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節(jié)奏型的表現(xiàn)中學(xué)音樂教案
教學(xué)內(nèi)容：
1、唱河北民歌《對花》，為這首歌配上打擊樂，節(jié)奏型的表現(xiàn)-中學(xué)音樂教案。
2、欣賞歌曲《漁光曲》，為這首歌配上節(jié)奏律動。
3、節(jié)奏型即興創(chuàng)作。
教學(xué)目標(biāo)： 1、通過教學(xué)使同學(xué)了解節(jié)奏是音樂的骨骼及節(jié)奏型在音樂表現(xiàn)中的重大意義。
2、鍛煉提高學(xué)生用其他藝術(shù)手段演繹歌曲內(nèi)涵的能力。
3、充分開掘教材中有利因素并結(jié)合節(jié)奏型即興創(chuàng)作進行愛國主義教育。
教學(xué)重點、難點：節(jié)奏型的表現(xiàn)力。
教學(xué)準(zhǔn)備：錄音機、錄音帶、部分打擊樂器。
教學(xué)過程：
一、密集節(jié)奏的表現(xiàn)。
1、請全班同學(xué)有表情地演唱一遍河北民歌《對花》。
2、請同學(xué)們討論歌曲表達了何種情緒，軍愛民、民擁軍的熱烈氣氛是用什么 音樂語匯進行渲染的。
3、請一個同學(xué)到黑板上書寫歌曲中模仿鑼鼓的節(jié)奏型。
4、全班同學(xué)五人一組，每組配給一些打擊樂器，請他們以鑼鼓節(jié)奏型為 主要節(jié)奏型，給歌曲《對花》配上打擊樂伴奏，音樂教案《節(jié)奏型的表現(xiàn)-中學(xué)音樂教案》。
5、請二個小組表演他們?yōu)楦枨秾ā匪浯驌魳钒樽唷?/p>
6、教師總結(jié)：表揚同學(xué)們的創(chuàng)作表演，他們緊扣歌曲中典型的節(jié)奏型進行創(chuàng)作， 使整個歌曲的熱烈氣氛更為熾熱。（2）從剛才的藝術(shù)實踐中可以清楚地體會到 熱烈，急切的情緒和歡樂的情景常在密集的節(jié)奏，快速的節(jié)拍中得到體現(xiàn)。
二、寬疏節(jié)奏的表現(xiàn) 1、請同學(xué)們哼唱課本P32的《漁光曲》旋律片段。
2、教師介紹歌曲創(chuàng)作背景：《漁光曲》為三十年代同名電影《漁光曲》的主題歌。歌曲描繪了當(dāng)時漁民破產(chǎn)的凄涼景象。由安娥作詞，任光作曲。
3、教師朗讀歌詞。
4、請同學(xué)們找出貫穿全曲描繪魚船在茫茫大海中顛簸起伏情景的特定的節(jié)奏型。（）
5、請同學(xué)們集體討論用什么樣的舞蹈語匯來演繹歌曲所表達的情感。
6、一組同學(xué)表演為歌曲所編配的舞。
7、教師總結(jié)：表揚同學(xué)們的舞蹈編排得很完美，她們的舞步基本上與歌曲特定的節(jié)奏型吻合，舞姿生動地描繪了漁民在顛簸的魚船上苦苦掙扎，等待天明的情景，同時向同學(xué)指出悲哀，憂傷的情緒和優(yōu)美，寧靜的意境常在寬疏的節(jié)奏、沉穩(wěn)的節(jié)拍中得到表露。
�。ńㄗh：舞蹈放在課外，讓部分有一定舞蹈基礎(chǔ)的同學(xué)編排。）
三、節(jié)奏型即興創(chuàng)作
1、請全班同學(xué)自學(xué)教材P41的單元小節(jié)，并要求全班集體朗讀。
2、請一個同學(xué)朗讀語文課范文《開國大典》的部分章節(jié)。
3、全班共同進行命題節(jié)奏型即興創(chuàng)作--《開國大典》
節(jié)奏型即興創(chuàng)作 《開國大典》
儀仗隊腳步聲
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