通常需要預(yù)先制定一份完整的方案,方案一般包括指導(dǎo)思想、主要目標(biāo)、工作重點(diǎn)、實(shí)施步驟、政策措施、具體要求等項(xiàng)目。我們應(yīng)該怎么制定方案呢?以下是小編為大家整理的幼兒園風(fēng)箏節(jié)活動(dòng)方案,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
幼兒園風(fēng)箏節(jié)活動(dòng)方案 篇1
活動(dòng)名稱:
放飛快樂,全家齊動(dòng)員——快樂星貓親子風(fēng)箏節(jié)。
活動(dòng)概述:
春暖花開之際,邀請爸爸媽媽和小朋友一起制作風(fēng)箏,放飛風(fēng)箏,充分享受DIY的樂趣,感受春天的到來,在孩子成長的過程中留下溫馨美好的回憶。同時(shí),借由與風(fēng)箏相關(guān)的故事及詩歌了解中華民族優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化,增長知識(shí)。
活動(dòng)對象:
幼兒園全體家長及小朋友。
活動(dòng)時(shí)間:
20xx年xx月xx日9:00——12:00。
以上各部分環(huán)節(jié)園所可根據(jù)本園實(shí)際情況做靈活調(diào)整。在“放飛風(fēng)箏”的活動(dòng)環(huán)節(jié)后可設(shè)計(jì)安排“最佳設(shè)計(jì)獎(jiǎng)”、“最佳配合獎(jiǎng)”等獎(jiǎng)項(xiàng)的評選。
活動(dòng)流程詳解:
1、報(bào)到(8:45——9:00)
可以以班級(jí)為單位進(jìn)行簽到,F(xiàn)場可以播放熱鬧的、充滿春天氣息的音樂以烘托現(xiàn)場氣氛。園所可事先布置一下,多懸掛、張貼一些風(fēng)箏的圖片,或者有關(guān)風(fēng)箏的文字介紹等。
2、相見歡(9:00——9:10)
主持人和星貓共同出場,首先邀請爸爸媽媽、小朋友和星貓一起跳星貓舞(需要一名辦星貓人偶的人員)。之后由主持人和星貓一起開場,介紹活動(dòng)流程,及各班帶隊(duì)老師。
主持人:親愛的爸爸媽媽、小朋友們,你們好!歡迎來參加“放飛快樂,全家齊動(dòng)員——快樂星貓親子風(fēng)箏節(jié)”活動(dòng)!哎,可是,星貓?jiān)谀膬耗?(星貓上場)星貓(配音):各位大朋友、小朋友,你們好!我是快樂星貓!今天來到幼兒園,我特別開心,你們開心嗎?如果開心,請和我一起來跳“星貓舞”。讓我們一起大聲說“MUSIC”,預(yù)備齊,MUSIC——(星貓和主持人一起帶動(dòng)唱跳)
主持人:哇!大家跳得都很棒哦!哎,星貓,今天我們不光要跳星貓舞,還要參加風(fēng)箏節(jié)哦!
星貓:我知道我知道,今天我們要邀請爸爸媽媽和小朋友一起做風(fēng)箏,還要一起放風(fēng)箏。
主持人:沒錯(cuò)。首先,我們要邀請各班級(jí)的'代表家庭和我們一起來了解關(guān)于風(fēng)箏的故事哦,然后以班級(jí)為單位制作風(fēng)箏,之后就要去放風(fēng)箏啦!那首先進(jìn)入我們第一個(gè)環(huán)節(jié),風(fēng)箏好有趣!我們一起歡迎第一組家庭。掌聲——星貓和主持人一起下場,開始第一個(gè)環(huán)節(jié)。
3、風(fēng)箏好有趣(9:10——9:40)
活動(dòng)前事先和家長溝通好,各班要選出表演的家庭。主持人可做簡單串聯(lián)。對演出家庭可發(fā)放小禮物。最后一個(gè)家庭表演完成后,主持人宣布進(jìn)入下一個(gè)環(huán)節(jié)。
4、休息、換場(9:40——9:45)
園所可根據(jù)實(shí)際情況分班級(jí)或者在會(huì)場組織風(fēng)箏制作。
5、風(fēng)箏巧手DIY(9:45——10:30)
將材料以材料包形式發(fā)放,園所自備水粉顏料(顏料要調(diào)濃稠),F(xiàn)在可準(zhǔn)備抹布、報(bào)紙等,以保證環(huán)境干凈整潔。
6、休息、換場(10:30——10:35)收拾環(huán)境,轉(zhuǎn)場到戶外。
7、風(fēng)箏飛飛(10:35——11:30)
全體人員攜帶風(fēng)箏至戶外,開始放飛風(fēng)箏。此環(huán)節(jié)對活動(dòng)場地有所要求,需要寬敞的戶外活動(dòng)場所。
8、活動(dòng)結(jié)束(11:30——12:00)
主持人和星貓?jiān)俅紊蠄,宣布今天獲獎(jiǎng)的家庭?稍诨顒(dòng)開場時(shí)就將此環(huán)節(jié)先做預(yù)告,F(xiàn)場頒獎(jiǎng)后,活動(dòng)結(jié)束。園所可組織各家庭統(tǒng)一午餐,或直接結(jié)束活動(dòng)。
主持人:哎,星貓啊,你看,今天我們的爸爸媽媽和小朋友畫了好多漂亮的風(fēng)箏呢!
星貓:是呀是呀,那么多漂亮的風(fēng)箏,把天空都扮美了呢!
主持人:我們今天還特地設(shè)置了很多獎(jiǎng)項(xiàng)呢!首先我們要頒發(fā)的是“最具創(chuàng)意獎(jiǎng)”,獲獎(jiǎng)家庭有,他們設(shè)計(jì)的風(fēng)箏特別有創(chuàng)意,可以展示一下。
星貓:耶~祝賀祝賀~
主持人:接下來要頒發(fā)的是“最佳技術(shù)獎(jiǎng)”,獲獎(jiǎng)家庭是他們的風(fēng)箏飛得很高很遠(yuǎn)。
星貓:太厲害了!鼓掌鼓掌~
主持人:還有一個(gè)獎(jiǎng),是“最佳合作獎(jiǎng)”,獲獎(jiǎng)家庭是他們一家三口配合得很默契,無論是制作風(fēng)箏還是放飛風(fēng)箏,爸爸媽媽和寶寶配合的最好啦!
