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化工原理課程理論教學的研究
化工原理是工科類院校學生必修的一門專業(yè)技術基礎課.根據(jù)化工原理課程的內容和不同專業(yè)的特點,針對如何提高教學質量,作者探索了課程教學內容的選取、學生學習興趣的培養(yǎng)、教學手段以及利用習題課鞏固理論知識等方面,供大家參考.
作 者: 董雪茹 強黎明 趙龍濤 胡捷 Dong Xueru Qiang Liming Zhao Longtao Hu Jie 作者單位: 河南工程學院材料與化學工程系,河南,鄭州,450007 刊 名: 廣東化工 英文刊名: GUANGDONG CHEMICAL INDUSTRY 年,卷(期): 2009 36(12) 分類號: G4 關鍵詞: 教學內容 興趣 教學手段 習題課【化工原理課程理論教學的研究】相關文章:
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