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如何更了解孩子

時(shí)間:2023-05-02 22:25:21 教育 我要投稿
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如何更了解孩子

我是名教育愛(ài)好者,為您解讀小學(xué)孩子教育。真的,小學(xué)很重要,要注意了。

如何更了解孩子

小學(xué)階段的教育,除了學(xué)校教育之外,家庭教育也是非常重要的。我們不否認(rèn)智力因素的差異以及遺傳因素,但是,一般來(lái)說(shuō)現(xiàn)在的孩子都比較聰明,為什么同是一個(gè)老師任教,有的成才了,有的沒(méi)有成才,有的發(fā)展全面,有的發(fā)展不均衡,這就是家庭教育的差異所造成的。凡是家庭教育抓的好、科學(xué),孩子成長(zhǎng)和發(fā)展均好,反之,家庭教育抓的不好,父母只顧自己的安逸,或者忙于其他事務(wù),顧不上管理教育自己的孩子,忽略了教育的季節(jié),結(jié)果孩子的進(jìn)步就慢,學(xué)習(xí)就差,甚至變壞了。

那么,究竟怎樣進(jìn)行科學(xué)的家庭教育呢?

第一、 必須全面關(guān)心孩子,使孩子德智體全面發(fā)展。

德育方面。要從小培養(yǎng)孩子具有遠(yuǎn)大理想立志成為社會(huì)有用人才,培養(yǎng)孩子從小就具備良好的道德品質(zhì),勤奮學(xué)習(xí),遵守紀(jì)律,熱愛(ài)勞動(dòng),關(guān)心他人,艱苦樸素。目前,要特別注意對(duì)孩子進(jìn)行愛(ài)科學(xué)、學(xué)科學(xué)、用科學(xué)、為祖國(guó)為人民而勤奮學(xué)習(xí)的教育。

智育方面。要時(shí)時(shí)關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)情況,一切活動(dòng)都要把孩子的學(xué)習(xí)放在第一位。形成一種高度重視,平時(shí)光是問(wèn)一問(wèn)是不夠的,必須深入了解情況,有時(shí)要參與孩子的學(xué)習(xí)。可以共同研究探討,提前看看書(shū),備備課參與孩子的學(xué)習(xí)當(dāng)中去。犧牲點(diǎn)兒喝酒、搓麻的時(shí)間,多陪讀陪練,方可充分調(diào)動(dòng)孩子的學(xué)習(xí)積極性。此外還要注意培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)方法,比如上課前做好預(yù)習(xí),上課要專(zhuān)心聽(tīng)講,積極思考,主動(dòng)發(fā)言,課后及時(shí)鞏固訓(xùn)練,放學(xué)后要保質(zhì)保量完成老師布置的作業(yè)。要養(yǎng)成認(rèn)真檢查的習(xí)慣。閱讀課外書(shū)時(shí)遇到生字、生詞,自己動(dòng)手查字典,遇到不懂的問(wèn)題要請(qǐng)教他人。直到弄懂為止?傊,要培養(yǎng)孩子主動(dòng)學(xué)習(xí)和獨(dú)立學(xué)習(xí)的好習(xí)慣。

中國(guó)科技大學(xué)少年班,平均年齡十四歲。他們的聰明才智超出同年齡的青少年一個(gè)共同原因,就是都有一個(gè)較好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,勤奮讀書(shū),刻苦鉆研,這就要求家長(zhǎng)從子女的實(shí)際情況出發(fā),根據(jù)自己孩子的特點(diǎn),有的放矢地因材施教,對(duì)天資突出的孩子應(yīng)該努力為他們創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)條件,及早地使他們接受和吸收更多的知識(shí)。

體育方面。小學(xué)生正處于長(zhǎng)身體的時(shí)期,特點(diǎn)是愛(ài)動(dòng),家長(zhǎng)必須適度的引導(dǎo)孩子運(yùn)動(dòng)。不能由于玩的過(guò)度,影響休息和學(xué)習(xí),要鼓勵(lì)孩子做些正當(dāng)?shù)陌踩挠幸娴幕顒?dòng),以促進(jìn)孩子的健康和發(fā)育。應(yīng)該保證孩子有充分的休息和睡眠時(shí)間。小學(xué)生每天要睡足十個(gè)小時(shí)?磿(shū)寫(xiě)字要注意光線適中、不能太亮或太暗,以免造成近視眼,飲食方面要教育孩子不偏食,樣樣菜都要吃,以吸取多種營(yíng)養(yǎng),控制孩子吃零食,影響發(fā)育,還要教育孩子講究衛(wèi)生,每天要刷牙、洗臉,經(jīng)常剪指甲、洗澡、洗頭,勤換衣服等等。

