【推薦】秋思初中作文
在日常的學習、工作、生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家整理的秋思初中作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
秋思初中作文1
夜過也，東窗未白孤燈滅，心似雙絲網，中有千千結。
門庭冷落，不剩幾許黃葉，被秋風襲卷，不知魄落何處？不識趣的黃花，卻意興闌珊，探著腦兒，想要窺視什么？
霜已落，雨也過，雨后黃花花易落，秋花慘淡秋草黃，耿耿秋燈秋夜長。寒煙小院，轉蕭條，勾欄處，一泓清月，漂泊在夜空留守著亙古不變的盈云，任你是怨是悲還是愁。
風偶然吹來一縷，卻未帶來抑或帶去半點心緒，只道是花月無情，誰知風亦如此。
露未白，月已盈，花魂何處覓蹤影？階庭月下，紅消香斷草木凋零。屋已人去樓空，欲舉杯邀月，卻不知把酒向誰歡，只剩下對影成三人的孤寂。白發(fā)三千丈，緣愁似個長，滿懷愁緒，向誰傾？
黃花瓣上，落著幾滴淚珠，想必是它也忘了情了吧？不明白它，本是愛鬧的性子，卻要湊在這秋高孤寂的時節(jié)，是為了與梅爭傲的清高嗎？抑或仙風傲骨的它，圖個清修的'場所？月色無言，只是如煙似霧，籠罩了一切。
花魂默默無情結，鳥夢癡癡何處驚，獨抱幽芳出秀閨，嗚咽一聲猶未了。落花滿地鳥驚飛，人生自是有情癡，此恨不關風與月，卻也發(fā)現，風花雪月，同樣無情。只是被記憶感情的網所虐，陷入沼澤，難以自拔。紅塵滾滾，多年望眼欲穿，但是卻沒能看透，在自己所織的網中迷惑墮落。
夜過也，東窗未白，孤燈已滅，秋思飛上明月。
秋思初中作文2
當畫家拿起一支金色的畫筆描繪著秋天的顏色；當陣陣麥香縈繞在田野中；當樹枝間結出了豐收的果實時，不知誰無意間提了一句：“秋天來了�！�
秋天是有聲音的。
當我們漫步在由楓葉編成的.地毯上時，那“吱呀”的聲音清脆而又能清洗心中的一切。落葉飄下來時其實是有聲音的，至少我是這么認為的。那些落葉離開樹枝時總喜歡慢悠悠地飄下來，也許是想在風中玩一會兒，也許它們舍不得離開大樹，有千言萬語還沒有向它傾訴。慢慢地，輕柔地，它們終于落了地，安安靜靜地躺在地上。但我聽到了，它們僅僅想說一聲“道別”，就讓我來為它們傳達吧！
秋天是有色彩的。
那些剛剛盛開的菊花，害羞地別過頭，金燦燦的臉如同頭頂上那個金燦燦的太陽一樣絢麗。枝葉似的蝶繞著花朵飛來飛去，然后安安靜靜地停在花瓣上，從遠處一看，還以為是一片枯葉落在花朵上呢！枯葉蝶的顏色也很單調，只有一種，它的心是否也像它翅膀的顏色一樣孤單呢？
秋天還寄托了思念。
丈夫遠在他鄉(xiāng)，妻子只能在心里默默地祝福著他，思念著他。不知多少次站在高處，多希望可以看到丈夫回來的身影，來彌補心中的空缺。
“舉杯邀明月，對影成三人”，多么希望可以寫一首詩或一封信，讓那風兒帶走，至少，心中還是有無限思念的。
秋思初中作文3
陰雨綿綿，寒風蕭蕭，誰識吾心之憂？
百感交，夜無眠，吾長嘆~
驀然回首間，蠟梅一枝叢中笑！何以復之？
無言對，心生羞。
秋思，那是我對你的思念——二哥！
窗外的楓葉紅了，我的思念隨著葉子的顏色一天天的越來越深！我知道，我的`思念侵入那楓葉中，沉默了……
天上的大雁南飛了，他把我的思念帶到你身邊，一批一批的過去了！我知道，我的思念早已浪跡天涯，無遺了……
校園的桂花開了，我的思念伴著桂花的香味越來越濃！我知道，我的思念跟著桂花早已無聲！凋落了……
秋思，我思念的人在何方？
秋思，我何時去他身邊？
秋思，愿我們不再分開�。ㄓH情，別誤會）
秋思，我的思念！
