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《鄒忌諷齊王納諫》

時(shí)間:2023-05-02 00:08:36 初中三年級(jí)語(yǔ)文教案 我要投稿

《鄒忌諷齊王納諫》

 教學(xué)目標(biāo) 

      1、認(rèn)識(shí)除弊納諫在當(dāng)時(shí)的積極作用和在今天的借鑒意義。

      2、了解《戰(zhàn)國(guó)策》這部國(guó)別體史書(shū)的基本情況及其在中國(guó)文學(xué)和史學(xué)上的地位。

      3、理解和掌握文中重點(diǎn)文言詞語(yǔ)的意義和用法。

      4、提高借助語(yǔ)境推斷文言實(shí)詞意義的能力。

      教學(xué)重點(diǎn)

      1、反復(fù)誦讀中對(duì)文章的寫(xiě)作特色和勸諫技巧的領(lǐng)悟

      2、本文記述了鄒忌以自己的生活感受為喻,諷勸齊王納諫除蔽的故事。如何較全面、正確地認(rèn)識(shí)鄒忌這個(gè)人物形象。

      教學(xué)難點(diǎn) 

      1、理解和掌握文中重點(diǎn)文言詞語(yǔ)的意義和用法。

      2、提高借助語(yǔ)境推斷文言實(shí)詞意義的能力。

      課時(shí)安排 安排2課時(shí)

 

      第 一 課 時(shí)

      一、導(dǎo)語(yǔ) :

      唐太宗說(shuō):“以銅為鏡,可以正衣冠;以古為鏡,可以知興替;以人為鏡,可以明得失!睔v代君主要成就一番霸業(yè),身邊沒(méi)有幾位敢進(jìn)諫言的大臣是不成的;而勸諫能否奏效,一要看做君王的是否賢明,二要看諫者是否注意了進(jìn)諫的藝術(shù),使“良藥”既“爽于口”,又“利于病”。戰(zhàn)國(guó)時(shí)齊威王非常幸運(yùn)遇到了這樣一位賢臣——鄒忌。而這位以雄辯著稱的謀臣的諷諫之法更是令人叫絕。今天,我們就欣賞選自《戰(zhàn)國(guó)策》的歷史散文《鄒忌諷齊王納諫》。

      二、解題

      1、標(biāo)題“鄒忌諷齊王納諫”巧妙地用一個(gè)兼語(yǔ)句式點(diǎn)明了文章內(nèi)容地兩個(gè)方面:鄒忌諷齊王,齊王納諫。

      2、鄒忌,齊國(guó)的謀臣,歷事桓公、威王、宣王三朝,以敢于進(jìn)諫和善辯著稱。

      齊威王他繼位之初,好為淫樂(lè),不理政事,謀士淳于髡乃以隱語(yǔ)進(jìn)諫曰:“國(guó)中有大鳥(niǎo),止于王庭,三年不飛不鳴,王知此鳥(niǎo)何也?”齊威王聽(tīng)后頓悟曰:“此鳥(niǎo)不飛則已,一飛沖天;不鳴則已,一鳴驚人!睆拇撕,齊威王勵(lì)精圖治,修明政治,齊國(guó)大治。

      三、提供有關(guān)《戰(zhàn)國(guó)策》與戰(zhàn)國(guó)的資

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