敘事作文300字10篇[精]

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編為大家整理的敘事作文300字10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

敘事作文300字 篇1

　　春游的時(shí)候，我們進(jìn)行了一場(chǎng)激烈的拔河比賽。比賽即將開(kāi)始了，我們有的摩拳擦掌、有的互相鼓勵(lì)、有的抖抖腳抖抖手、有的踢踢腿、還有的扭扭頭、扭扭腳、扭扭手。

　　比賽在清脆的哨聲中開(kāi)始了，同學(xué)們有的瞪大雙眼，有的咬緊牙關(guān)，有的滿臉通紅，有的氣勢(shì)十足，有的重心后移，還有的如猛虎出籠。我心里想：男生的力氣那么大他們肯定會(huì)贏得這場(chǎng)比賽的。開(kāi)始拔了，我看見(jiàn)綁在繩子上的`紅色塑料袋一會(huì)兒向我們這邊移過(guò)來(lái)，一會(huì)兒又向男生那邊移過(guò)去。

　　紅色塑料袋向男生那邊移動(dòng)的時(shí)候，我想：男生的力量那么大，我們一定會(huì)輸?shù)�。但我還是專心致志的拔河。過(guò)一會(huì)兒，紅色塑料袋竟然向我們這邊移過(guò)來(lái)了。我很高興，更加使勁的拔起來(lái)。拔著拔著，我汗如雨下。

　　最后，還是我們女生贏了，我們興奮不已。我們看見(jiàn)男生垂頭喪氣，就派一些女生去安慰他們。拔河比賽真有趣，希望下次還能參加拔河比賽。

敘事作文300字 篇2

　　今天上午我們?nèi)�家開(kāi)車(chē)到順義郊區(qū)的意大利農(nóng)場(chǎng)玩了。

　　那里有許多動(dòng)物，小松鼠很可愛(ài)，我們生怕嚇著它們，所以看了一會(huì)就走了。第二個(gè)看的是鴕鳥(niǎo)，它非常大，跑的也很快，只要它一站起來(lái)它就會(huì)比我們高好多。然后我們?nèi)タ戳丝兹�，孔雀的羽毛很美很美，是五顏六色的`，我們都非常喜歡。還有好多種動(dòng)物呢。比如山羊、大白兔、大黑狗、和大公雞。

　　我們看完了動(dòng)物又去了菜園。有一種菜的名字叫“圓圓”，我覺(jué)得很奇怪，就問(wèn)爸爸說(shuō)：“這個(gè)菜的名字怎么叫圓圓？”爸爸想了想說(shuō)：“是種菜小朋友的名字。”這下我可算明白了。

　　看了許多的動(dòng)物和植物，有一點(diǎn)累了，爸爸、媽媽和妹妹都提議說(shuō)可以去吃飯了。我們很快就吃完了，我問(wèn)媽媽：“我和妹妹可以去玩一會(huì)嗎？”媽媽說(shuō)：“當(dāng)然可以啦！”我和妹妹急忙從椅子上跳了下來(lái)去玩了。下午了，我們還有課要上呢，我們要道別意大利農(nóng)場(chǎng)了，我真的希望下次還來(lái)這里玩。

敘事作文300字 篇3

　　期末考試之前，弟弟就和爸爸有個(gè)約定：如果弟弟考試考到前三名了，爸爸就給弟弟買(mǎi)一塊手表。

　　今天就要去拿通知書(shū)了，弟弟從早上一起來(lái)就特別地激動(dòng)。

　　到了9點(diǎn)多，弟弟該去領(lǐng)通知書(shū)了。我想了想，就和弟弟一去了學(xué)校。

　　一路上，弟弟總是對(duì)我說(shuō)：“等會(huì)考好了就太爽了，一回家就能玩電腦。那總感覺(jué)真好啊！”

　　可是，我說(shuō)：“如果考差了呢？整天除了寫(xiě)作業(yè)就是抄生字，然后就是吃和睡，那種感覺(jué)更爽呢？”