第二、 必須了解孩子的年齡特點(diǎn),并且根據(jù)不同的特點(diǎn)采取不同的教育方法。

小學(xué)生的好奇心強(qiáng),思維具有較大的具體性、形象性,因此,家長(zhǎng)對(duì)子女教育不要成人化,要形式多樣,內(nèi)容要具體形象,生動(dòng)有趣。比如,可以通過(guò)講故事:科學(xué)家的故事、數(shù)學(xué)家的故事、發(fā)明家的故事、寓言童話等,通過(guò)電視等形式激勵(lì)孩子熱愛(ài)學(xué)習(xí)。

家長(zhǎng)要特別關(guān)心孩子的在校生活,經(jīng)常和他們親切交談學(xué)校中的事,耐心傾聽(tīng)他們敘述學(xué)校中的見(jiàn)聞,及時(shí)肯定孩子學(xué)習(xí)上的進(jìn)步,使其獲得成功的滿足。這對(duì)于培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣,樹(shù)立學(xué)習(xí)信心,提高學(xué)習(xí)積極性是極為重要的,對(duì)學(xué)習(xí)后進(jìn)的學(xué)生,更不能忽略他們的微小進(jìn)步,發(fā)現(xiàn)閃光點(diǎn),要及時(shí)給予表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì)。從而增強(qiáng)孩子的學(xué)習(xí)信心。

調(diào)查表明,絕大多數(shù)成績(jī)優(yōu)秀的學(xué)生,學(xué)習(xí)、生活有規(guī)律,這類(lèi)孩子的家長(zhǎng)都重視培養(yǎng)他們良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,生活特別有規(guī)律。一般放學(xué)后完成家庭作業(yè),飯后可以看一會(huì)兒電視,家長(zhǎng)要為孩子挑選一些有益的節(jié)目,象兒童節(jié)目、科普、新聞、開(kāi)心詞典等節(jié)目。特別需要提出的是這些孩子在家中大多養(yǎng)成了課外閱讀的習(xí)慣,而且閱讀面廣,這樣既補(bǔ)充加深了課內(nèi)學(xué)習(xí),豐富了知識(shí),又進(jìn)一步激發(fā)了學(xué)習(xí)興趣。

第三、 必須加強(qiáng)與學(xué)校的聯(lián)系,配合老師做好孩子的教育工作。

孩子在成長(zhǎng)過(guò)程中,由于種種客觀原因,會(huì)出現(xiàn)各種各樣的情況,家長(zhǎng)應(yīng)及時(shí)與學(xué)校聯(lián)系,了解孩子各方面的表現(xiàn),以便及時(shí)采取有效的措施,并且還應(yīng)信賴(lài)?yán)蠋,教師向家長(zhǎng)反映學(xué)生的情況,絕大多數(shù)是出于對(duì)學(xué)生的愛(ài)護(hù),出于培養(yǎng)下一代的責(zé)任心。因此家長(zhǎng)應(yīng)配合教師共同教育好孩子。

除此之外,在家庭教育中還要注意兩個(gè)問(wèn)題。

一個(gè)是要用一分為二的方法去分析孩子,既要看到優(yōu)點(diǎn)、又要看到缺點(diǎn)?吹絻(yōu)點(diǎn),就及時(shí)表?yè)P(yáng);看到缺點(diǎn)就及時(shí)批評(píng),不能一味表?yè)P(yáng),也不能一味批評(píng),應(yīng)該表?yè)P(yáng)與批評(píng)相結(jié)合。表?yè)P(yáng)和批評(píng)都要恰如其分。表?yè)P(yáng)時(shí),不要說(shuō)得完美無(wú)缺,批評(píng)時(shí),不能簡(jiǎn)單粗暴,說(shuō)得一無(wú)是處。

另一個(gè)問(wèn)題是家長(zhǎng)對(duì)孩子的教育要一致,有些家長(zhǎng)在教育子女時(shí)意見(jiàn)不統(tǒng)一,比如,孩子有了缺點(diǎn),爸爸批評(píng),媽媽袒護(hù),而且常常為此爭(zhēng)吵,這種情況對(duì)孩子沒(méi)有一點(diǎn)好處。這樣孩子就是非難辨了。同時(shí)也不利于孩子及時(shí)改正錯(cuò)誤。

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