秋天開始了，看著那果園里的碩果，我卻是落寞的！看著那田野里的豐收，我卻是孤獨的！但思念卻又像那美酒，回味無窮！十五，望著那圓月，我卻潸然淚下，思念你，思念你。
我希望，在美酒喝完之前，我們能重逢！
因為
你曾在
我夢中出現！
秋思初中作文4
秋，是一個過度的季節(jié)。它沒有夏的熾熱，也沒有冬的嚴寒，只有屬于它的清涼。它的清靜是來之不易的，經過了春的考驗，夏的拼搏。
秋，是一個安靜的天使。因為落入凡間的天使往往是寂寞的個體。秋，寂寞卻不落寞，安靜卻又忙碌，世間萬物，都應該有個結果，不是嗎？只是，有的結果甜，有的結果澀，而人們習慣將苦澀的結果稱為沒結果。
秋，是一個發(fā)人深省的季節(jié)。走在鋪滿落葉的小道上，是否會有種沉甸甸的感覺？這是一個收獲的季節(jié)，也是一個審判終止的季節(jié)。飄落的樹葉有的落在水里，就此腐爛，有的與泥土合在一起，經過一道道的輪回，又會成為一種好肥料。相同的起點，不同的終點，結果不同的原因大概是因為中途對自己的縱容吧！
秋，是一個難懂的季節(jié)。有“落霞與孤鶩齊飛，秋水共長天一色”的壯麗，又有“晴空一鶴排云上，便引詩情到碧霄”的.豪情，但為什么又有“已覺秋窗秋不盡，那堪風雨助凄涼”的悲哀與“羅衾不耐秋風力，殘漏聲催秋雨急”的無助？究竟是秋的悲涼還是觀秋者的消極？
秋，是一個無語的季節(jié)。當夕陽緩緩的落下，一切都那么沉默。這是舊的結束，新的開始。其實，從幼稚到成熟，從懵懂到清醒，就是一次次無聲的過渡。秋季無語，黃昏無語，我亦無語。
伴著徐徐秋風，我明白了，樹葉的飄落是因為對風的追隨，我們的離開是因為對夢的向往。
秋思初中作文5
我來到洛陽城里啦。那時，洛陽正是秋風蕭瑟，黃葉滿天飛。幾個清潔工圍著大樹，不停的掃，茅廁里堆滿了垃圾。
街道是多么繁華，以至于每當中午就人山人海，去搶“武大郎燒餅店”的燒餅。整條街只有一個住宅區(qū)，擠死了。
這時，我想起了家鄉(xiāng)。這種思鄉(xiāng)的感覺，雖然在長達半個月的.行程中曾多次有過，但這次異常強烈，以至于我要寫信回家。我拿了筆和紙，卻不知從何下筆，千思萬緒涌上心頭，對破茅屋的懷念，對拿個鋤頭耕地的感覺的懷念，還有想對老爸說的：“你答應過我，考中全班第一就給我買高達的！你還沒買呢，不過我不要了，誰稀罕�！�
終于，用了我三個時辰，終于寫完啦！我就四處找人。怎么沒有一個郵局？連個郵差都沒有！聽鄰居說，送信都是叫一個親戚順便捎回去的。于是，我找到了張三，他正要回老家，而且和我是老鄉(xiāng)耶！
當他把我的信放到包里，背到肩上后，他跳上驢，慢慢行了出去。他剛出城門，我跑過去，搶過這封信，來來回回的看。我想：萬一漏了什么沒寫，老爸老媽不就擔心死了嘛。直到夕陽西下，張三說：“快點，我要走了。”這時，我戀戀不舍地給他信，他慢慢地走出了城門，朝遠方走去……
秋思初中作文6
秋天到來了，張籍走在洛陽城的街道上，忽然，秋風乍起，樹葉沙沙作響，在譜寫著自己的優(yōu)美樂章嗎?那聲音有高有低，有聲有色，有輕有重。秋風也透著習習涼意，輕撫著張籍的臉頰，使他想起了小時候母親常常用那溫暖纖細的手來撫摸他潔白的臉頰。“沙沙，沙沙”，略帶枯黃的落葉慢慢地飄悠下來，帶來了幾分凄美感，同時也加重了他那濃濃的思鄉(xiāng)、親鄉(xiāng)情……
走呀，走呀，滿面愁容的張籍在路上幸運地巧遇了一位老鄉(xiāng)，“哈哈，老籍呀!我在明日之時就可回鄉(xiāng)尋親啦!”那位老鄉(xiāng)笑容滿面地講到。這時，張籍腦袋靈機一轉兒，想到了尋寒問暖的好機會——想寫一封家書讓老鄉(xiāng)順帶送去，表達自己思鄉(xiāng)的`情意!
