關(guān)于陪伴的作文五篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那要怎么寫好作文呢？以下是小編精心整理的關(guān)于陪伴的作文五篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

關(guān)于陪伴的作文五篇1

　　母親的陪伴是潤物細(xì)無聲的。從我身上穿的衣服腳上穿的鞋，到我每天吃的可口飯菜和晚上給我溫暖舒適的被窩和床，還有我所有的筆記本和用來寫下我的所思所想的筆，都是母親為我準(zhǔn)備的。哪怕母親從不多說什么，我也能感受到母親的陪伴。

　　早上起來，我還沒刷牙，我已經(jīng)可以看見母親在廚房里忙活了，我知道我的母親在給我做新一天的早餐，等到我洗漱完了，母親也就在餐廳坐下等我一起吃早餐了。母親的工作很忙，她本可以不用為我做早餐，不用陪我一起吃早餐，從從容容睡到晚一點再去工作的，但我的母親不這么做。她覺得一日之計在于晨，早餐是一日中最重要的一餐，她不想匆匆忙忙的隨便對付，而是想要和家人一起，特別是她的.孩子我一起，吃好每天最主要的一頓飯。我們吃早餐的時候不怎么說話，我也可以從母親用心的早餐里感受到母親的陪伴，那是一點一滴的愛的陪伴。

　　這還是每天的早晨，每天的其他時間，就算我在學(xué)校里上課，母親在單位里上班，我也能夠感受到母親的陪伴。有時候是在上課的時候，我會在文具盒里發(fā)現(xiàn)母親為我新買的已經(jīng)灌好了墨水的鋼筆；有時候是在課間喝水的時候，偶然發(fā)現(xiàn)母親幫我把摔壞了一點點的搪瓷水杯換成了嶄新的搪瓷水杯；有時候是在體育課上，我會在做一些其他同學(xué)都會不太利索的體育項目中，感受到母親為我準(zhǔn)備的鞋子是如此的讓我健步如飛；有時候是在中午的食堂里，我發(fā)現(xiàn)母親在我平常用的飯盆里加上了更方便我吃食堂飯菜的餐具……

　　這樣的時候多到我時常被母親的陪伴所“打攪”，會在學(xué)校里也感嘆母親對我的好，細(xì)心的照顧，就像她溫柔的身影一樣，時刻陪伴在我的身邊，會因此而走神，也會在走神里趕緊把自己找回來，用自己專注的學(xué)習(xí)來陪伴母親的陪伴。

關(guān)于陪伴的作文五篇2

　　有人說，媽媽的愛如一碗湯，溫暖孩子的身體；有人說，媽媽的愛像一把傘，為我們遮風(fēng)擋雨。而我說，媽媽的愛是奔流的河水，伴我成長。

　　小時候，我就和別的小朋友不一樣，因為我有六個腳指頭。在我八歲時，媽媽送我去醫(yī)院做了手術(shù)。那天，媽媽一盤在外而等我，足足等了兩個多小時。我出來后，看到媽媽的眉頭緊皺著，臉色蒼白，頭發(fā)也亂亂的�；氐讲》�，我想站起來，可是怎么也站不起來，因為我的腳用紗布包裹著，還隱隱作痛。我擔(dān)心以后再也站不起來了，便傻傻地哭了起來。此時，媽媽走過來用沙啞的聲音安慰我說：“孩子，都是媽媽不好。是媽媽給你帶來的痛苦。媽媽給你熬了骨頭湯，多喝點，身體才會好得快……”聽若媽媽沙啞的聲音，我若有所思：媽媽是不是感胃了，她的.聲音不對勁。她會不會是在等我的時候著涼了？

　　一個星期后，我出院了，醫(yī)生讓我回家休養(yǎng)，看若別的小朋友在跳皮筋、做游戲，我不知道有多羨慕他們啊……真希望我的腳能早點好。每次媽媽看到我失落的樣子，都會放下手中的活，過來陪我一起玩，逗我開心。