　　弟弟聽(tīng)了，心里打了一個(gè)寒顫，說(shuō)：“哥哥，你莫說(shuō)了，我現(xiàn)在心里好緊張�！�

　　而我去幸災(zāi)樂(lè)禍地說(shuō)：“活該反正我的成績(jī)已經(jīng)知道了，我一點(diǎn)兒也不怕……”

　　到了學(xué)校，弟弟他們的老師還沒(méi)有來(lái)，我就和弟弟一起等了很久。

　　差不多一個(gè)小時(shí)過(guò)去了，終于學(xué)校有了反映——學(xué)校通知說(shuō)情各班教師迅速到各班教室，安排有關(guān)事情。

　　不一會(huì)兒，弟弟的班主任來(lái)了，手上拿著一大疊獎(jiǎng)狀。我從弟弟班主任手上看到了成績(jī)，弟弟考了第三名。

　　我望了望弟弟，弟弟高興的'舉起獎(jiǎng)狀笑著，我心里也笑著……

敘事作文300字 篇4

　　在我的人生中，經(jīng)歷了許許多多的事，猶如天上的繁星，數(shù)也數(shù)不清。在今天，就讓我摘下最耀眼的那顆給大家看看吧！

　　記得在我讀三年級(jí)時(shí)，有一天我下午放學(xué)回家沒(méi)有做作業(yè)，第二天來(lái)到學(xué)校時(shí)，整個(gè)人都懵逼了，一心只想著怎么騙過(guò)老師讓他不懲罰我。曾經(jīng)的我以為老師都是傻子，如果我不交作業(yè)，老師應(yīng)該不會(huì)發(fā)現(xiàn)吧？于是我當(dāng)天真的就沒(méi)有交作業(yè)。

　　正當(dāng)我正在為自己的“聰明”沾沾自喜時(shí)，神機(jī)妙算的.老師卻把我叫了辦公室。

　　我緊張地跟在老師后面，等待著老師的“電閃雷鳴”，但是老師卻只是靜靜坐下輕輕地對(duì)我說(shuō)：“小紅，你昨天都干什么了？”

　　“我……”我一向不會(huì)撒謊，現(xiàn)在更覺(jué)得詞窮，半天說(shuō)不出話來(lái)。

　　“小紅，你其實(shí)是一個(gè)好學(xué)生，但是為什么會(huì)不做作業(yè)呢？……”老師又開(kāi)始對(duì)我諄諄善誘。

　　我不知道老師開(kāi)導(dǎo)了我多久，但是我卻感到心里很溫暖。

　　在太陽(yáng)光下，我們的影兒被拉的老長(zhǎng)，在那個(gè)辦公室里，有我永生難忘的回憶。

敘事作文300字 篇5

　　今天下午，我挨罰了，心情郁悶，騎著車(chē)在街上緩慢的爬行著。眼睛雖然盯著正前方，思緒卻飛到了埃菲爾鐵塔，想著那里香噴噴的.薯?xiàng)l、雞腿、漢堡包……可不知不覺(jué)一抹綠色來(lái)到我眼前，還沒(méi)等我反應(yīng)過(guò)來(lái)，就響起了一陣“撲哧――咣唧”的聲音，綠化帶里騰起了一片煙霧，我爬起來(lái)，發(fā)現(xiàn)有一些人已將關(guān)注的焦點(diǎn)集中在了我身上，我急忙扶起車(chē)子，悻悻地騎著車(chē)走了，身后綠化帶里留下了一個(gè)“人”字形的疤痕。

　　可天有不測(cè)風(fēng)云，我剛走出不到一百米，便聽(tīng)見(jiàn)“呲―嘎”的聲音，定睛一看，車(chē)把刮上了一輛小轎車(chē)，看看車(chē)首標(biāo)志，竟是“BMW”(別摸我)。

　　我快到家時(shí)，看到一條大狼狗，在綠化帶里撒尿，有點(diǎn)不順眼，鳴了幾聲鈴，想不到，那狼狗看見(jiàn)是一個(gè)騎著“黑家伙”的人在向它顯威，氣不打一處來(lái)，“汪——汪”的沖我大叫，嚇得我加快速度沖向了家門(mén)。

