四年級的作文匯總[8篇]

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你有了解過作文嗎？下面是小編為大家整理的四年級的作文8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

四年級的作文 篇1

　　姥姥的腰是彎彎的，腿是彎彎的，看我的時候，眉毛、眼睛、嘴角都是彎彎的，笑意就順著她臉上一道道彎彎的皺紋往下流。

　　姥姥對我的生活特別關(guān)心。記得那天放學(xué)的時候，突然下起大雨來，同學(xué)們都沒帶雨具，一個個焦急地擠在校門口，我真后悔早晨沒有聽姥姥的話，把她已幫我塞進書包的雨傘又拿了出去。

　　就在這時，我透過雨簾，看見姥姥突然出現(xiàn)在了校門口，她正撐著一把藍傘艱難地走著。我連忙跑過去，在同學(xué)們羨慕的目光中走出了校門。由于打傘不能拄拐杖，姥姥的腰更彎了，每走一步都很費勁，可她卻盡力用傘遮住我，任憑雨水順著她花白的頭發(fā)和彎彎的皺紋一道道往下流。

　　不過，姥姥也有嚴(yán)厲的時候�？炱谥锌荚嚵�，可我還是趁姥姥不注意玩起了游戲機。玩了一會兒，姥姥那爬滿皺紋的'手就重重地壓在了游戲機上。我抬起頭，見姥姥那彎彎的眉毛不知什么時候變得直直的了，好像在嚴(yán)厲地教訓(xùn)我，我心頭一震，羞紅了臉，翻開書本繼續(xù)認真地復(fù)習(xí)起來。

　　姥姥快75歲了，腰也越來越彎了。爸爸、媽媽為治好姥姥的腰想了很多辦法，都不大見效。我現(xiàn)在每天都努力學(xué)習(xí)，真想快一點長大。到時候，我一定要發(fā)明一種專治腰彎的藥，讓我的姥姥挺直腰板，身輕體健！

四年級的作文 篇2

　　聊到美這個字，大家可能第一個想到的是大自然中的美。

　　大自然確確實實很美：春天的碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳；夏天的小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭；秋天的停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花；冬天的梅須遜雪三分白，雪卻輸梅一段香。都是大自然中的美。其實，在平凡的事物和事情當(dāng)中，也有美。

　　記得有一次，我的媽媽帶著我，去少年宮學(xué)英語。那時候，其實已經(jīng)超過了我們預(yù)計的點。果不其然，本來要等2分鐘的9路車，在我們趕到的時候，已經(jīng)孤帆遠影碧空盡了。沒辦法，只好又站了3、4分鐘，坐上了下一班車。

　　在車上，我和媽媽在熙熙攘攘的人群中，擠到了后面。突然，我雙眼騰地一亮，向車尾奔去。然后，我在已經(jīng)寥寥無幾的座位中，霸占了一個；接著，我媽媽也被我安到了最后一個座位上。

　　坐了幾站，上來了一位頭發(fā)花白的老奶奶。媽媽看到走路不方便的老奶奶在人群中被推來推去，連忙站了起來，扶著老奶奶走向自己的'座位，然后對老奶奶說：大媽，這座位您坐！老奶奶卻邊搖頭邊擺手，說：謝謝你了，不過不用了。媽媽又對老奶奶說：沒關(guān)系，我馬上就到站了。聽到這話，老奶奶才放心坐下來，而且嘴里還不停地念叨著：現(xiàn)在真是好心人多。謝謝啊�，F(xiàn)在的年輕人啊

　　這件事并不是那么驚心動魄，也沒有那么非同尋常，這只是一件小事。但，這也體現(xiàn)出了美，這種心靈中的美。也讓我深深地感受到：如果每個人都貢獻出一份愛心，世界將變成美好的天堂。

