小學(xué)作文教案大全

　　一、引語(yǔ)及話題出示：

　　我親愛的朋友，當(dāng)你面對(duì)挫折、失敗的時(shí)候，你放棄了嗎？當(dāng)你面對(duì)收獲、成功的時(shí)候，你就此止步了嗎？當(dāng)你面對(duì)取舍、選擇的時(shí)候，你徘徊、猶豫了嗎?當(dāng)你面對(duì)挑戰(zhàn)、考驗(yàn)的時(shí)候，你害怕、退縮了嗎？……人生，就是由無(wú)數(shù)次“面對(duì)”組成的，請(qǐng)問(wèn)，你每一次的“面對(duì)”都是有意義，有價(jià)值的嗎？

　　請(qǐng)以“面對(duì)”為話題，寫一篇有感染力的記敘文，題目自擬，600字左右。

　　二、學(xué)生彼此暢談、述說(shuō)這方面的故事，以及感悟。

　　三、學(xué)生展示時(shí)間（自由發(fā)言或指名發(fā)言）

　　四、師述說(shuō)“面對(duì)”成功、挫折的例子。

　　1、學(xué)生面對(duì)“成功”的例子：

　�、� 王崇光、王崇富小學(xué)成績(jī)優(yōu)異，可謂帶著“成功”步入初中。然而，這兩人在競(jìng)爭(zhēng)面前，喪失斗志，缺乏勤奮、苦干精神和毅力，終致名落孫山，令人嘆惜。

　�、� 楊豐、黃立繼從小學(xué)到初中成績(jī)一直優(yōu)異，堪稱學(xué)習(xí)的楷模，成功的花環(huán)時(shí)時(shí)圍繞身邊。然而，他們依然既往，克服家庭貧困的不良因素，不斷攀登高峰，升入高中后也一樣出類拔萃，聞名全校。真是在逆境中奮進(jìn)的強(qiáng)者風(fēng)范與榜樣。

　　2、面對(duì)“挫折”的事例：

　　① 劉學(xué)文小學(xué)、初中成績(jī)均屬前列，然而，因?yàn)槌跻幌聦W(xué)期違紀(jì)并始終未戰(zhàn)勝自己，輟學(xué)在家?guī)讉�(gè)月后，又就讀初二，成績(jī)有所上升。但由于知識(shí)斷層，且缺乏吃苦韌勁，終致自費(fèi)一中。到了一中后，因難以承受學(xué)習(xí)壓力，已棄學(xué)打工在外，實(shí)在是遺憾重重。

　�、� 本人被學(xué)生“放倒”后，可以說(shuō)是個(gè)不小的跌倒、挫折，但我沒(méi)有消極逃避，而是積極應(yīng)對(duì)，努力爭(zhēng)取，爬將起來(lái)，站得更直，還要做得更好。永不言敗，永不放棄，應(yīng)該成為探索者的座右銘。

　　五、學(xué)生再談生活中的“面對(duì)”故事及其感悟

　　如面對(duì)“誤解、離別、苦難、誘惑”的例子（可以是自己的，也可以是他人的）。（注意：正反例子的并舉可以增強(qiáng)說(shuō)理的廣度和深度）

　　六、學(xué)生完成“面對(duì)”話題的構(gòu)思七步驟

　　編寫提綱，動(dòng)筆成文。（課后自由交流修正）（此環(huán)節(jié)已指導(dǎo)過(guò)關(guān)，本次課不予費(fèi)時(shí)展示等）

　　七、學(xué)生課后創(chuàng)作階段及其它。

【小學(xué)作文教案】相關(guān)文章：

小學(xué)教案02-20

小學(xué)的教案04-30

小學(xué)的教案02-02

小學(xué)生作文教案：小學(xué)生轉(zhuǎn)化教案04-25

小學(xué)語(yǔ)文作文教案05-15

少年小學(xué)教案03-05

小學(xué)除法教案02-22

小學(xué)跳繩教案02-03

小學(xué)環(huán)保教案02-13

小學(xué)教學(xué)教案04-18