　　本來(lái)心情就郁悶，可老天偏要和我作對(duì)，哎，這是為什么呢？

敘事作文300字 篇6

　　你扳過(guò)手腕嗎？今天，我們?cè)诔喾湮膶W(xué)社舉行了一場(chǎng)有意義的扳手腕比賽。

　　由身材瘦弱的徐宇超對(duì)陣身材魁梧的袁政帆，我突然想到一個(gè)詞就脫口而出：“龍虎決斗”，老師說(shuō)：“誰(shuí)像龍？誰(shuí)像虎？”大家看了看，高興地說(shuō)：“徐宇超身體瘦長(zhǎng)，有點(diǎn)像龍，袁政帆本來(lái)就胖胖的，又喜歡笑，就是笑面虎。”老師問(wèn)他們：“你們倆有幾成把握？”徐宇超信心明顯不足，說(shuō)：“三成把握。”袁政帆神氣十足地說(shuō)：“七成把握�！崩蠋熡謫�(wèn)：“你們準(zhǔn)備好了嗎？”兩人異口同聲地說(shuō)：“準(zhǔn)備好了�！笨礃幼�，真有一番龍爭(zhēng)虎斗。

　　第一個(gè)回合，都是用右手，我們啦啦隊(duì)大聲喊著：“加油，加油，袁政帆加油�！彼麄儌z都將全身力氣貫于右臂，不久，徐宇超臉上漲得火紅火紅的。袁政帆原本樂(lè)呵呵，可現(xiàn)在，臉上一絲笑容都沒(méi)有了，繃緊緊的。僵持了半分鐘，徐宇超還是慢慢地將袁政帆的手按在桌子上。

　　第二回合，用左手比賽。徐宇超歡樂(lè)地說(shuō)：“我的左手力氣可大啦！”袁政帆說(shuō)：“我不信�！遍_(kāi)始比賽了，果然，袁政帆幾乎沒(méi)有抵抗的`能力，徐宇超直接把他左手按倒在桌上。0比2，“我勝利了。”徐宇超高興的說(shuō)。

　　“今天的扳手腕有趣極了�！蔽覙�(lè)呵呵地說(shuō)。

敘事作文300字 篇7

　　今天，在作文課上，老師給我們舉行了一次查字典比賽。

　　比賽開(kāi)始了，首先，老師把“凹、斡、魍、棘、騁”這幾個(gè)字寫(xiě)在黑板上，要求我們查出它們的讀音和意思。我一看，傻了眼，這些字我可都是素味平生呀！ 這時(shí)黃老師叫了一聲“開(kāi)始了”，我迅速打開(kāi)了字典查了起來(lái)，我首先查“凹”字，查呀查，終于查到了。輪到查“斡”字時(shí)，用了很長(zhǎng)時(shí)間，可是在不懂讀音，又 不知道部首的情況下，我怎么也查不到，我急得頭上開(kāi)始冒汗了。

　　過(guò)了20分鐘，云菲和曾心大聲地告訴老師說(shuō)查完了。老師宣布她們倆得了第一名。老師宣布完畢，分別獎(jiǎng)給她們了一個(gè)“智星”，她們倆高興極了，馬上貼 在作文教材上，接著同學(xué)們陸續(xù)查完了。只有我和我的同桌抒芮還沒(méi)有查完，但我們一點(diǎn)也不灰心，經(jīng)過(guò)緊張的'查找，到最后我們倆也完成了。

　　通過(guò)這次比賽，使我認(rèn)識(shí)到自己的不足之處：平時(shí)沒(méi)有注重查字典，使用字典去查找自己不認(rèn)識(shí)的字，跟同學(xué)們查字典的速度相比，我還有很大的差距，我要向同學(xué)們學(xué)習(xí)，努力奮進(jìn)！以后要養(yǎng)成查字典的習(xí)慣，和字典交個(gè)好朋友！

敘事作文300字 篇8

　　“慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉。”每當(dāng)我背孟郊的這首《游子吟》的時(shí)候，便會(huì)想起我們那偉大的母親。

　　假如母親是路燈，我就是路燈下行走的`路人；假如母親是參天大樹(shù)，我就是在樹(shù)下乘涼的孩子……要知道，是她——母親，在無(wú)微不至地關(guān)懷著我們。

