批評(píng)也要悅耳動(dòng)聽(tīng)

在一般人看來(lái)，老師對(duì)學(xué)生的批評(píng)肯定是苦的，而且因?yàn)椤翱唷�，被批評(píng)的學(xué)生還會(huì)屢屢產(chǎn)生抵觸情緒，使批評(píng)的效果大打折扣——此即批評(píng)的“負(fù)面效應(yīng)”。

但，也有一些老師挺聰明，總能把批評(píng)變成陽(yáng)光雨露。

不信請(qǐng)看一個(gè)例子。

有一次，幾個(gè)屬鼠的男同學(xué)在期中考試中考了滿(mǎn)分，挺得意，有點(diǎn)飄飄然，他們的班主任發(fā)現(xiàn)了，就對(duì)他們說(shuō)：“怎么，得意了？你們知道得意意味著什么嗎？請(qǐng)注意今天下午的班會(huì)�！蹦菐讉�(gè)學(xué)生猜想：糟了！在下午的班會(huì)上，等待他們的準(zhǔn)是狂風(fēng)暴雨！可奇怪的是，在班會(huì)上，班主任的批評(píng)卻妙趣橫生。他是這么說(shuō)的：“樹(shù)林子要是大了，就什么鳥(niǎo)兒都有，自然，天下大了，就什么老鼠都有。我就聽(tīng)說(shuō)過(guò)這么一個(gè)故事。有只小老鼠外出旅游，恰好兩個(gè)孩子在下獸棋，小老鼠就悄悄地看，還發(fā)現(xiàn)了一個(gè)秘密，這就是，盡管獸棋中的老鼠可以被貓吃掉，被狼吃掉，被虎吃掉，卻可以戰(zhàn)勝大象，于是立刻認(rèn)定，我才是真正的百獸之王呢！就這么一想，小老鼠就得意起來(lái)了，從此瞧不起貓，看不起狗，甚至拿狼開(kāi)心。有一天，他還大搖大擺地爬到老虎的背上，恰好老虎正在打瞌睡，懶得動(dòng)，就抖了抖身子。小老鼠于是更加得意，他還趁著黑夜鉆進(jìn)了大象的鼻子，大象覺(jué)得鼻子癢癢，也就打了個(gè)噴嚏，小老鼠立刻像出膛炮彈似地飛了出去，就這么飛呀飛呀飛，好半天好半天，才撲通一聲掉在臭水坑里！好，現(xiàn)在就請(qǐng)大家注意一下，‘臭’字的寫(xiě)法，怎么寫(xiě)的？‘自’‘大’再加一點(diǎn)就是‘臭’。有趣的是，今年正好是鼠年，咱們班有不少屬鼠的同學(xué)，那么，這些‘小老鼠’們會(huì)不會(huì)也掉到臭水坑里呢？我想不會(huì)，但必須有一個(gè)條件，這就是永不驕傲！”說(shuō)到這，這位班主任還特意看了看那幾個(gè)男同學(xué)，那幾個(gè)男同學(xué)當(dāng)然明白，老師的批評(píng)，全包含在那個(gè)有趣的故事中了！他們挺感激，很快改正了自己的缺點(diǎn)。

還有一位老師更幽默，他的批評(píng)簡(jiǎn)直就是藝術(shù)，那是在一次數(shù)學(xué)考試之后，他發(fā)現(xiàn)班上的女生普遍考得比男生好，就在班會(huì)上給大家講了個(gè)故事：“昨天我做了個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)見(jiàn)我的老師在課堂上問(wèn)我，來(lái)生當(dāng)男生還是當(dāng)女生，我就回了一句：當(dāng)女生！我的老師就問(wèn)我，為什么？我就說(shuō)，男生與女生下棋時(shí)，要是女生贏了，她就會(huì)立刻被大伙稱(chēng)為女才子，要是輸了，人們也不會(huì)責(zé)怪她；可男生就慘了，要是他下贏了，肯定沒(méi)人說(shuō)他是男才子，可要是下輸了，人們又立刻說(shuō)他是個(gè)大草包。天！虧不虧！”聽(tīng)到這個(gè)奇怪的夢(mèng)，大家全都笑出了聲，而他也就從從容容地接著說(shuō)：“不過(guò)今天我不說(shuō)夢(mèng)，而是要表?yè)P(yáng)咱們班的女生，為什么？因?yàn)樗齻兛嫉煤�，超過(guò)了男生！這說(shuō)明，不僅下棋，考試也一樣，女才子特別多！因此，我既要為我們班女生們的勝利而驕傲，也要為我們班男生們的謙虛而驕傲！”哄的一聲，大家又一次快活地笑了！女生們笑，是因?yàn)槔蠋熢诳渌齻�；男生們笑，則是因?yàn)槔蠋煹拿钯┦菍?duì)自己的一個(gè)極巧妙的批評(píng)！

批評(píng)也要悅耳動(dòng)聽(tīng)

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