關(guān)于少年成長(zhǎng)作文三篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編為大家收集的少年成長(zhǎng)作文3篇，歡迎大家分享。
少年成長(zhǎng)作文 篇1
生命是一曲壯美的歌，青春是其中華美的樂(lè)章。
——題記
人是一種很奇妙的動(dòng)物。當(dāng)我從嬰兒長(zhǎng)到大一點(diǎn)的女孩時(shí)，心中便多了一份渴望�？释軌蜃院赖谋成蠒�，昂著頭跨進(jìn)美麗的學(xué)校大門；渴望跟著老師在探索知識(shí)的荊棘路上邁步向前……于是，我便立在學(xué)校的大門前吸著手指好奇地望著，想象著自己在課堂上的表情，想想這老師的面孔……這些美好的`想象源于我成長(zhǎng)過(guò)程中心靈上的渴望。
終于，我如愿以償跨進(jìn)了小學(xué)的大門。我驚喜的發(fā)現(xiàn)，這里的空間那么遼闊“海闊憑魚躍，天高任鳥飛”，我就想一直在籠子里住慣了的小鳥忽然來(lái)到了廣闊的天空似的。我和別的小同學(xué)一起玩過(guò)家家、一起跳跳繩……那時(shí)，在我的生活中沒(méi)有憂傷，只有快樂(lè)；沒(méi)有煩惱，只有灑脫；沒(méi)有種種約束，只有狂妄不羈。在那段成長(zhǎng)的歲月中，我的生命的字典里仿佛只寫了兩個(gè)字——快樂(lè)！
轉(zhuǎn)眼間，畢業(yè)班的生活就來(lái)了。我在學(xué)習(xí)上從來(lái)沒(méi)有感受到很大的壓力，然而此時(shí)肩上仿佛扛著十斤重?fù)?dān)，感覺(jué)很吃力。為了父母的期盼，我拼命地做作業(yè)，背答案、記公式，無(wú)形中，我成了分?jǐn)?shù)的奴隸、考試的工具、學(xué)校的傀儡，正如辛棄疾在《丑奴兒》中所說(shuō)：“而今識(shí)盡愁滋味，欲說(shuō)還休，欲說(shuō)還休。”
如今我如愿以償?shù)刈哌M(jìn)了理想的班級(jí)。難道我還要像以前那樣心事重重嗎？不，我要振奮起來(lái)。魯迅先生說(shuō)過(guò)：“偉大的心胸應(yīng)該表現(xiàn)出這樣的氣概：用笑臉來(lái)對(duì)待一切�！蔽乙卣裥埏L(fēng)，找會(huì)哦丟失的自我。現(xiàn)在，我雖然在教室——家兩點(diǎn)之間穿梭可我有書籍的陪伴并不覺(jué)得沉悶乏味；雖然我每天吃的不是山珍海味，可精神食糧給予我的營(yíng)養(yǎng)遠(yuǎn)比飯菜多；雖然我現(xiàn)在過(guò)著艱辛的求學(xué)生活，可老師和同學(xué)早就為我撐起了一片蔚藍(lán)的天空，取走了成長(zhǎng)中的黑暗；雖然我還有許多的困惑迷茫，可我依舊完全能夠用自己的眼光去看世界，用自己的大腦思考著身邊的一切一切……
現(xiàn)在的我活得很快樂(lè)，很充實(shí)，因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)：人生，如此有趣；成長(zhǎng)，如此美好！
少年成長(zhǎng)作文 篇2
又是一年冬時(shí)節(jié)，寒風(fēng)撲面似刀割。這一天，我起了個(gè)早，拿著漱口杯踏入陽(yáng)臺(tái)的那一刻，我被風(fēng)化凝固了，寒氣在我周遭肆意翻滾，好似一個(gè)頑童瘋跑掀起的陣陣疾風(fēng)。待我洗漱完畢，驚訝地發(fā)現(xiàn)宿友們也都起床了。“天氣這么冷，怎么都這么早起��？”“想早點(diǎn)去班上學(xué)習(xí)啊�！币痪浜�(jiǎn)單的回答讓我感到很開(kāi)心。去年此時(shí)，我們都還是稚嫩的高一生，總想以天冷為由賴床；今年，我們都以滿腔熱血去拼搏學(xué)業(yè)，備戰(zhàn)高考。這，是一種成長(zhǎng)！