四年級的作文 篇3

　　在一個星期天的下午，爸爸和媽媽帶我去鄉(xiāng)下一個公園玩，當(dāng)我走到公園的時候，眼前一排排大白菜整齊的排列在路的兩旁，給人濃烈的田園氣息。

　　這一排排的大白菜引起了我的好奇心，我走進仔細觀察他們，發(fā)現(xiàn)它們的身上有許多圓形的小洞洞；于是我就想幫它們看看是哪個“兇手”，首先我要把大白菜的綠色外衣剪開進行仔細觀察；我拔了一顆大白菜剪開后用放大鏡仔細的觀察起來。

　　�。≡瓉硎撬�！——一只蝸牛；這么新奇的發(fā)現(xiàn)我趕緊讓媽媽上網(wǎng)幫我查查蝸牛的生活習(xí)性，媽媽說：在農(nóng)田里，蝸�？墒遣徽鄄豢鄣暮οx！據(jù)說它一般以綠色植物為主要食物，尤其喜歡吃植物的幼芽和嫩葉。

　　蝸牛的外形很可愛，渾身上下沒有骨骼只有柔軟的肌肉，而且是個大力士，所以小蝸牛每天都要背著它那橢圓形的大房子，難道它不累么？它是軟體動物，同時，它們雖然爬得比烏龜還慢很多，但活動能力可一點兒不差，你看是不是，就這功夫，只有雜技演員才比得了吧。

　　它們喜歡生活在陰暗潮濕的地方，白天縮著不動，到了晚上才會精神百倍地出來活動。所以不細心觀察，是不會發(fā)現(xiàn)它們的惡劣行徑的。聽了這些我不禁對白菜擔(dān)心起來，媽媽說不用擔(dān)心，這些蝸牛對農(nóng)田的危害也不是很可怕，要防它作亂，只需要運用一些簡單的物理、化學(xué)手段就差不多了。

　　而且這蝸牛還能治療很多疾病。聽完媽媽的話我才松了口氣，我低頭繼續(xù)觀察小蝸牛，想跟它來個近距離接觸，我正看它的時候，它的頭跟觸角剛好伸出來，可愛極了，它頭上有四只白白軟軟的觸角，兩只角是顏色深些的兩只比較淡色的，我用放大鏡想看看它的眼睛，可是不管我怎么使勁的找也沒找到它的眼睛，爸爸看著我猜出了我的心思，爸爸告訴我蝸牛是沒有眼睛的，它的感官敏銳而靈活。

　　一對長觸角頂端長著眼睛，能分辨晝夜、感知光線的強弱，一對短觸角是嗅覺器官，能聞到氣味、找到食物。它的.嘴巴很小很小，就像一個小黑點，但是但是它們的嘴上功夫厲害，舌頭上長著無數(shù)細小的牙齒，多的竟達一萬多只，只要它們把舌頭在嫩葉上這么一刮，就把嫩葉刮進了嘴里，聽完爸爸的話我才發(fā)現(xiàn)一直小蝸牛竟然這么多科學(xué)知識，我想以后我一定要好好學(xué)習(xí)，這樣才能學(xué)到更多的知識。今天真開心從小蝸牛的身上長進了我的知識。

　　通過這次神奇的觀察，讓我們發(fā)現(xiàn)大自然的奇妙，一只小小的蝸牛就帶來這么多的學(xué)問，我以后要去發(fā)現(xiàn)更多的奇妙大自然。

四年級的作文 篇4

　　生日是每個人出生的日子，也是每個人最喜歡的、最幸福的一個日子，這足以證明這天非同凡響，這也說明我們是由偉大的母親們帶到這五彩繽紛的世界上來的。

　　1月22日是我的生日，今年我的生日剛好就是除夕節(jié)，所以，這是一個千載難逢的好日子，于是，我的爸爸媽媽除了幫我買了新褲子外，還提前一天就去蛋糕店精心為我買了一個18寸的、精美的、好吃的`蛋糕。