　　一天晚上，我的腳痛突然發(fā)作，疼得我在床上直打滾，媽媽聞聲而來，陪我整整一夜。為了分散我的注意力，媽媽給我講故事，她講了多少故事我都不記得了，只記得，那天晚上，媽媽講了很多很多。

　　過了一個月，要拆線了，我又來到了醫(yī)院，在醫(yī)生面前，我緊緊地握住媽媽的手。“不要怕，忍忍就不疼了，加汕！”在媽媽的鼓勵下，我終于熬過去了�？吹轿液昧�，媽媽好像比我還高興�；丶視r，她還是抱著我，一步一步地走出了醫(yī)院。那一天，我明白了，媽媽對我有多好。

　　媽媽，我愛你。等你老了，我也要好好照顧你。

關(guān)于陪伴的作文五篇3

　　爸爸終于回來了！他已經(jīng)很久沒有回來了，我腳下仿佛踩著一朵幸福的云，沖向大門。

　　爸爸緊緊地抱住了我：“我想死你了，閨女！”爸爸輕輕地放下了我：“閨女，快過年了，我?guī)�你去買零食，怎么樣？”

　　其實，爸爸能回來我就很高興了，她在很遠的地方工作，為了養(yǎng)這個家，為了我，他已經(jīng)夠辛苦的了。

　　到了大商，爸爸像個孩子，一個勁地說：“孩子，你想吃啥，盡管拿�！蔽以谇懊孀�，爸爸在后面跟著，像個威武的保鏢，保護我，我享受著這樣的感覺，一個小姑娘，被爸爸在身邊護著。我不想快點買東西，就這樣，一直這樣，讓爸爸跟在我后面，最好是碰到班上的同學(xué)，我會非常自豪地告訴他們，這是我的爸爸，他帶我來買零食了。

　　大半天過去了，我什么也沒拿，爸爸等不及了，她瘋狂地往購物車放一些我喜歡吃的.零食，一會兒，零食都堆成了一座小山。

　　我非常吃驚，問爸爸：“我沒拿零食，怎么有這么多零食？”爸爸滿臉興奮，像是不好意思的大男孩：“你不吃，我吃啦。”回到家，我吃著爸爸給我買的零食，爸爸在身邊一直看著我，傻笑著，有這樣的爸爸，我覺得我是這個世界上最幸福的人。

　　我希望這樣的幸福更久一些，我知道爸爸又會離開我，到很遠的地方工作，如果偶爾能在電話里聽到爸爸的聲音我也會特別高興，聽聽爸問我，今天學(xué)校發(fā)生什么事情了，有沒有人欺負(fù)你，我想，我聽到這些話的，一定會淚流滿面。

　　我知道，爸爸不會這樣。他的愛就是什么好聽的話也不說，一個勁地給她的“小情人”買東西。

　　爸爸又拿一個零食放在了我的嘴里，好甜，我想這就是父愛的味道吧。

關(guān)于陪伴的作文五篇4

　　一路走來，成長路上的友情一直都陪伴在我的身邊。

　　友情的陪伴是溫暖的，每當(dāng)我遇到生活或者學(xué)習(xí)上的一些困難的時候，我的朋友都陪伴在我的身邊。在我失望泄氣的時候，是我的朋友不斷的在鼓勵著我與安慰著我。我感謝在我一路的成長中，朋友對我的陪伴。

　　友情的陪伴就好比春天里的微風(fēng)，吹過我們時帶給我們的輕柔的問候。當(dāng)我在成長中遇到的困難的時候，是我的朋友在我的身邊陪伴著我一起跨過了這些坎。我們要知道，這些一直都陪伴在我們的`身邊，并且激勵著我們成長的朋友是極為可貴的。而當(dāng)我們正擁有這樣的朋友的時候，我們也就需要懂得去好好的珍惜。