于是，張籍欣喜若狂地飛奔回家。落葉已經歸根，北雁已然南飛，奈何自己只能繼續(xù)佇立風中，任憑鄉(xiāng)愁紛飛，不然與雁群一同歸去，他只好把一切思念裝進這個小信封里了!一大早上過去了，張籍奮筆疾書，寫了十幾張充滿思念家鄉(xiāng)一封信。
第二天，公雞一鳴他就飛身起床，將信箋小心翼翼地封得緊緊的，鄭重其事地交到了老鄉(xiāng)手之中，但正當老鄉(xiāng)起身將要跨出大門的那一刻，他卻激動地喊到：“且慢!”，原來是害怕自己急急匆匆的信意思不清，所以又拆開來檢查……
夜晚，忙碌了一天的張籍望著滿天閃爍的星空，腦子里想的都是家鄉(xiāng)的歡樂往事，想著，想著，就漸漸地進入夢鄉(xiāng)……
秋思初中作文7
我在洛陽城里已住了三、四年，白發(fā)蒼蒼，我的家人不知怎樣?是否還活在世上?讓我忐忑不安。
夜晚，我來到窗前，一輪皎潔的月亮灑下悠悠清淡的光。不禁想起了故鄉(xiāng)的親人，真是“窗前明月光，疑是地上霜，舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)。”我便不由自主流下了眼淚。這眼淚是思鄉(xiāng)的淚。這時，突然樹上的葉子飄落了下來，秋風又把葉子卷了起來。哎……
我來到書房，想寫封信給家人，可是不知從何說起，要說的話太多了……過了好長時間，終于把信寫好了，便不知不覺地睡著了。
清晨一大早，我把信件封好，再用細綢子捆好。急匆匆的身影騎著馬奔到驛站門口，“哦!原來你是專門為人捎信的`。”他說：“是。”我便把信慎重遞給他，他要走的時候，我再次把信拿起來看看有沒有什么忘寫的，再次把信封好拿給要走的人。我囑咐捎信人要路上小心，一定要把這封信送給我的家人。讓他們知道我還在這里，要過兩、三年才能回去。
望著遠去的他，滾燙的熱淚迷蒙了我的雙眼……
秋思初中作文8
枯葉。
深秋。
當最后一個葉兒落下時，我親愛的姥姥那生命的最后一根弦也斷了。
漫步在這深秋，心里無限的愁思。
秋，一個傷感的季節(jié)。去年的夏天，姥姥還曾領我到小廣場歡快的游玩。可是去年秋天，就患上了嚴重的炎癥，一個七旬老人，一輩子沒享過福，臨了，還是這么痛苦的死去。
夜。
不寧的心緒無法散盡，只能靠散步來緩解。依舊走著。發(fā)覺月兒那么慈祥，多像姥姥的笑臉。
星星，微弱的閃爍著。即使病了，也要盡自己最大一分力，奉獻自己的光芒。
“琦兒，姥姥不能再陪你了，好好學習吧，聽爸爸媽媽的話�！�
淚，已無法再克制，終于如洪水般涌出來�！安�，琦兒不要。琦兒要姥姥。”
窗外的'風聲寧了。姥姥也安詳的閉了眼，世上唯一留戀的，只有琦兒。
楓樹。
紅如血。
那么美，卻又那么可怕。
不！我不要想了！越想，我越傷心。
也許，幾十年后的秋天，我會再次來到這棵樹前，任其淚水般的落葉打在我的身上。
姥姥，還會久嗎？
風，
冷了。
深秋將去，寒冬即來。
秋，愁。
秋，求。
秋思，秋感。無限悲，無限愁。
秋思初中作文9