星貓:不錯(cuò)不錯(cuò),拍手拍手~
主持人:我們今天的活動(dòng)到這里就要結(jié)束了。感謝大家的參與和配合。我們也期待著和爸爸媽媽還有小朋友每天都能夠像今天一樣,快快樂樂,開開心心!大朋友小朋友們,再見!
星貓:再見~(播放熱鬧的散場音樂,活動(dòng)結(jié)束)
參考音樂列表(僅供參考):
1、快樂星貓(不同版本);
2、春天在哪里(童聲版);
3、歡沁(林海);
4、童年;
5、歌聲與微笑。
幼兒園風(fēng)箏節(jié)活動(dòng)方案 篇2
一、活動(dòng)主題:牽手春天、放飛夢想
二、活動(dòng)時(shí)間:2xxx年4月12日(周二)
上午8:00------下午15:30
三、活動(dòng)地點(diǎn):高安市汪家丹臺(tái)園農(nóng)莊
四、活動(dòng)目的:
1、開拓幼兒社會(huì)領(lǐng)域、加強(qiáng)幼兒社會(huì)交往能力的培養(yǎng),培養(yǎng)孩子們熱愛大自然的情懷;
2、親子DIY制作風(fēng)箏、共同體驗(yàn)繪畫風(fēng)箏的過程,享受創(chuàng)作、放風(fēng)箏的樂趣以及促進(jìn)親子感情;
3、在第二環(huán)節(jié)燒烤、第三環(huán)節(jié)制作艾葉果的過程中培養(yǎng)孩子的`動(dòng)手能力以及培養(yǎng)主人翁和團(tuán)隊(duì)合作精神,密切同學(xué)關(guān)系;
4、增進(jìn)幼兒園、家長和孩子三方的情感交流,讓學(xué)校教育更透明化,從而達(dá)成教育共識(shí)
五、活動(dòng)流程:
1、8:00----8:30大班、學(xué)前班在幼兒園集合坐車出發(fā)前往丹臺(tái)農(nóng)莊;
8:30----9:00小班、中班在幼兒園集合坐車前往丹臺(tái)農(nóng)莊;
2、9:00----9:30丹臺(tái)農(nóng)莊集合,致開幕詞;
3、9:30----11:00親子DIY風(fēng)箏、放風(fēng)箏、拍照留念;
4、11:00----12:30親子燒烤;
5、12:30----13:30親子制作艾葉果、品嘗艾葉果、農(nóng)家美食;
6、13:30----14:00自由活動(dòng)時(shí)間;
7、14:00----15:00紅墅灣參觀游玩,拍照;
8、15:00 返園 。
六、溫馨提示:
請家長做孩子最好的榜樣,“言傳身教”,做好鏡面引導(dǎo),謝謝!
1、每個(gè)孩子至少1位家長陪同;
2、守時(shí)是最好的身教,過時(shí)不候噢!家長們以身作則,上下車排隊(duì)不擁擠;
3、盡量穿著休閑運(yùn)動(dòng)裝,舒適軟底鞋;
4、由于孩子在活動(dòng)中比較活躍,經(jīng)常會(huì)大量出汗,汗?jié)袢绻麤]有及時(shí)擦干,捂在衣物里靠孩子的體溫捂干或被風(fēng)吹干,很容易引發(fā)感冒。因此,家長可帶一條吸汗巾,及時(shí)幫孩子擦干身上的汗水;
5、請家長隨時(shí)照看和陪同孩子,全面負(fù)責(zé)孩子的安全,教育幼兒不隨意亂投擲物,不攀爬、愛護(hù)花草樹木,不亂扔垃圾,不隨地大小便,嚴(yán)禁到水池邊玩耍;
6、為防止戳傷,在燒烤環(huán)節(jié)中,孩子們一律不使用竹簽進(jìn)食,家長烤熟食物后盛裝于碗或杯中,孩子們穿戴一次性手套進(jìn)食,請大家共同監(jiān)督和遵守;
7、注意燒烤現(xiàn)場明火、刀叉等危險(xiǎn)物品,以免燒傷燙傷;
8、保管好自己的行李,特別是手機(jī)、錢包及其他貴重物品,并提醒自己不要遺忘物品;
9、家長可備些孩子喝的水、牛奶,以及垃圾袋,隨手帶手身邊垃圾;
10、有相機(jī)或DV機(jī)的家長朋友可以隨身帶上,定格并記錄下快樂難忘的畫面。
為保證活動(dòng)正常安全有序的開展,請各位家長一定要認(rèn)真閱讀以上的活動(dòng)細(xì)則,尤其明確活動(dòng)時(shí)間以及活動(dòng)過程,并在活動(dòng)中配合帶班老師有序進(jìn)行,如有特殊情況請及時(shí)與我們溝通。
幼兒園風(fēng)箏節(jié)活動(dòng)方案 篇3
一、活動(dòng)主題
風(fēng)箏作為我國非物質(zhì)文化遺產(chǎn)之一,在我國有著悠久的歷史。放風(fēng)箏自古以來就是人們所喜愛的活動(dòng),每年陽春三月,更是放飛風(fēng)箏的最佳時(shí)節(jié)。為傳承我國傳統(tǒng)文化,培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力,關(guān)注孩子的生命成長,學(xué)校決定開展“五彩風(fēng)箏、放飛童年”首屆風(fēng)箏節(jié)活動(dòng)。
三、活動(dòng)口號(hào)
給孩子一片天空,讓他們放飛夢想、放飛希望;
給生命一片天空,讓她充滿歡樂、充滿色彩;
給文化一片天空,讓她盡顯美麗、盡顯生機(jī)。
四、活動(dòng)時(shí)間
4月1日—4月12日。
五、活動(dòng)內(nèi)容
1、增長見識(shí)——眼中的“風(fēng)箏節(jié)”
了解我國風(fēng)箏的歷史、淵源、發(fā)展;開拓國際視野,感受中西方國家風(fēng)箏的不同文化,了解美國、韓國、日本等國家的風(fēng)箏,了解富蘭克林的風(fēng)箏實(shí)驗(yàn)等;通過現(xiàn)場尋訪、查閱報(bào)刊雜志、查閱網(wǎng)絡(luò)等途徑,了解徐州風(fēng)箏藝人。
2、動(dòng)手制作——手中的“風(fēng)箏節(jié)”
各班要積極發(fā)動(dòng)學(xué)生和家長一起開展“做一只自己的風(fēng)箏”活動(dòng),制作的材料可以是半成品風(fēng)箏,也可以原創(chuàng)手工完成。