　　有時候，我們生活中友情的陪伴會讓我們的成長變得精彩與充滿著各種喜悅。我們永遠不要輕視了我們生活中友情的力量。在友情的陪伴之下，我們能夠共同成長，一起進步。朋友與朋友之間是能夠共同激勵對方，不斷向前的。當(dāng)友情陪伴在我們身邊的時候，我們就要去珍惜。

　　在此，我也要好好的感謝在我的成長路上一直陪伴在我身邊的朋友。我的好朋友有兩位，她們兩位有著截然不同的性格，一位性格文靜，一位活波開朗。但是從她們的身上，我都能夠?qū)W到不少的東西。

　　在我看來，在朋友與朋友相處之間，我們總是從對方的身上學(xué)到不少的優(yōu)點。友情的陪伴，有時候就是一種相互的進步，我們在對方某些優(yōu)點的影響之下，也能夠相應(yīng)的讓自己得到成長。

　　我與我的朋友們在學(xué)習(xí)上，也都一直都相互追逐的。當(dāng)有誰落后的時候，在前的兩個人就會一起將落后的人拉上一把。我很感謝我的朋友，在我的成長路上有她們的陪伴，讓我一直都充滿著向前的動力。

關(guān)于陪伴的作文五篇5

　　我的父親是一個微胖，身材略高，渾身散發(fā)著一中成熟氣質(zhì)的中年男人。父親因為家庭的生計而奔波，我與父親相處的時間并不長。盡管這樣，我仍感到父親對我無盡的牽掛，仿佛時刻都與我同在。

　　初中時期，我是住校生回家的次數(shù)少之又少。父親總是起早貪黑地工作，連休息天都沒有。有一次，父親見我回到家，微笑著撫了撫我的頭，詢問我在學(xué)校的學(xué)習(xí)情況，然后提出周末陪我去釣魚。我高興的跳了起來，心中期待這明天的到來。

　　翌日的陽光冉冉升起，我和父親早早地準(zhǔn)備了釣魚的工具，乘著公共汽車來到了魚塘。我與父親選好地方，雙腿盤坐著。父親在魚鉤上掛上魚餌，接著，用力一扔，魚標(biāo)穩(wěn)穩(wěn)地落在水面上。我也準(zhǔn)備嘗試，照著父親的樣子，準(zhǔn)備將魚線擲于水中�？墒虑椴�沒有想象中的.那么順利，只見魚線死死地與魚竿纏繞在一起。父親看見我的窘態(tài)，便放下手中的魚竿，手把手的教我如何做。

　　我重新振作自己的士氣，再次嘗試，魚標(biāo)穩(wěn)穩(wěn)地落在水中。此時我望見父親的桶中游著大大小小的三條魚。我心急了，魚標(biāo)仿佛在池塘中上下晃動著，我用力一拉，釣上來的卻是一把水草，直至黃昏的到來我始終一無所獲。

　　在回家的路途中，父親仿佛察覺到我內(nèi)心的那份失望，便安慰我到：“凡事要看得準(zhǔn)，看準(zhǔn)了才能抓住機遇；遇急不慌，深思熟慮之后才能著眼長遠；做事不躁，沉得住氣才能事事如意。這是釣魚帶給我的人生感悟�！蔽宜贫�非懂地點點頭，回憶著父親說出那意味深長的話語。

　　在父親的陪伴下，我領(lǐng)悟到了許多人生的哲理，這將影響我的一生，感謝父親的陪伴！

【陪伴的作文】相關(guān)文章：

陪伴作文03-04

陪伴的作文03-03

【精選】陪伴的作文10-11

陪伴的作文(精選)12-09

陪伴作文07-14

陪伴的作文07-14

(精選)陪伴的作文07-21

（經(jīng)典）陪伴的作文09-13

陪伴的作文（經(jīng)典）09-30

陪伴作文02-17