　　生日這天，我們一家三口帶著滿滿一車的禮物回到了奶奶家。到了之后，我們先插上蠟燭，那10根蠟燭代表我已經(jīng)10歲了！然后我們又唱起了生日歌，在歡樂的歌聲中，我在心中許下了一個愿望，之后，我吹滅了蠟燭，并在堂姐的幫助下，分完了蛋糕。每個人一邊吃著美味可口的蛋糕，一邊祝我生日快樂……

　　這真是一個令我難忘的生日��！也是我最高興、最幸福的日子。它將深深地印在我的記憶里，難以忘卻。

四年級的作文 篇5

　　我有一個小妹妹名叫奇奇，今年她才三歲，她張著一雙又大又黑的眼睛，是我小姨家的女兒。奇奇每次只要一笑她的小臉蛋上就出現(xiàn)兩個小酒窩，誰見了都喜歡她。

　　記得有一次，我去我小姨家吃飯，奇奇正坐在她的床上玩，我看見她手上戴著皮精，就問她那什么？奇奇說：“那是我的'手表�！彼�一口同聲的回答。我聽了便大笑起來，她一看我在笑。便做出了一副奇怪的樣子，好像在說：“這有什么好笑的，你在笑些什么？”我一看她那小樣說：“奇奇，那不是手表那是皮精�！彼�好像聽懂了似的搖了搖頭。

　　還有一次，奇奇來我家玩，我把剛買的玩具飛機拿出來和她玩，飛機亮著紅燈，發(fā)出“嗡嗡”的聲音。眼看飛機就要飛了，我問奇奇：“我們讓這個布娃娃坐這架飛機去哪玩？”奇奇說：“我們讓布娃娃去動物園玩，或去姥姥家玩�！蔽乙宦犓�這樣說連忙說：“奇奇這是假飛機，等咱們奇奇長大了坐真飛機�！彼�好想聽懂了似的，點了點頭。在臨走的時侯，她抱著這架飛機舍不得放下，我一看她那舍不得的樣子說：“干脆把這家飛機送給奇奇吧！”奇奇一聽，高興的趴在我身上邊親我邊說：“姐姐真好！”

　　著就是我的妹妹奇奇，可愛吧！

四年級的作文 篇6

　　我沒有什么特點，長著一張大眾臉的我混在人群就會再也找不出了，沒有所謂的主角光環(huán)，只是一個路人，一個無人問津的配角。

　　但，就是這樣的一個我，卻被迫要參加學(xué)校的朗誦比賽----班中參加的人數(shù)太少，老師只能自己點名來補上。而得知消息的我也沒有表現(xiàn)的那么緊張，只是“為什么要這樣”的抱怨幾聲�！皩τ谖襾碚f，我只是個配角，本來就不需要表現(xiàn)的太好，對嗎？”我在心里輕聲對自己說。

　　夜幕降臨了，我躺在床上，看著天花板，久久不能入睡。一顆心砰砰地快速跳動著，表現(xiàn)出我心中的不安。

　　“我為什么會那么緊張”我心里想著。我只是一個配角，只是蕓蕓眾生的一員，作為一個配角，我不需要表現(xiàn)那么完美，我不應(yīng)該如此緊張。而為什么我的心會跳的那么快，我自己也因緊張而失眠。為什么我會如此在意那即將到來的朗誦比賽。我思考著。月光透過窗戶照進房內(nèi)，照在我的臉上，我抬頭望向窗外，一輪皎潔的明月正掛在那里，整個夜空很寧靜，沒有一絲喧囂，我的心也漸漸被這寧靜的氣氛抹平，不再緊張不安，恍然間，我明白了自己的心---原來身為配角的.我也想成為主角。