每班擇優(yōu)推薦5-10只風(fēng)箏,擇優(yōu)在校園進(jìn)行展覽。
3、放飛童年——舞動(dòng)的“風(fēng)箏節(jié)”
各班鼓勵(lì)學(xué)生利用清明踏青、周末的'時(shí)間開展親子放飛活動(dòng)。
4、征文比賽——心中的“風(fēng)箏節(jié)”
三至六年級(jí)組織“五彩風(fēng)箏、放飛童年”風(fēng)箏節(jié)征文比賽,文體不限,詩歌、記敘文、小課題研究報(bào)告……讓學(xué)生用寫作的方式記錄參加活動(dòng)的過程、克服困難解決問題的經(jīng)歷、對風(fēng)箏節(jié)的體驗(yàn)和感受等等。4月10日前,每班將推薦的2篇優(yōu)秀征文電子稿以年級(jí)組為單位交大隊(duì)部,學(xué)校將分年級(jí)評獎(jiǎng),優(yōu)秀作品向報(bào)刊推薦發(fā)表。
幼兒園風(fēng)箏節(jié)活動(dòng)方案 篇4
活動(dòng)名稱:xx
活動(dòng)時(shí)間:xx
活動(dòng)地點(diǎn):平水橋海邊
活動(dòng)過程:
一、教師開場:
師:親愛的小朋友們,大家上午好!今天我們大家相聚在美麗的海邊,進(jìn)行“五彩風(fēng)箏童心飛翔“放風(fēng)箏活動(dòng),你們高興嗎?
幼:高興二、活動(dòng)開始1.出示風(fēng)箏,讓幼兒互相傳著看一看,引導(dǎo)幼兒觀察,初步了解風(fēng)箏的外觀結(jié)構(gòu)。
師:老師這里也有一個(gè)漂亮的風(fēng)箏,咱們小朋友們來看一看吧。“老師還給小朋友們帶來了有關(guān)風(fēng)箏的兒歌呢,可好聽了!坝變盒蕾p兒歌《放風(fēng)箏》。
二、教師介紹放風(fēng)箏的相關(guān)知識(shí)和放風(fēng)箏技巧。
師:風(fēng)箏有許多種類。按風(fēng)箏的形象分,有動(dòng)物、植物、人物等形狀;按風(fēng)箏的構(gòu)造分類,有硬翅、軟翅等;按風(fēng)箏的功能分,有玩具、觀賞、特技等;按風(fēng)箏的大小分,有巨型、大型、中型等。在田野郊外放風(fēng)箏時(shí)要注意,逆風(fēng)而行,一家人要合作,共同把風(fēng)箏放飛藍(lán)天。在活動(dòng)中,我們也能夠呼吸新鮮空氣,鍛煉身體,增強(qiáng)體質(zhì)。
三、觀看老師放風(fēng)箏,學(xué)習(xí)放風(fēng)箏的樣子和技巧。
1、首先觀看老師放風(fēng)箏。
2、親自嘗試在父母的'幫助下放風(fēng)箏。
四、集體放風(fēng)箏
1、放風(fēng)箏師:孩子們,我們剛才已經(jīng)了解了放風(fēng)箏的技巧,你們想不想和爸爸媽媽一起讓你們的風(fēng)箏飛上藍(lán)天呢?
幼:想。
師:現(xiàn)在我宣布:“五彩風(fēng)箏童心飛翔“放風(fēng)箏活動(dòng)現(xiàn)在開始。
2、教師與每個(gè)家庭互動(dòng)合作放風(fēng)箏。
五、幼兒自由玩沙,活動(dòng)結(jié)束。
師:大家放風(fēng)箏開心嗎?
幼:開心師:風(fēng)箏有些累了,咱們讓風(fēng)箏先歇一歇。在這美麗的海邊,有金黃色的沙子,你們想不想玩沙子呀?讓我們盡情的玩吧!
家園活動(dòng)小結(jié):
在本次活動(dòng)中,孩子們學(xué)會(huì)了放風(fēng)箏的技巧,也開闊了幼兒的視野。通過家長和孩子齊心合力完成放風(fēng)箏的活動(dòng),增進(jìn)了家長和孩子之間的親子關(guān)系,鍛煉了幼兒的身體協(xié)調(diào)能力,增強(qiáng)了幼兒的體質(zhì)。在戶外活動(dòng)中,也使孩子更加親近自然,感受了大自然的美麗。
幼兒園風(fēng)箏節(jié)活動(dòng)方案 篇5
活動(dòng)目的:
1、樂意參與親子放風(fēng)箏活動(dòng),在說說、放放的過程中,了解放風(fēng)箏的小技巧,增強(qiáng)自信心,體驗(yàn)成功的喜悅和親子活動(dòng)的樂趣。
2、在活動(dòng)中感受春天的`美,萌發(fā)熱愛大自然、熱愛春天、熱愛家鄉(xiāng)的情感。
活動(dòng)準(zhǔn)備:
風(fēng)箏、玩沙工具邀請函各位家長朋友:
為了使家庭教育和幼兒園教育更好地相結(jié)合,我們特邀家長朋友們參加大班組親子放風(fēng)箏活動(dòng)。讓我們帶著孩子走進(jìn)大自然、感受春天的美。在親子互動(dòng)中,自然而然地增強(qiáng)幼兒的自信心,密切親子之間的感情,促進(jìn)幼兒身心健康和諧發(fā)展。希望各位家長能準(zhǔn)時(shí)參加活動(dòng)。
活動(dòng)時(shí)間:
周五(4月4日)上午9:00
活動(dòng)地點(diǎn):
平水橋海邊
活動(dòng)要求:
1、請家長利用這幾天時(shí)間為孩子準(zhǔn)備一個(gè)自己喜歡的風(fēng)箏。
2、我們的活動(dòng)地點(diǎn)是平水橋海邊,請家長為孩子準(zhǔn)備玩沙工具,讓孩子能更好的參與活動(dòng)。
3、請家長和幼兒都穿運(yùn)動(dòng)服,方便的鞋子,以免沙子進(jìn)鞋里,為幼兒帶好水,注意保暖,在家給幼兒講好活動(dòng)的安全要領(lǐng)和注意事項(xiàng)。
4、每個(gè)家庭至少來兩個(gè)家長參加活動(dòng),最好是父母。
5、活動(dòng)當(dāng)天,幼兒在家吃早飯,上午9:00準(zhǔn)時(shí)在平水橋海邊集合,家長和幼兒自行出發(fā),路上一定要注意安全。
