六年級(jí)小學(xué)生作文
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編整理的六年級(jí)小學(xué)生作文4篇，希望能夠幫助到大家。
六年級(jí)小學(xué)生作文 篇1
童年總是那么美好。是那些女孩陪我寫下小學(xué)的童話。
記得中午學(xué)校給我們半小時(shí)的自由活動(dòng)時(shí)間，我與小a、小b總愛玩你畫我猜的游戲。
我神秘又詭異地笑著，心中想好了給小a出什么題目，走上前去，很小聲，很小聲地對(duì)小a說(shuō)：“生孩子�！蔽覞M臉期待地看著小a與小b。
小a嫌棄地說(shuō)：“看好了，我只演一遍�！比缓笞龀鲆荒樛纯嗟谋砬�，捂著肚子，尖叫著，嘶吼著。我在一旁看著這個(gè)令人不忍直視的表演，努力地憋笑，小b突然舉起手，自信地大叫道：“我知道了，我知道了，我知道了”，小b看著小a，“是不是便秘？便秘！”
我笑得腮幫子都痛了，點(diǎn)點(diǎn)頭，沒心沒肺地講：“嗯——便秘！”小a卻怒瞪著小b：“你哪兒來(lái)的自信？”
還記得學(xué)校每到放暑假都會(huì)組織夏令營(yíng)，我和小a、小b分到了一個(gè)宿舍。
十二點(diǎn)了，小a從夢(mèng)中驚醒，我又詭異地笑起來(lái)，決定整整她。我用很小的聲音說(shuō)：“小a，你聽到嬰兒的聲音了嗎？”“沒有啊�！毙回答道。
借著淡淡的月光，我對(duì)旁邊的小b使了個(gè)眼神，她點(diǎn)點(diǎn)頭，對(duì)著墻，空靈的聲音變成了嬰兒的哭聲，小小的，微弱的，卻又得保持了很長(zhǎng)的一段時(shí)間。小a鉆進(jìn)了被窩，渾身都在發(fā)抖。突然哭聲停了，我又裝作一副被驚醒的樣子，“小b，你那兒怎么老傳來(lái)嬰兒的哭聲��？”小b也裝作被驚醒的.樣子，“我也聽到了，聽說(shuō)凌晨十二點(diǎn)聽到嬰兒的哭聲并受到驚嚇的人，有血——光——之——災(zāi)��！”
我拿鋪蓋使勁地堵住嘴，才得以將笑聲放到最小，只聽小a“啊——”地一聲尖叫，我們宿舍的，相鄰宿舍的人幾乎全醒了。
就這樣，我和小a、小b，我們?nèi)肆P站到了清晨。
小學(xué)六年已經(jīng)走到尾聲，小學(xué)因?yàn)橛兴齻�，是多么美好，多么令人不舍�?/p>
六年級(jí)小學(xué)生作文 篇2
在我們班教室后面的書包柜上，擺著一盆多肉植物寶石花。它栽在一個(gè)直徑大約5厘米的乳白色陶瓷花盆里�；ㄅ柰饷婵讨鴥啥涮一�。粉嫩粉嫩的桃花與墨綠的寶石花搭配的如此和諧，你不仔細(xì)瞧，還以為是假的呢！下課的時(shí)候，同學(xué)們都會(huì)去瞅瞅它們，我也很喜歡這盆多肉植物。
大家都說(shuō)，寶石花不開花，但每天都是一朵花。的確，這株寶石花造型非常奇特。手指頭般粗的莖，至下而上都是光禿禿的'，只有頭部頂著一片片肉質(zhì)綠色葉子。這些葉子互不重疊，從大到小，像是一片片花瓣似的圍成一朵綠色的“小花。肉鼓鼓的葉子，表面光滑泛著亮光。如果澆點(diǎn)水，葉片晶瑩剔透，好像用玉石精雕細(xì)琢而成，也許這就是寶石花名字的由來(lái)吧。
我特佩服寶石花頑強(qiáng)的生命力。它拒絕呵護(hù)，對(duì)陽(yáng)光幾乎沒什么要求。對(duì)水也需要的少，一周內(nèi)偶爾澆次把就夠了。如果一次澆得多，它也無(wú)所謂。它以自己的方式存在著。
現(xiàn)在寶石花成了我們班的“班花”，同學(xué)們的寵兒。
六年級(jí)小學(xué)生作文 篇3
春夏秋冬這四個(gè)季節(jié)是四幅絢麗的圖畫。繪就春的，是繽紛的花叢；勾勒夏的，是鮮脆欲滴的葉子；畫出秋的，是無(wú)垠的稻田；描繪冬的，則是一朵朵冬天的使者——小雪花。今天，我們就迎來(lái)了20xx年的第一場(chǎng)雪。