　　那一次，我正在做作業(yè)，您在客廳一邊編織著帽子，一邊看電視，還翹著二郎腿，很有滋味地看著小品。您把精力全部投入到了電視上，不知不覺(jué)地便忘了時(shí)間。我一看表，已經(jīng)十一點(diǎn)了，以為媽媽在做飯，便說(shuō)道：“媽媽，該吃飯了！”媽媽連說(shuō)：“哎喲，忘了做飯了！”我想：媽媽呀媽媽，我對(duì)你太無(wú)語(yǔ)了啊！

　　“�。　蔽衣�(tīng)見(jiàn)一聲喊叫，媽媽在沙發(fā)上趴著，臉上直冒汗珠。媽媽說(shuō)：“孩子，媽媽肚子疼！”我說(shuō)：“媽媽，您要么出去打針，要么去休息，午飯我吃面包就行啦！”媽媽反駁道：“不行，我這就做飯去！”說(shuō)完，她就走進(jìn)了廚房……

　　媽媽，我想對(duì)您說(shuō)：“感謝您給予的母愛(ài)，祝您婦女節(jié)快樂(lè)！我愛(ài)您！”

敘事作文300字 篇9

　　我哥是摘野草莓的高手，昨天，我哥帶我去摘野草莓了。我們準(zhǔn)備好袋子，就出發(fā)了。我們到了目的`地。我看見(jiàn)了漫山的綠樹(shù)，風(fēng)吹過(guò)，樹(shù)都扭動(dòng)起頭來(lái)，枝條也輕輕地?fù)u晃起來(lái)，仿佛在說(shuō)：“歡迎你們來(lái)山里游玩！”我們看了一周，什么都看見(jiàn)了，就是沒(méi)看見(jiàn)野草莓。就垂頭喪氣地說(shuō)：“根本沒(méi)有野草莓，只有一大片草叢�！备绺缯f(shuō)：“你們走近草叢看看�！蔽覀冏呓�草叢，把草翻開(kāi)一看。一棵棵野草莓都在空中舞蹈。我高興地說(shuō)：“找到了！”二話不說(shuō)，我們立刻摘了起來(lái)，可是只摘得到外面的，而且有些葉子上有刺。所以我只搞到了兩顆。后來(lái)，哥哥摘，先用手把葉撥開(kāi)；輕松地把手伸進(jìn)去，輕輕一摘，就摘下來(lái)了。不一會(huì)兒，那就一半就裝滿了。

　　試駕野草莓真有趣，我愛(ài)野草莓。

敘事作文300字 篇10

　　今天，媽媽終于同意讓我學(xué)畫(huà)畫(huà)了。這可是我盼望已久的事了。

　　早上，來(lái)到 李 老師的美術(shù)畫(huà)室，老師親切的和我打招呼，稍后又來(lái)了幾個(gè)同學(xué)，我們開(kāi)始上課了，老師說(shuō)今天我們要畫(huà)一幅牛媽媽和小牛的畫(huà)。第一步：用鉛筆先畫(huà)牛媽媽的頭，兩只角，大肚子，四只腳，再畫(huà)兩頭小牛，最后畫(huà)柵欄。老師一步步地畫(huà)給我們看，剛開(kāi)始我不敢用力畫(huà)，怕畫(huà)得不好，老師說(shuō)：“不要緊，大膽畫(huà)，一定能畫(huà)好�！痹诶蠋煹闹笇�(dǎo)、鼓勵(lì)下我很快畫(huà)好了。第二步：用黑筆描線，描好后，再把鉛筆線擦去。第三步：用油畫(huà)棒涂色，先涂綠綠的草地，要涂均勻，再涂柵欄，最后在草地上畫(huà)螺旋形的小云彩，可好看了，就像小蝸牛似的，由淺藍(lán)色的`，有深藍(lán)色的，看起來(lái)有遠(yuǎn)有近，好美的天空呀！一幅漂亮的畫(huà)完成了。

　　今天上午的學(xué)習(xí)真快樂(lè)！

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