幼兒園風(fēng)箏節(jié)活動(dòng)方案 篇6
活動(dòng)名稱:
春季暢想,放飛夢想——親子風(fēng)箏節(jié)
活動(dòng)目標(biāo):
春暖花開之際,邀請爸爸媽媽和小朋友一起制作風(fēng)箏,放飛風(fēng)箏,充分享受DIY的樂趣,感受春天的到來,在孩子成長的`過程中留下溫馨美好的回憶。同時(shí),借由與風(fēng)箏相關(guān)的故事及詩歌了解中華民族優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化,增長知識(shí)。
活動(dòng)對象:
幼兒園全體家長及小朋友
活動(dòng)時(shí)間:
20xx年4月26日8:30——12:00
活動(dòng)準(zhǔn)備:
1、材料包人手一份。(風(fēng)箏、線圈、水桶、顏料、排筆)
2、各班收集風(fēng)箏和風(fēng)箏手繪的圖片。
3、各班準(zhǔn)備一個(gè)關(guān)于風(fēng)箏的節(jié)目。
4、租借小動(dòng)物人偶服。
活動(dòng)流程:
1、報(bào)到(8:30——9:00)
2、介紹活動(dòng)流程、園長致辭。(9:00——9:10)
3、主持人和人偶出場,活動(dòng)正式開始。
4、請和我一起來跳“星貓舞”。
5、風(fēng)箏好有趣。(9:10——9:40)
活動(dòng)前各班準(zhǔn)備一個(gè)關(guān)于風(fēng)箏的節(jié)目。
6、發(fā)放材料。(9:45——10:00))
7、風(fēng)箏巧手DIY。(10:00——10:30)
8、留影拍照。(以小組為單位和星貓拍照)
9、風(fēng)箏飛飛(10:35——11:30)
10、自由野餐。(幼兒自帶零食)(11:30——12:00)
11、活動(dòng)結(jié)束(隔日頒獎(jiǎng))
幼兒園風(fēng)箏節(jié)活動(dòng)方案 篇7
一、活動(dòng)目的:
為了加強(qiáng)我校校園文化建設(shè),營造活躍的校園文化氛圍,豐富學(xué)生的課余生活,鍛煉動(dòng)手實(shí)踐能力,促進(jìn)學(xué)生德、智、體、美、勞的協(xié)調(diào)發(fā)展,組織舉辦此次校園風(fēng)箏節(jié)。
二、活動(dòng)對象:
各中隊(duì)3月作業(yè)評比優(yōu)勝同學(xué)
三、活動(dòng)口號(hào):
魅力風(fēng)箏 放飛夢想
四、活動(dòng)時(shí)間:
4月21日-4月30日
五、活動(dòng)地點(diǎn):
學(xué)校操場
六、活動(dòng)內(nèi)容:
1、“我的唯美風(fēng)箏”圖案設(shè)計(jì)比賽。
要求:同學(xué)們用畫筆在空白的`風(fēng)箏上描繪自己心中唯美的風(fēng)箏圖,也可以配合圖片寫下自己的人生格言等文字。作品可以是素描,卡通,速寫,水彩,漫畫等一系列的圖片。
2、“放飛夢想,箏箏向上”風(fēng)箏放飛比賽
要求:放飛的風(fēng)箏在空中能很穩(wěn)定,有一定的高度。(起飛:起飛時(shí),風(fēng)箏的主體應(yīng)由隊(duì)員舉離地面,不允許直接從地面拉起。留空時(shí)間:留空時(shí)間需達(dá)到5分鐘才可得分?罩姓w印象:由評委根據(jù)風(fēng)箏在留空時(shí)是否穩(wěn)定、靈活等評定給分。)
七、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置:
1、“我的唯美風(fēng)箏”圖案設(shè)計(jì)比賽:設(shè)一、二、三等獎(jiǎng)若干。
2、“放飛夢想,箏箏向上”風(fēng)箏放飛比賽:設(shè)“最佳放飛小能手”若干。
幼兒園風(fēng)箏節(jié)活動(dòng)方案 篇8
一、指導(dǎo)思想
古詩吟:“草長鶯飛三月天,拂堤楊柳醉春煙,兒童放學(xué)歸來早,忙趁東風(fēng)放紙鳶”。放風(fēng)箏是人們所喜歡的活動(dòng),每年陽春季節(jié),更是放飛風(fēng)箏的最佳時(shí)節(jié)。我們學(xué)校在近年來舉辦的風(fēng)箏節(jié)活動(dòng)中培養(yǎng)了一批風(fēng)箏愛好者,提高了廣大師生的動(dòng)手制作能力,弘揚(yáng)了民族文化。為使這項(xiàng)傳統(tǒng)活動(dòng)繼續(xù)深入發(fā)展,豐富學(xué)生的課余生活,我們決定組織第四屆風(fēng)箏節(jié)活動(dòng),有關(guān)活動(dòng)安排如下:
二、時(shí)間:
20xx年3月1日~20xx年3月31日
三、活動(dòng)主題
“弘揚(yáng)美德、放飛夢想”
四、活動(dòng)時(shí)間與地點(diǎn)
時(shí)間:
3月23日——3月25日各班利用中午或班隊(duì)會(huì)自行組織(初賽)每班選3名參加學(xué)校比賽。
3月26日——3月31日參加學(xué)校比賽
注:由于放風(fēng)箏需要看天氣,所以我們要靈活應(yīng)對。
地點(diǎn):學(xué)校操場
五、參賽對象
全校師生
六、活動(dòng)規(guī)程
(一)、作風(fēng)箏——手中的“風(fēng)箏節(jié)”(3.20―3.23)
1、組織形式:以個(gè)人為單位或以自組小組為單位進(jìn)行手工制作類比賽,所用材料和工具由學(xué)生自備,但不得使用現(xiàn)購的風(fēng)箏來替代。
2、評分辦法:從制作的精致、構(gòu)思的新穎、整體效果等方面進(jìn)行評比。
3、評委:體藝科組的老師、每班代表1人。