成長(zhǎng)路上有迷茫，有失落。正午的暖陽(yáng)照入了宿舍，在明亮的光線中，可以分明地看見(jiàn)空氣中漂浮著的塵埃顆粒。我們六人圍坐在一起，紛紛對(duì)未來(lái)暢所欲言。可是，有一位舍友卻看不清前方的道路。自己一無(wú)所長(zhǎng)，成績(jī)凡凡，這讓她感到驚慌�！皠e著急，我們還有時(shí)間，開(kāi)端永遠(yuǎn)不能左右結(jié)局，通過(guò)一年多的努力與毅力，成績(jī)一定會(huì)提高的'。那茫茫書海任你遨游，清華北大任你挑選。哈，想想我都興奮！”似乎只有宿舍長(zhǎng)在自?shī)首詷?lè)，我們其余五人都還在低氣壓中。
就在剛考完的期中考試中，班主任拿中考成績(jī)與這次成績(jī)作了對(duì)比，我們宿舍退步最大，有人說(shuō)也許是中考成績(jī)考得太高了，但我們清楚，是我們懈怠了，再依舊如此，本科之門就要對(duì)我們關(guān)上了。宿舍里彌漫著憂傷與急切，門外樓道上的喧鬧使我們有些煩躁，但我們不灰心，超人不會(huì)因?yàn)楸还肢F打敗而放棄拯救地球的夢(mèng)想。這些退步如空氣里的塵埃，是我們陽(yáng)光路上的小挫折，高考不相信運(yùn)氣，只青睞實(shí)力，為此我們必須馬不停蹄，勇往直前！宿舍的進(jìn)步，需要我們六人共同努力，首先就得養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，因此，我們下定決心，爭(zhēng)奪五星級(jí)宿舍，力創(chuàng)人人上本科。
夜色如濃稠的墨硯，深沉得化不開(kāi)。校園，是一個(gè)批量生產(chǎn)夢(mèng)想的地方，晚修后的三高籠罩在寂靜的黑夜中，但在這黑暗之中，其實(shí)包裹著繽紛的色彩。因?yàn)�，還有許多人在一些角落里，流淌著汗水，為自己的夢(mèng)想積蓄能量。我們六人的夢(mèng)想，在宿舍里扎根。每個(gè)人的床頭柜里都放著或多或少的書，有疑難問(wèn)題大家一起解決。那夢(mèng)中的天真爛漫開(kāi)始成熟，那幼稚的蝴蝶開(kāi)始翻飛。生命開(kāi)始帶著我們選擇自己的前方，夢(mèng)想將會(huì)在舍友們的鼓勵(lì)陪伴下?lián)P帆起航！
做努力爬的蝸牛或堅(jiān)持飛的笨鳥，在平凡的宿舍生活中，謙卑和努力。十年鑄劍，只為爐火純青；一朝出鞘，定當(dāng)倚天長(zhǎng)鳴！總有一天，我們都會(huì)站在最光亮的地方，活成自己曾經(jīng)渴望的模樣！
少年成長(zhǎng)作文 篇3
輕柔的云在天空靜靜擴(kuò)散著。由一只羊變成一群羊，由一朵蘑菇化作一條流著牛奶的河流了。那樣漫不經(jīng)心的快樂(lè)，是云朵成長(zhǎng)的過(guò)程。
挺拔的草在大地上靜靜往上升，前天它還是一粒沉睡的種子呢，昨天它的小腦袋才剛剛被我們看見(jiàn)一點(diǎn)綠呢。那樣迫不及待的努力，是小草成長(zhǎng)的過(guò)程。
我是個(gè)少年，在世界的瞳仁里靜靜成長(zhǎng)。
這些畫面中有我的身影：奔跑，歡笑，歌唱，朗讀；這些詞語(yǔ)與我息息相關(guān)：理想，夢(mèng)幻，快樂(lè)以及即將到來(lái)的'青春你說(shuō)我愛(ài)笑嗎？那是因?yàn)槲蚁矚g陽(yáng)光一樣的熱烈，你說(shuō)我愛(ài)哭嗎？那是因?yàn)槲遗紶栆灿性鹿庖粯拥膽n愁。
陽(yáng)光是萬(wàn)物生長(zhǎng)的依靠，月光是萬(wàn)物休息時(shí)的守護(hù)人。于是，在陽(yáng)光與月光的懷抱里，在夜與晝的交替里，我是一個(gè)永遠(yuǎn)追逐光的少年。
追逐光，也就是追逐理想呀。像那棵草，像那朵云，我已揣著理想，開(kāi)始出發(fā)。一段最錦繡的路慢慢鋪開(kāi)，那是少年成長(zhǎng)的過(guò)程。
【少年成長(zhǎng)作文】相關(guān)文章：
少年成長(zhǎng)作文10-30
少年讓我成長(zhǎng)作文08-28
青少年成長(zhǎng)作文12-08
青少年成長(zhǎng)09-07
精選少年成長(zhǎng)作文三篇05-23
少年成長(zhǎng)作文13篇11-06
少年成長(zhǎng)作文9篇11-06
精選少年成長(zhǎng)作文5篇08-01
少年成長(zhǎng)作文九篇03-02
教育后成長(zhǎng)的青少年作文11-13