法學專業(yè)本科實習的檢討與實踐探索

    〔摘要〕法學專業(yè)實習作為實踐教育（www.xfhttp.com－雪風網絡xfhttp教育網）的重要環(huán)節(jié)，在法學本科教育（www.xfhttp.com－雪風網絡xfhttp教育網）中有著重要的作用。面對當前法學本科教育（www.xfhttp.com－雪風網絡xfhttp教育網）專業(yè)實習日益嚴重的形式化傾向，有必要反思法學專業(yè)實習的必要性，并在此基礎上實現(xiàn)法學專業(yè)實習模式的創(chuàng)新。應以全新的教育（www.xfhttp.com－雪風網絡xfhttp教育網）觀念為指導思想，在比較借鑒世界各國法學實踐教育（www.xfhttp.com－雪風網絡xfhttp教育網）經驗的基礎上，結合我國的法學教育（www.xfhttp.com－雪風網絡xfhttp教育網）實際及在實踐中積累的經驗，提出可行的建議。

    〔關鍵詞〕法學教育（www.xfhttp.com－雪風網絡xfhttp教育網）；專業(yè)實習；實踐教育（www.xfhttp.com－雪風網絡xfhttp教育網）

    法學是一門理論性和實踐性都很強的學科。這一點業(yè)已成為國內外法學教育（www.xfhttp.com－雪風網絡xfhttp教育網）界的共識。但如何在法學教育（www.xfhttp.com－雪風網絡xfhttp教育網）中體現(xiàn)理論與實踐相結合，多年來眾多國內外法學教育（www.xfhttp.com－雪風網絡xfhttp教育網）家都一直在思考和探索。在我國，法學專業(yè)實習作為加強法學專業(yè)學生理論與實踐結合的重要途徑之一，已被廣泛運用于法學專業(yè)教學中，為培養(yǎng)理論與實踐密切結合的法律人才起了重要作用。當前，面對國家的政治經濟體制改革深化過程中所帶來的諸如法學教育（www.xfhttp.com－雪風網絡xfhttp教育網）體制改革、法律職業(yè)改革、司法改革等種種制度變遷帶來的挑戰(zhàn)，各法學院校系都提出了各自的應對方案。一個不爭的事實是，法學專業(yè)實習已出現(xiàn)了形式化和走過場的傾向。因此，有必要對法學專業(yè)實習的理論和實踐問題進行全面、深刻的反思。本文通過國際經驗的比較，①分析對法學專業(yè)實習重要性的主要影響因素，并結合西南財經大學法學院多年的法學專業(yè)實習的改革經驗，提出解決法學專業(yè)實習當前面臨的問題的一些思路，以期引發(fā)對我國法學專業(yè)實習問題的更深入的思考。

    一、法學專業(yè)實習的困境

    我國高等法學院校（系）在本科高年級的教學中，曾普遍要求學生參加與法學專業(yè)密切聯(lián)系的專業(yè)實習，并將實習納入學分管理；并基本形成了以集中實習（即由學校的教學管理部門在正常的學時中集中安排實習時間）為主的實習方式。但隨著經濟體制改革和教育（www.xfhttp.com－雪風網絡xfhttp教育網）體制改革的深入，法學專業(yè)實習的持續(xù)推行卻遇到了困難。

    首先，隨著包括法學教育（www.xfhttp.com－雪風網絡xfhttp教育網）在內的高等教育（www.xfhttp.com－雪風網絡xfhttp教育網）從精英教育（www.xfhttp.com－雪風網絡xfhttp教育網）向大眾化教育（www.xfhttp.com－雪風網絡xfhttp教育網）的過渡，各法學院校系的招生規(guī)模急劇膨脹。僅以我院為例，法學本科招生規(guī)模已由1995年的32人增長到2000年的250人。各法學院系的共建實習基地的容納能力已遠遠跟不上法學院系學生數量的增長速度，繼續(xù)由法學院系負責聯(lián)系安排專業(yè)實習已不現(xiàn)實。同時，與急速擴張的學生規(guī)模相比，實習經費更加捉襟見肘，更增加了共建實習基地的困難。

    其次，為克服上述問題，目前大多數院校（系）在法學專業(yè)實習中以學生自行聯(lián)系取代了由學校同有關單位（如實習基地）聯(lián)系的組織方式，但由于

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