4、獎(jiǎng)勵(lì)辦法:每班選擇2-3件作品參加學(xué)校評比,根據(jù)制作出來的風(fēng)箏的質(zhì)量和技巧,評出“精巧獎(jiǎng)”10名;根據(jù)作品構(gòu)思的新穎性、趣味性、實(shí)用性,評出“創(chuàng)意獎(jiǎng)”10名。
5、請于3月20號(hào)前將作品交到德育處。
(二)放風(fēng)箏——風(fēng)箏放飛大賽3月23日----3月31日
風(fēng)箏不僅代表一種文化,更是一種壯志情懷,親手放一只風(fēng)箏,將自己的`希望與夢想放飛,是令每個(gè)人回味一生的事。本屆風(fēng)箏節(jié)各班參賽人數(shù)每班3名,本次活動(dòng)我們將如下進(jìn)行各項(xiàng)評比:
1.風(fēng)箏外形美觀,可以自己動(dòng)手做,也可以購買,數(shù)量各班上保證4個(gè)以上。
2.本次風(fēng)箏節(jié)采取學(xué)生自由放飛,各位班主任在班內(nèi)做好組織和指導(dǎo)工作。復(fù)賽和決賽時(shí)可以師生同放,看誰先將風(fēng)箏放上藍(lán)天(10分),留空時(shí)間(60分),高度(20分),外形(10分)
3.放飛風(fēng)箏過程中,請全體師生站在走廊或到現(xiàn)場觀賞
4.動(dòng)結(jié)束后要求各班有序回到教室。
5.活動(dòng)過程中,請各班保證學(xué)生安全,尤其是指導(dǎo)學(xué)生放風(fēng)箏的教師。
能在空中平穩(wěn)飛翔一定時(shí)間的風(fēng)箏獲得“最佳飛天獎(jiǎng)”;配合得最默契的小隊(duì)獲得“最佳合作獎(jiǎng)”
在放飛的過程中,每類別選出10名獲獎(jiǎng)選手。
幼兒園風(fēng)箏節(jié)活動(dòng)方案 篇9
一、活動(dòng)主題:
迎接春天,放飛夢想
二、活動(dòng)時(shí)間:
3月底——4月15日
三、活動(dòng)內(nèi)容:
1、布置環(huán)境——校園的“風(fēng)箏節(jié)”
各班利用黑板報(bào)平臺(tái)分別介紹風(fēng)箏的起源與發(fā)展、風(fēng)箏的作用、風(fēng)箏的分類、風(fēng)箏的飛行原理、風(fēng)箏的飛行技術(shù)、風(fēng)箏扎制的設(shè)計(jì)與結(jié)構(gòu)、風(fēng)箏扎制的工具與備料、風(fēng)箏的綁扎技巧與配件、風(fēng)箏的下料粘糊、風(fēng)箏分類制作等知識(shí)。大隊(duì)部在校園櫥窗、板報(bào)上展出關(guān)于世界各地風(fēng)箏節(jié)的'相關(guān)內(nèi)容。營造一個(gè)濃濃的“風(fēng)箏節(jié)”氛圍,讓同學(xué)們走進(jìn)校園猶如處于一個(gè)風(fēng)箏的天地里。此項(xiàng)班級(jí)布置已經(jīng)完成。校園布置啟動(dòng)。
2、繪畫比賽——多彩的“風(fēng)箏節(jié)”
介紹色彩的基本知識(shí),各種風(fēng)箏繪畫顏料的性質(zhì)和用途,風(fēng)箏的繪畫形式與步驟,風(fēng)箏在生活中的裝飾作用及風(fēng)箏繪畫等結(jié)合本學(xué)期的“民族游戲文化節(jié)”,讓同學(xué)們發(fā)揮想象,畫出心中的風(fēng)箏,在風(fēng)箏上展現(xiàn)我們的民族文化。(4月2日晨會(huì)課到后勤胡老師處領(lǐng)取空白風(fēng)箏,每班10只,4月6日放學(xué)前上交科技組、美術(shù)組)
3、親子放飛活動(dòng)——飄舞的“風(fēng)箏節(jié)”
結(jié)合踏青等活動(dòng),在行政廣場舉行親子放飛活動(dòng)。(時(shí)間:4月8日左右)
4、攝影比賽——永恒的“風(fēng)箏節(jié)”
為了調(diào)動(dòng)全體學(xué)生的活動(dòng)積極性,讓學(xué)生用自己的形式記錄本次風(fēng)箏節(jié)活動(dòng)情況,我們也開展一個(gè)學(xué)生個(gè)人攝影比賽,學(xué)生把這次風(fēng)箏節(jié)活動(dòng)中的精彩鏡頭抓拍下來,參加全校的評選,并在櫥窗里展出,讓大家了解“風(fēng)箏節(jié)”的活動(dòng)盛況,留下永恒的回憶。時(shí)間即在風(fēng)箏節(jié)活動(dòng)期間。每班上交3張照片,攝影組可以另外交。(具體在德育處四月份活動(dòng)文件夾)
5、征文比賽——記憶中的“風(fēng)箏節(jié)”
每位同學(xué)把親身經(jīng)歷的風(fēng)箏節(jié)的體驗(yàn)和感受,把自己發(fā)現(xiàn)問題、解決問題的過程用自己的優(yōu)美文筆描繪下來,留作美好的回憶。學(xué)校評選出獲獎(jiǎng)作品向各級(jí)各類報(bào)刊雜志推薦發(fā)表,對外宣傳我校的活動(dòng)情況。征文截止時(shí)間:4月15日,每班2篇。(電子稿上交到德育處四月份活動(dòng)文件夾)
幼兒園風(fēng)箏節(jié)活動(dòng)方案 篇10
風(fēng)箏作為我國非物質(zhì)文化遺產(chǎn)之一,在我國有著悠久的歷史,。放風(fēng)箏自古以來就是人們所喜愛的活動(dòng),每年陽春三月,更是放飛風(fēng)箏的最佳時(shí)節(jié)!帮L(fēng)箏”作為我校發(fā)展的學(xué)校課程,日益被學(xué)生所喜愛。我校在近年來舉辦的風(fēng)箏特色活動(dòng)中培養(yǎng)了一批風(fēng)箏愛好者,提高了廣大師生的實(shí)踐能力,弘揚(yáng)了民族文化。為使這項(xiàng)活動(dòng)繼續(xù)深入發(fā)展,豐富學(xué)生的課余生活,學(xué)校決定每年的三月份舉辦風(fēng)箏節(jié),讓學(xué)生追逐風(fēng)箏,嬉戲春風(fēng),放飛心情和理想,享受童年和歡樂,傳承文明和文化,培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。
