教育活動(dòng)自評(píng)（齊國(guó)艷）

我組織的《果皮紙屑不亂丟》這個(gè)活動(dòng)是中班的一個(gè)行為習(xí)慣活動(dòng)。對(duì)于活動(dòng)目標(biāo)，我著眼與幼兒情感體驗(yàn)的培養(yǎng)，并把能力培養(yǎng)定位于第二目標(biāo)，把知識(shí)點(diǎn)和技能培養(yǎng)放在最后。在活動(dòng)中通過觀看錄象，激發(fā)幼兒的興趣，并由此引出亂扔垃圾的危害，以次問題為基點(diǎn)，鼓勵(lì)幼兒大膽發(fā)表自己的見解，給予幼兒一個(gè)自由發(fā)揮的空間。并借助實(shí)物投影讓幼兒觀察圖片，從不能亂扔果皮紙屑到要重視廢舊物品的重復(fù)利用性，步步深入地增加孩子們的感性經(jīng)驗(yàn)。最后，我創(chuàng)設(shè)了“動(dòng)物之家”的環(huán)境，從幼兒的興趣點(diǎn)出發(fā)，激發(fā)幼兒參與活動(dòng)的欲望，同時(shí)讓幼兒體會(huì)到幫助他人的樂趣。最后，通過讓幼兒利用撿回的廢舊物品制作玩具這一活動(dòng)延伸，鍛煉幼兒的動(dòng)手操作能力，同時(shí)充分發(fā)揮孩子們的想象力。

當(dāng)然在組織活動(dòng)的過程中，我還存在很多失誤和不足，比如：駕馭課堂的能力還不夠強(qiáng)，不能完全融入到孩子們當(dāng)中，和幼兒互動(dòng)少，沒有讓孩子們進(jìn)行充分的發(fā)散思維等等。請(qǐng)各位老師批評(píng)指正，幫我進(jìn)一步提高。謝謝！