清晨打開窗戶，一股凜冽的.北風(fēng)迎面而來(lái)，隆冬的太陽(yáng)似乎也怕起冷來(lái)，穿了很厚很厚的衣裳，熱氣就散發(fā)不出來(lái)了。大地被裹上了一層銀裝，小草也冷得縮到土地里取暖了，頓時(shí)，一片白茫茫的世界。
不一會(huì)，馬路上漸漸熱鬧起來(lái)，大人、小孩匆匆忙忙地上班、上學(xué)，可是由于地面上積雪太多，加上天空中不斷地飄下雪花，行人們只好推著自行車在皚皚的白雪中艱難地穿行著，整個(gè)世界都好像在緩慢中度過(guò)似的。我也不例外，一會(huì)腳踩到泥水中，濺得一身泥；一會(huì)又踏到雪坑里，摔一個(gè)大跟頭，弄得狼狽不堪，可是盡管這樣，小朋友們的臉上也洋溢著歡樂(lè)的笑容。
在冬天，最常見的游戲就是打雪仗了。等我一到學(xué)校，天哪，操場(chǎng)上都是人，黑壓壓的一片，有的在齊心協(xié)力堆雪人；有的在兩人“拉雪車”；還有的在拿冰球互相扔著玩。突然，一個(gè)硬硬的雪球，直中我的腰部，一股鉆心的疼痛遍布全身上下，我定睛一看，原來(lái)是劉杭悅，之間她聳著肩，壞笑著，手里還揉捏著雪球，忽然，她以最快的速度向我砸來(lái)，我沒有防備，只聽見“啪”的一聲，我就感到肩頭好疼，這時(shí)，我的戰(zhàn)斗意識(shí)也剛剛恢復(fù)，我不甘示弱，抓了兩把雪，我們就這樣來(lái)回打鬧，一會(huì)雪到嘴里了，一會(huì)雪又到鼻子里了，哎呀！雪干脆跑到我的頭頂上了，真是不亦樂(lè)乎！
過(guò)了一段時(shí)間，夜幕悄悄爬上了街頭，占據(jù)了雪白的天空，道路兩旁的路燈也在寒風(fēng)的呼嘯中，搖搖晃晃，好像一不小心就會(huì)掉下來(lái)似的。
傍晚，我再一次站到窗前，望著那飄飄揚(yáng)揚(yáng)的大雪，它們?cè)诒煅┑乩餁g快地舞蹈，好似一群美麗的小精靈。它們將帶著雪白和人們那份純真的心飛向遠(yuǎn)方……
六年級(jí)小學(xué)生作文 篇4
每天看著爸爸媽媽進(jìn)行著激烈的羽毛球比賽，我的心里癢癢的，總想自己也會(huì)就好了。好不容易盼到了暑假，我就叫爸爸教我打羽毛球。
那天下午，我和爸爸帶著球拍來(lái)到樓下的空地上。一開始是打球前的'準(zhǔn)備。爸爸說(shuō)：“右手緊緊抓住球拍，稍微向外抬起，身體挺直，目光注意這球。對(duì)！”我照爸爸說(shuō)的做了。其次是學(xué)發(fā)球，這可是很關(guān)鍵的哦。動(dòng)作準(zhǔn)備好后，我左手拿著羽毛球，將球拍對(duì)準(zhǔn)球，用力向前一挑，可球卻掉在了地上。我不服氣，又試，球像故意跟我做對(duì)似的，我叫它飛出去，可它就要往地上跳。我就不信了！終于，我的第一個(gè)球發(fā)出了，我的那個(gè)高興勁兒，就像中了大獎(jiǎng)！接著，我又發(fā)了幾個(gè)漂亮的球，不禁興奮地一蹦三尺高，“我會(huì)發(fā)球啦！”我是又叫又跳。最后一步，是要學(xué)會(huì)接球。這一步，可不是那么容易的。爸爸將球發(fā)過(guò)來(lái)了，我明明對(duì)準(zhǔn)了球，可球根本沒沾著球拍的邊，輕巧巧地落在了我身后。我撿起球，左手將羽毛球輕輕一拋，右手緊緊抓住球拍，用力一挑，球準(zhǔn)確地飛到了爸爸的面前。爸爸進(jìn)行了回?fù)�，我全神貫注，哎喲！球還是擦邊而過(guò)，我才不認(rèn)輸呢。就這樣，一次又一次，直打得我滿頭大汗，氣喘吁吁。不過(guò)，我終于能接到球了。
通過(guò)這件事，我懂得了一個(gè)道理：凡事只要用心去做，就一定能做成。
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