一、活動(dòng)目的:
給學(xué)生提供一個(gè)展示自我的舞臺(tái),張揚(yáng)學(xué)生個(gè)性,激發(fā)學(xué)生對科學(xué)技術(shù)的熱愛,培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手、動(dòng)腦和審美等綜合能力,培養(yǎng)創(chuàng)新精神和創(chuàng)新意識(shí),在實(shí)踐中增才智,長見識(shí),真正體現(xiàn)學(xué)生的主體意識(shí),提高校園生活的樂趣。同時(shí)豐富學(xué)生的課外生活,增長課外知識(shí),培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)精神,活躍我校運(yùn)動(dòng)氛圍,進(jìn)一步促進(jìn)陽光體育活動(dòng),使學(xué)生德、智、體美能全面發(fā)展。
二、活動(dòng)時(shí)間:
每年三月份
三、活動(dòng)內(nèi)容:
1.繪畫、手抄報(bào)比賽——紙上的“風(fēng)箏節(jié)”
(1)對象:5年級(jí)全體學(xué)生
(2)要求:每位學(xué)生在16開紙上畫一畫風(fēng)箏,可以是自己看到的,也可以是想象的。
(3)評選方法:每班推選20份統(tǒng)一安排張貼在各班教室南側(cè)墻裙上。學(xué)校將組織評獎(jiǎng),成績記入班級(jí)考核。
2.板報(bào)比賽——多彩的“風(fēng)箏節(jié)”
(1)對象:5年級(jí)全體學(xué)生
(2)要求:搜集關(guān)于風(fēng)箏的詩句、名言、諺語、歇后語、風(fēng)箏的歷史、歷史故事制作成精美的黑板報(bào)。
(3)評選方法: 出一期以“多彩的風(fēng)箏節(jié)”為主題的黑板報(bào),學(xué)校檢查評比,結(jié)果記入班級(jí)考核。
3.制作比賽——手中的“風(fēng)箏節(jié)”
(1)對象:5年級(jí)全體學(xué)生
(2)要求:開展“做一只自己的風(fēng)箏”活動(dòng),在此基礎(chǔ)上,各班在準(zhǔn)備好2只精品風(fēng)箏(注意式樣、畫工不要千篇一律)參加自制風(fēng)箏展評活動(dòng)。
(3)評選方法:從參評的風(fēng)箏中評選一、二、三等獎(jiǎng)各2、3、4名。另根據(jù)制作出來的風(fēng)箏的質(zhì)量和技巧,評出“精巧獎(jiǎng)”;根據(jù)作品構(gòu)思的新穎性、趣味性、實(shí)用性,評出“創(chuàng)意獎(jiǎng)”。
4.放飛比賽——舞動(dòng)的“風(fēng)箏節(jié)”
(1)對象:5年級(jí)全體學(xué)生
(2)要求:利用課余時(shí)間開展親子放飛活動(dòng),利用下午體育活動(dòng)時(shí)間組織放飛練習(xí),不斷提高放飛技能。參加放飛比賽。
(3)評選方法:要求兩人一組,事先利用下午課外活動(dòng)時(shí)間,在班主任指導(dǎo)下有目的地進(jìn)行訓(xùn)練,確保放飛質(zhì)量。依據(jù)放飛時(shí)間、飛行質(zhì)量、平穩(wěn)性評出一、二、三等獎(jiǎng)各2、4、5名,還將評選“風(fēng)箏放飛大王”、“放飛小能手”若干對。
5.攝影比賽——永遠(yuǎn)的“風(fēng)箏節(jié)”
(1)對象:5年級(jí)全體學(xué)生
(2)要求:開展學(xué)生攝影比賽。讓學(xué)生用攝影的'方式記錄、展現(xiàn)自己眼中的風(fēng)箏節(jié),表現(xiàn)自己對活動(dòng)的感受和印象,讓風(fēng)箏節(jié)在學(xué)生心中留下永恒的美好回憶。
(3)評選方法:對學(xué)生攝影作品進(jìn)行評選,設(shè)一、二、三等獎(jiǎng)各1、2、3名,并將擇優(yōu)6.征文比賽——心中的“風(fēng)箏節(jié)”
(1)對象:5年級(jí)全體學(xué)生
(2)要求:組織“五彩風(fēng)箏、放飛童年”風(fēng)箏節(jié)征文比賽,文體不限,詩歌、記敘文、小課題研究報(bào)告……讓學(xué)生用寫作的方式記錄參加活動(dòng)的過程、克服困難解決問題的經(jīng)歷、對風(fēng)箏節(jié)的體驗(yàn)和感受等等。
(3)評選方法:學(xué)校將評獎(jiǎng),優(yōu)秀作品向報(bào)刊推薦發(fā)表,對外宣傳我校的活動(dòng)情況。
幼兒園風(fēng)箏節(jié)活動(dòng)方案 篇11
【活動(dòng)主題】箏舞藍(lán)天、放飛夢想
【活動(dòng)地點(diǎn)】比較寬闊的野外
【活動(dòng)目的】
風(fēng)箏,春天的使者。為了弘揚(yáng)中國的民族文化,給學(xué)生提供一個(gè)展示自我才華的舞臺(tái),張揚(yáng)個(gè)性,激發(fā)學(xué)生對科學(xué)技術(shù)的熱愛,讓孩子們了解風(fēng)箏、制作風(fēng)箏、放飛風(fēng)箏,抒寫風(fēng)箏,培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手、動(dòng)腦能力和審美能力等綜合能力,體現(xiàn)創(chuàng)新精神和團(tuán)隊(duì)意識(shí),讓夢想和風(fēng)箏一同飛翔!