“枯藤老樹昏鴉，小橋流水人家……”每當我想起這首《天凈沙·秋思》，就不禁想起爺爺那辛勤的臉龐……
上幼兒園時，爺爺每天都會來接我。我受委屈時，爺爺都會陪我坐在小河邊談心。開心的時候，我歡快地向前奔跑，把爺爺遠遠地甩在后面。
秋天，爺爺忙完了田里的活兒，就會帶我去爬山。云淡，風輕，山上的景色非常好：桂花樹拋下一串桂花，像是向我們饋贈秋的禮物；落葉也紛紛跳下樹來迎接我們，瞬間又鉆進大地媽媽的懷抱。爺爺牽著我的手，或者我拉著爺爺的衣角，一路說著笑著。
每次我們回來時，都會大汗淋漓。爺爺都會把我們摘回的果子洗了，給我吃，同時告訴我它們的名字，我卻記不住野果的名兒，不過味道清晰記得：酸酸的，甜甜的。
媽媽看見我們總會說上兩句：“哎呀，翔娃，別去了。你爺爺身子骨還不硬朗呢！”爺爺反駁了一句：“沒關系，孩子年輕的.時候如果選擇安逸，長大了就是廢物一個！”
可是，那年的秋天，爺爺走了，永遠地走了。從那年以后，每年秋天爺爺生日的時候，我都會折一只小紙船在上面寫著：爺爺，我好想你！讓它順著小溪，飄到遠在天國的爺爺手里，讓爺爺看見孫子是多么想念他。我想你，爺爺！
爺爺，如果您還在世的話，我一定會給你一個大大的擁抱，再多叫您幾聲：爺爺！
今年的秋天，有幾枝菊花在爺爺的墳前輕輕地搖曳著……
秋思初中作文10
自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝。
風托著葉，葉依著風，緩緩的飄落。仿佛在朦朧中墜在湖面之上，便蕩起陣陣漣漪。
我在屋里，手里死死地抓著一封信，信上已有了些褶皺。信封上貼著的郵票十分罕見：一個小女孩在低著頭，拾著滿地的落葉。在恍惚之間，小女孩笑了。對啊，她一定很快樂。菲，很久沒見了吧。多少天甚至多少年，沒有看見你了，只有那幾張讓快樂定格在曾經的`照片。
我倚在窗前，看著一片又一片的葉子飄落，像一個個即將逝去的生命，更像一個個墜入地獄的魔鬼，將我的心情也帶又一個深淵。微風吹過，臉上有了些許涼意。久而久之，面部微微僵硬，淚水已風干了，沾在臉上，極不舒服。
三四年級，我天真地拉著你的手，以為這種幸福就是一生。我會和你一直做好朋友。升初中時，你轉了學，連去哪個學校也沒有告訴我。是怕我傷心？（苦笑……難道我現在就不傷心了嗎？）
菲，你知不知道，你瀟灑的轉身之后，只留我一個人在寂寞中，在黑暗中，在眼淚中，無助的抽泣，回憶那些甜蜜。菲，我知道你很倔強，但請你不要只留給我一個決絕的背影好不好，好不好？
我坐在桌子上，發(fā)抖的手卻異常堅定的在紙上書寫著我對你的思念。我堅信，我們一定會再見的。
落葉像蝴蝶般，在空中繚繞著。在這個秋天，把我對你的思念寄向遠方……
秋思初中作文11
秋天，是一個多雨的季節(jié)。秋天，是一個充滿遐想的季節(jié)。
——題記
秋，紅葉飄然落下。
一排排楓樹立在眼前，滿目皆紅色，楓葉如同火焰一半在秋季綻放！
秋天，是農人盼望的日子，秋到了，層層金浪在田間翻滾，帶給人喜意！顆顆果樹上掛滿了辛勤的戰(zhàn)果。放眼望去，但見農人不知勞累的收割勝利的果實，這是他們努力的成果，有了他們，就帶來安樂的`生活，有了它，就有了來年的希望。
