職業(yè)教育終身化:德國(guó)的選擇

德國(guó)的職業(yè)教育根植于德國(guó)國(guó)民教育體系中,發(fā)達(dá)的教育體系和完備的教育法律法規(guī)為職業(yè)教育的發(fā)展創(chuàng)造了良好的條件.德國(guó)職業(yè)教育發(fā)展的各個(gè)歷史階段充分體現(xiàn)出適應(yīng)社會(huì)經(jīng)濟(jì)、職業(yè)發(fā)展和企業(yè)實(shí)際的需要,而在職業(yè)教育中倡導(dǎo)的終身教育理念也反映出德國(guó)職業(yè)教育緊密服務(wù)于社會(huì)、職業(yè)和人的發(fā)展宗旨.

作 者： 劉穎   作者單位： 遼寧師范大學(xué)  刊 名： 職業(yè)技術(shù)教育  PKU 英文刊名： VOCATIONAL AND TECHNICAL EDUCATION  年，卷(期)： 2007 ""(33)  分類號(hào)：   關(guān)鍵詞：  

【職業(yè)教育終身化:德國(guó)的選擇】相關(guān)文章：

德國(guó)職業(yè)教育考察體會(huì)04-28

德國(guó)餐飲職業(yè)教育及對(duì)我國(guó)餐飲業(yè)職業(yè)教育的啟示04-28

德國(guó)雙元制職業(yè)教育模式對(duì)我院職業(yè)教育發(fā)展的啟示04-29

德國(guó)職業(yè)教育的發(fā)展演變、特點(diǎn)及啟示11-16

德國(guó)雙元制模式對(duì)我國(guó)職業(yè)教育的啟示04-29

面對(duì)當(dāng)前形勢(shì)下職業(yè)教育的多元化04-29

E-Learning 學(xué)習(xí)型組織終身學(xué)習(xí)的最佳選擇05-04

中國(guó)應(yīng)選擇怎樣的城市化道路04-27

中國(guó)利率市場(chǎng)化改革策略的選擇04-30

云南城市化道路的現(xiàn)實(shí)選擇04-28