【活動(dòng)時(shí)間】天氣晴朗的某個(gè)周六或周日早上8:30----11:30
【活動(dòng)人數(shù)】xxx人
【活動(dòng)原則】“知識(shí)性、趣味性、實(shí)踐性、自主性”原則舉行,讓學(xué)生自主參與,人人參與。各項(xiàng)比賽項(xiàng)目各班先預(yù)賽,再推選學(xué)生參加校級(jí)總決賽。
【評委成員】
組長一名:xxx
副組長一名:xxx
組員:若干
【物資準(zhǔn)備】
校旗、條幅、哨子、獎(jiǎng)品、相機(jī)、擴(kuò)音器。
【基本環(huán)節(jié)】
1、宣傳動(dòng)員
2、了解風(fēng)箏文化
3、制作風(fēng)箏
4、放飛風(fēng)箏并比賽
5、評選并頒獎(jiǎng)
【活動(dòng)流程】
一、各班宣傳發(fā)動(dòng)(4月14日—4月17日)
班主任老師要將學(xué)校本次風(fēng)箏節(jié)活動(dòng)安排通知給班級(jí)孩子,認(rèn)真做好風(fēng)箏節(jié)前的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作。
二、了解風(fēng)箏文化(4月17日—4月20日)
為了更好地弘揚(yáng)我國的傳統(tǒng)文化,要求學(xué)生通過各種渠道去了解有關(guān)風(fēng)箏的知識(shí),通過查閱書籍、圖片,上網(wǎng)查詢,向家長、老師咨詢等,培養(yǎng)學(xué)生熱愛中華民族文化,了解風(fēng)箏悠久的歷史、高超的技藝、風(fēng)箏的起源、種類、發(fā)展和作用等相關(guān)知識(shí),并搜集有關(guān)風(fēng)箏的名言、諺語、歇后語、詩文等。制作成精美的`手抄報(bào)進(jìn)行展覽。具體安排如下:
1、二、三年級(jí):畫風(fēng)箏,要求每位學(xué)生在8開的素描紙上畫一畫風(fēng)箏,可以是自己看到的,也可以是想象的。
2、四、五年級(jí):手抄報(bào):搜集關(guān)于風(fēng)箏的詩句、名言、諺語、歇后語等,制作成精美的手抄報(bào)。
3、六、七年級(jí):手抄報(bào):搜集關(guān)于風(fēng)箏的來歷、歷史故事制作成精美的手抄報(bào)。
上述作品在4月21日早上參加比賽時(shí)帶來,由各班老師統(tǒng)一收齊后,交到教務(wù)處,統(tǒng)一評比,將優(yōu)秀作品張貼在學(xué)校走廊上。對特別優(yōu)秀者進(jìn)行表彰、獎(jiǎng)勵(lì)。
注:以上資料如果在展覽時(shí)背后有膠,在上交時(shí)負(fù)責(zé)人要處理好,避免資料因粘在一起而破壞。
三、放飛比賽:
1、比賽時(shí)間: 4月21日上午8點(diǎn)——11點(diǎn)20分
2、比賽地點(diǎn): 文化廣場
3、人員分工:
主持:xxx
攝影:xxx
打分:xxx、xxx、xxx、xxx
成績匯總:xxx、xxx
獎(jiǎng) 品:xxx
活動(dòng)時(shí)間 活動(dòng)流程 備注
8:00——8:40 點(diǎn)名、收手抄報(bào)、分享手抄報(bào)
8:40——9:00 步行前往文化廣場
9:00——9:10 合影留念
9:10——10:10 團(tuán)隊(duì)比賽、評選出優(yōu)勝者
10:10——10:50 個(gè)人賽、評選出優(yōu)勝者
10:50——11:10 總結(jié)、頒獎(jiǎng)
11:10——11:20 活動(dòng)結(jié)束、等待家長接走孩子
4、比賽規(guī)則: 比賽分為兩輪進(jìn)行。
第一輪(團(tuán)體賽):五個(gè)組的學(xué)生每兩個(gè)一組,依次進(jìn)行比賽。學(xué)生統(tǒng)一站在起點(diǎn),聽到哨聲后,開始放飛。十分鐘后,放飛一個(gè)風(fēng)箏給本組加一分,最終得分最高的一組,為“最佳團(tuán)隊(duì)”。
第二輪(個(gè)人賽):所有的學(xué)生參加比賽,四十分鐘后,以風(fēng)箏放飛的高度為標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行打分。
5、比賽結(jié)束后,學(xué)生進(jìn)行自由活動(dòng),不能提前離開。老師一方面組織好學(xué)生活動(dòng),另一方面統(tǒng)計(jì)分?jǐn)?shù),評選出各個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)。
注:參選風(fēng)箏鼓勵(lì)自己制作,可以成功放飛的,每人加5分。
最后評選出 “最佳團(tuán)隊(duì)獎(jiǎng)”一組 (每個(gè)成員1元和仕幣)
“最佳放飛獎(jiǎng)”兩名 (每人5元和仕幣)
“最佳制作獎(jiǎng)”兩名 (每人5元和仕幣)
“優(yōu)秀獎(jiǎng)” 兩名 (每人2元和仕幣)
幼兒園風(fēng)箏節(jié)活動(dòng)方案 篇12
一、活動(dòng)主題
《魅力騰飛》
二、活動(dòng)對象
全校師生
三、活動(dòng)時(shí)間及地點(diǎn)
xx年4月9日14:00 英才廣場
四、活動(dòng)流程策劃
活動(dòng)一(自主DIY):
1.小組在規(guī)定時(shí)間(1個(gè)小時(shí))內(nèi)DIY風(fēng)箏,評委根據(jù)風(fēng)箏的設(shè)計(jì)、結(jié)構(gòu)打分。(本環(huán)節(jié)80分)
2.小組成員給風(fēng)箏命名(要求為四個(gè)字)(本環(huán)節(jié)20分)
四位評委根據(jù)實(shí)際情況打分,取平均分為最終結(jié)果,選出一等獎(jiǎng)一名、二等獎(jiǎng)兩名、三等獎(jiǎng)三名。
活動(dòng)二(攜手放飛):