吸口氣，空氣中滿是果實的芳香，秋天是豐收的季節(jié)。
秋天，雨連綿的下著，帶來了淡淡的愁悵，秋雨沒有夏雨的洶涌，卻另有一番風味。秋雨，凄涼。向天空揮灑的淚水，縱情灑落。引發(fā)少男少女無盡的哀愁。
望著雨，帶來一絲絲惆悵，秋天是個悲涼的季節(jié)。
秋天，溫度趨降，大雁南飛，尋找新的一片樂土。天空中，只有朵朵白云，在寂寞的游蕩。如海面的小舟，在浪花中穿梭�？萑~滿地，樹杈上光禿禿的，已是沒有那奮發(fā)向上的精力，但它不會死去，等待秋雨冬雪滋潤過后的卷土重來。
感悟秋天，雖沒有勃勃生機，但有那豐收喜悅。思念秋天，雖不會停留太久，但不久便會重新再來！
秋思初中作文12
這天，炎炎的夏日早已離去，凜冽的秋風也已注入了洛陽城的每一個角落。張籍看著這一切想起了自己已經背井離鄉(xiāng)了許多年，就想給家里寫封信。
于是，他拿起毛筆，放好宣紙，揮筆寫道：“母親，您身體可好，我這個背井離鄉(xiāng)的兒子來向您問好了。母親，現在天氣涼，您要多加些衣服。您也不要擔心兒子我，我在外面小日子過得很好。對了，今年家中收成好嗎？如果家中缺錢了盡管寫信給我，兒子我一定會想方設法匯錢回來的。兒子許多的話不能一一道來，今年兒子我一定會來看望您的�！�
寫完這封信張籍發(fā)現已是明月當頭，他便連忙翻身上床，卻翻來覆去的'怎么也睡不著。此時他想：我這個不孝之子，拋下那年逾古稀的老母、幼小的兒子和賢惠的妻子一個人遠走高飛，不知這封信能否表達我的歉意，不知有沒有沒表達清楚的地方。這封信第二天就要啟程了，我還得再看一遍。
第二天，張籍把那封信揣在懷里仿佛那是他最珍貴的珍寶。找到捎信的人后，張籍一邊交信，一邊叮囑道：“路上一定要小心，務必要把信送到�！�
捎信的人走了。可是，張籍又像突然想起了什么似的，一邊追捎信的人，一邊喊：“等一下！等一下！”張籍追上后又在信后面添上了一句：“您們一定要快樂地過好每一天，千萬不要為了一點小事而感到不開心。切記！切記！”
秋思初中作文13
秋姑娘的腳步有些匆忙，轉眼間樹葉姑娘們也已經跳著拉丁舞，從大樹媽媽的懷抱中來到了更加寬闊美麗的地方。
遠在洛陽城的張籍想寫封信給遠在家鄉(xiāng)的親人和朋友們，表達自己對他們的種種牽掛。他拿出紙和筆，準備下筆，卻不知如何去寫，因為他想對家人、孩子、妻子的牽掛和思念太多，一時竟不知如何說起。
想了許久，張籍終于拿起筆寫了起來，一邊寫一邊說道：“孩子呀，已經進入秋天，洛陽城里應該是一片金黃了吧。家鄉(xiāng)的景色應該很美的吧？你要多穿衣服，對了，你媽媽每天都按時吃藥了嗎？你的成績�！�
寫著寫著，他禁不住落淚了，淚水一滴一滴落在了信紙上，模糊了字跡，他用衣袖擦了擦。終于信寫好了，他把信口仔細封了起來。這時，他又突然想了起來，噢，對了，還有一個好友——陸游，我忘記對他的問候了。于是又展開已封好的信，匆匆接著寫起來。