　　朗誦比賽就要開始了，我們排練剩余的時間也在逐漸減少，而我也一改之前的毫不在意，開始全神貫注的練習(xí)著文章的朗誦。

　　比賽終于開始了，我們的朗誦順利完成，和我所預(yù)料的一樣，我們的朗誦沒有引起注意，沒有獲獎。但是，我卻在認真的朗讀中感受到快樂，感受到專心努力的快樂。因為，我已經(jīng)明白，在我的心中，我一直都是我人生旋律的主角，唯一可以譜寫自己人生旋律的當(dāng)然主角。

　　我的舞臺，我做主。

四年級的作文 篇7

　　今天早晨，我聽見單人鬧鐘響了，這個鬧鐘只有我能聽到。我穿上自動溫度調(diào)節(jié)背心，別看它很薄，它可以按照身體溫度來調(diào)整背心溫度，比如說：在炎熱的夏天，背心是冷的。

　　我刷好牙，坐到餐桌旁，機器人阿姨把飯做好，放在桌上，用機械手把飯菜喂到我的嘴里。

　　吃好飯后，我騎上雙輪電動車，車速很快，以每小時三萬米的速度行駛。到了會議室，我和會長開了8小時的會，他讓我把激光槍和魔鏡借給他。我的激光槍每分鐘能殺死100萬個敵人，自己人卻是殺不死的'。魔鏡可以讓自己的槍變厲害，將一把步槍放進魔鏡的一頭，一把加特林機槍就會從另一頭出來，還可以讓敵人的攻擊力變?nèi)酰�讓我們的攻擊力變強�?/p>

　　開完會后，我又駕駛著雙輪電動車來到挖礦區(qū)。那下面有著許許多多的機器人，都是我造的，有時候還會挖到雕像呢。他們將地下挖來的黃金放到煉丹爐里，煉成了牢固的金條，可以打磨成金箭。鉆石可以做成戒指，也可以賣，還可以給小動物們搭個鉆石窩。

　　我又來到湖邊，湖里許多防水機器人在幫我捕魚。湖里的機器人是太陽能發(fā)電的，而且10秒鐘就充滿電。

　　我回到床上，聽見防盜鬧鐘響了，我的玩具立刻變成多功能機器人保護我，機器人把盜賊抓了起來，把他送到了警察局。

　　突然，傳來一陣“叮鈴鈴”的聲音，起床鬧鐘響了。原來，剛才的一切都是夢呀！

四年級的作文 篇8

　　今天是9月10日教師節(jié)，小琳一大早就上學(xué)去了。

　　在上學(xué)的路上，小琳挖空心思地想：今天是教師節(jié)，應(yīng)該獻份心意給老師。送鋼筆，書。不，老師說不能亂花錢。

　　就在這時候，小琳聞到一陣淡淡的芳香，小琳的目光轉(zhuǎn)移到了路邊的田野里，小琳恍然大悟：對啊！她來到了田野里，各種各色的菊花讓她看得眼花繚亂，真實美不勝收啊！小琳最終挑了一些黃色的菊花。小琳三步并成兩步地來到了學(xué)校。

　　小琳悄悄地來到了老師的辦公室的窗前，小琳看到了老師的`辦公桌上擺放著一本小臺歷上面寫著9月10日中國教師節(jié)，一本語文書和還沒有批改完的作業(yè)，語文書上放著一副用舊了的老花鏡，還有一瓶墨水，一個地球儀和一個筆筒，筆筒上還放著尺子和一些筆，小琳看到了這一切，想：昨晚老師一定又熬夜了，老師也上了年紀(jì)，還把休息的時間為我們批改作業(yè)。她有想起老師額頭的皺紋又增加了幾道。她的眼睛濕潤了，然后，她輕輕地把鮮花插進了筆筒里。她想：老師看到了一定很驚喜。然后小琳就蹦蹦跳跳地回了教室。

　　不久老師回到辦公室，一進門就聞到了一陣淡淡的芳香，老師看到了筆筒上的菊花后，既高興，又滿足，她幸福地笑了，笑得那樣甜……

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