a.情侶組:
第一輪:一對情侶,一人抱著或背著另一人跑到50米外,在放置風(fēng)箏的的'位置壓破氣球,拿到風(fēng)箏。
第二輪:10分鐘內(nèi)未放飛風(fēng)箏的團(tuán)隊(duì)將被淘汰
第三輪:20分鐘內(nèi)若出現(xiàn)風(fēng)箏墜落、纏線等情況的團(tuán)隊(duì)將被淘汰(纏線的風(fēng)箏一起淘汰)
第四輪:20分鐘后測量線長
b.摯友組:
第一輪:摯友組進(jìn)行兩人三腳或三人四腳賽跑,先跑到的組先拿到風(fēng)箏;
第二輪:拿到風(fēng)箏的組開始放,10分鐘內(nèi)未放飛風(fēng)箏的團(tuán)隊(duì)將被淘汰;
第三輪:20分鐘內(nèi)若出現(xiàn)風(fēng)箏墜落、纏線等情況的團(tuán)隊(duì)將被淘汰(纏線的風(fēng)箏一起淘汰)
第四輪:20分鐘后測量線長
A,b兩組共同選出一等獎(jiǎng)一名、二等獎(jiǎng)兩名、三等獎(jiǎng)三名。
五、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置
。ㄒ唬└傎惇(jiǎng):
1.活動(dòng)一(自主DIY):
一等獎(jiǎng):證書+充電寶
二等獎(jiǎng):證書+u盤
三等獎(jiǎng):證書+臺(tái)燈
2.活動(dòng)二(攜手放飛)
一等獎(jiǎng):證書+充電寶
二等獎(jiǎng):證書+u盤
三等獎(jiǎng):證書+臺(tái)燈
。ǘ┬疫\(yùn)獎(jiǎng)(所有參賽人員名單將列在抽獎(jiǎng)箱內(nèi))
1.現(xiàn)場隨機(jī)抽取一名參與者贈(zèng)送魅族手機(jī)一部
2.由在場任意一觀眾抽取一名學(xué)生名單,隨機(jī)贈(zèng)送精美水杯、QQ公仔或書架(十份)
(三)參賽并參與互動(dòng)活動(dòng)便可獲得精美紀(jì)念品一份
幼兒園風(fēng)箏節(jié)活動(dòng)方案 篇13
一、指導(dǎo)思想
“草長鶯飛二月天,拂堤楊柳醉春煙,兒童散學(xué)歸來早,忙趁東風(fēng)放紙鳶”。 風(fēng)箏作為民俗文化之一,在我國有著悠久的歷史。放飛風(fēng)箏活動(dòng)也是我校的傳統(tǒng)特色項(xiàng)目。每年一度風(fēng)箏節(jié)的舉辦,為學(xué)生搭建了愉悅身心的舞臺(tái),豐富了學(xué)生的課余生活。
二、活動(dòng)目的
弘揚(yáng)民族文化,彰顯學(xué)生個(gè)性,培養(yǎng)動(dòng)手能力,激發(fā)對科學(xué)、對生活的熱愛。以風(fēng)箏為載體,給學(xué)生提供一個(gè)展示自我的舞臺(tái),通過風(fēng)箏制作,培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手、動(dòng)腦和審美等綜合能力,體現(xiàn)創(chuàng)新精神和創(chuàng)新意識(shí);通過放飛風(fēng)箏,培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)隊(duì)精神,活躍身心。
三.活動(dòng)時(shí)間
4月9日——4月13日
四、活動(dòng)內(nèi)容:
黑板報(bào) 征文 手抄報(bào)、繪畫比賽 風(fēng)箏制作、美化,風(fēng)箏放飛
學(xué)生攝影比賽
五、活動(dòng)主題口號(hào)
魅力風(fēng)箏,精彩展現(xiàn)。
放飛夢想,彰顯個(gè)性。
六、領(lǐng)導(dǎo)小組:
組長:xx 副組長:xx
成員:xxx
七、具體安排:
1.營造氛圍——我們的“風(fēng)箏節(jié)”。每班在4月9前以《多彩的`“風(fēng)箏節(jié)”》為主題出一期黑板報(bào)。(具體督查:xx)
2.繪畫、手抄報(bào)比賽----多彩的“風(fēng)箏節(jié)” 。以放飛風(fēng)箏的場景為主題,進(jìn)行繪畫,以《多彩的“風(fēng)箏節(jié)”》為主題,設(shè)計(jì)一份手抄報(bào)。4月13日前,三——六年級(jí)每班各送交5份作品。(具體督查:xx)
3. 師生征文-----心中的“風(fēng)箏節(jié)”。 三至六年級(jí)語文教師以“暢想春天、放飛希望”為主題,上一節(jié)習(xí)作指導(dǎo)課,指導(dǎo)學(xué)生把親身經(jīng)歷的風(fēng)箏節(jié)的體驗(yàn)和感受,用自己的優(yōu)美文筆描繪下來。4月16日前三至六年級(jí)每班送交5份優(yōu)秀習(xí)作,學(xué)校將組織評選。鼓勵(lì)教師尤其是青年教師撰寫風(fēng)箏節(jié)隨感。(具體督查:xx)
4.制作比賽----手中的“風(fēng)箏節(jié)” 。三到六年級(jí)各班要發(fā)動(dòng)、指導(dǎo)學(xué)生開展“做一只自己的風(fēng)箏”活動(dòng),在此基礎(chǔ)上,各班在4月12日放學(xué)前送交2只精品風(fēng)箏(注意式樣、畫工不要千篇一律)參加精品風(fēng)箏展評活動(dòng)。(具體督查:xx)
5、放飛比賽--- 舞動(dòng)的“風(fēng)箏節(jié)” 。4月13日下午,組織集體放飛風(fēng)箏活動(dòng)。
。ǹ傊笓]:xx 籃球場: xx 足球場:xx)
6、攝影比賽-----永遠(yuǎn)的“風(fēng)箏節(jié)”。組織攝影小組的同學(xué),及時(shí)捕捉精彩鏡頭,留下美好瞬間。 (負(fù)責(zé)人:xx)
八、活動(dòng)攝影、報(bào)道
及時(shí)上傳風(fēng)箏節(jié)期間的各項(xiàng)活動(dòng),擴(kuò)大影響。
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