捎信人就要起程了，張籍卻匆忙叫住他說道：“請允許我再看一遍，讓我看看，還有沒有什么被遺漏了的'地方？”捎信的人同意了，他展開信，認真地看了起來，看著看著，他又禁不住流下了淚水。他不好意思地抹了抹眼淚。把信重新封好，才遞給捎信人。捎信人騎上馬，拿著馬鞭使勁地抽了一下，馬迅速地跑了起來，“得、得”得消失在滿目塵土的路上。張籍目送著，心里想，但愿把信盡快送到家人的手里。
秋思初中作文14
秋天到來，總會思緒萬千。比如農民會想：果子，莊稼什么時候豐收；工作人員會想:冬天什么時候來，什么時候放假，如果快點做是不是會多一點獎金；工人會想:秋天到了，我可得好好干，多賺點錢，我還要支撐這個家呢！我也會想：爸爸什么時候回來，媽媽什么時候才能不加班，一家人什么時候才能團聚，一起吃個團圓飯，一起拍張全家福。因為我從沒做過這種事。
現在是20xx年，從20xx年開始爸爸就在外地工作，一直沒回家，每次當我望著明月時就會想我爸爸。好久都沒見他了，十分想念。終于，今天媽媽告訴我爸爸這個周末會回來一趟，我十分高興，但也有些失落，爸爸只回來一趟，不能長留，可能連元旦都趕不上，又不能吃團圓飯，又不能拍全家福：爸爸，你什么時候才能工作，不出差呢？怎么可能，爸爸要工作，要撐起這個家！
我要好好讀書，不辜負爸爸的期望，長大掙錢讓父母享清福!
我是一個平凡的人，我雖然不能強有力地報效祖國，但是，我相信，只要我好好讀書，好好工作，就一定能讓父母過上好日子！
秋思初中作文15
詩人張籍在洛陽城里來來回回的渡步行走。這是，一片片血紅色的楓葉如蝴蝶般靈巧的闖入張籍的視野里，秋風卷起地上的落葉四散飄飛。
客居在洛陽城里的游子張籍，看著如火焰般的.楓葉，不知不覺中竟想起了正在故鄉(xiāng)勞作的親朋好友，“秋風已乍起，不知道家鄉(xiāng)的景物是否如往年一模一樣：果園里碩果累累，果香四溢，天氣也是否秋高氣爽，云淡日麗……”
突然，詩人張籍發(fā)現往南遷徙的大雁正在高叫，仿佛想要幫自己把對家鄉(xiāng)的思念之情帶回家鄉(xiāng)，他驚訝的感到自己的心里有一點點苦澀的感覺。這時，他忽然想到自己已經很久很久沒有給遠在家鄉(xiāng)的的親人寫信了。此時，竟很想修書一封。但是，他想說的話實在是太多太多了，一時間，竟不知道從何開始寫起，心中人有濃濃的思念之情，腦中仍然是思緒萬千。幾天后，張籍經過反復的琢磨和認真的修改，他終于將包含著自己全部情感的的家書寫完了。
他異常鄭重地將家書小心的交給送信人，并在他走之前反反復復的囑咐：一定要好好保管這封信。“因為一同交出去的不僅有信，還有自己對家鄉(xiāng)的親朋好友的無限的思戀之情。正當送信人跨馬欲行之時，他似乎又想起了什么，趕忙拉住馬頭，取回家書拆開再三細看，直至確認沒有遺漏之處后才安心的交給送信人將家書家書寄出。
夜晚，張籍坐在涼亭下想著什么，他仿佛在想家書…………
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