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雨的作文

時(shí)間:2024-11-20 10:27:36 雨作文 我要投稿

實(shí)用的雨的作文[熱]

  無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家都寫過(guò)作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆?下面是小編整理的雨的作文4篇,希望能夠幫助到大家。

實(shí)用的雨的作文[熱]

雨的作文 篇1

  害羞的風(fēng)姑娘來(lái)到了,她把柔軟的小樹吹得搖搖擺擺,更把樹吹得滿天飛舞,小蜻蜓飛低了,一邊飛一邊仿佛在告訴人們快要下雨了。

  這時(shí),天空沉了下來(lái),漸漸地下起了小雨,就像小士兵一樣有規(guī)律地踏著步,“嗒嗒”、“嗒”、“嗒嗒”。雨越下越大,雨水在地上蹦蹦跳跳,就像所有的雨水聚在一起,要搞一個(gè)宴會(huì)似的。馬路都被調(diào)皮的雨點(diǎn)淋濕了,沒帶傘的人們被雨淋濕了,趕緊跑到屋下避雨,帶了傘的人們,就可以撐開傘繼續(xù)行走。緊接著,閃電突然內(nèi)了一下,黑暗的世界瞬間變亮了。

  突然,大暴雨來(lái)了,就像京劇里的凈角出場(chǎng),雷公公打著鼓,閃電姐姐就像燈光,一閃一閃的`。

  這一場(chǎng)大雨真是一場(chǎng)及時(shí)雨,它就像一罐水,為莊稼澆水,我仿佛看到了莊稼茁壯地成長(zhǎng)。一顆顆晶瑩的露珠掉在葉子上,讓我想到了老師辛勤的汗珠。

  大雨過(guò)后,天空出現(xiàn)了一道彩虹,紅、橙、黃、綠、青、藍(lán)、紫共七種顏色。我望著彎彎的彩虹,我想到了不經(jīng)歷風(fēng)雨怎見彩虹,沒有努力就不會(huì)成功的道理。這也讓我想到了一句歌詞:“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后!蔽蚁M夷芟癫屎缫粯映晒。

雨的作文 篇2

  雨是另一種形式的音樂。潛在于空氣的濕度、氣度與風(fēng)度里。雨起先與音樂毫無(wú)關(guān)聯(lián),隱藏于大氣與流云之間,以一種高貴的舞姿,在風(fēng)的指揮棒下,轉(zhuǎn)化為情緒化的韻律了。你聽,一場(chǎng)天地為之動(dòng)容的音樂盛會(huì),在天幕上拉開了他浪漫的、夢(mèng)幻的、高雅的、純粹的表演序幕。

  春雨綿綿,如同纖指,輕輕彈撥,把冰冷的、細(xì)膩的五線譜的內(nèi)容,轉(zhuǎn)化為豐富的情感、詩(shī)意的表達(dá)。春雨有點(diǎn)像美少女,抬腿蹬著油亮亮的高跟鞋,婀娜的身姿,盈盈可握,站在云端霧巔,傾訴萬(wàn)千思春之情。沒有雨,清明便不叫清明了,沒有酒,便缺少了清明的味道。亙古清明雨的心曲,攪拌著蒙蒙的鄉(xiāng)愁、濃濃的醉意。此刻,雨與酒摻雜在中國(guó)傳統(tǒng)的情結(jié)里,追風(fēng)透骨,慰藉思鄉(xiāng)之情。古老的二十四節(jié)氣中,谷雨濕漉漉的風(fēng)姿,飄過(guò)蓑衣斗笠的歷史,縱情山地田園,描繪春耕景致。你看,春天落地生根了。晶瑩剔透的雨珠,繁衍一大片毛茸茸的綠意。這才是春雨豐沛的田園交響。

  雨是鋪張浪費(fèi)的,在江南的梅雨季節(jié),尤其是黃昏,看不清雨真實(shí)的表情,只能傾聽春江夜雨心靈手巧的古琴演奏。那貼近生命,與之融為一體,產(chǎn)生波及大地之脈的回響,纏綿、婉約,是江南女子一種思緒化、詩(shī)意化的情感韻律的渲染與抒發(fā);沉溺、憂傷,是母性悠遠(yuǎn)的、恒定的、珍貴的思念與呵護(hù)。雨季隨意幻形的音樂語(yǔ)言,儲(chǔ)備滋潤(rùn)萬(wàn)物的深情。當(dāng)雨的音樂演奏完,陽(yáng)光也許是雨最后的喝彩。

  雨好打抱不平,像江湖俠義之士,見不得火燙燙、熱辣辣的夏天欺人太甚,頃刻,從風(fēng)云的鐵弓里,放射出成千上萬(wàn)支響箭,撲向滾滾的熱浪。夏雨脾氣暴躁,那撕裂烏云的閃電,那震撼大地的雷鳴,便是他發(fā)怒時(shí)的表情。豪情滿懷的雨,是天空洶涌的河流。落差總是與生命的'高度形成鮮明的對(duì)比,而降落,卻是驟雨生命中的最高境界。他波瀾壯闊,承載了宇宙間全部的重量,覆蓋山川河流的深度與厚度,骨子里傾注的是生命的高度與廣度。雨景中的音樂,歡暢雄渾、凝重悲愴,洗滌風(fēng)塵,沐浴萬(wàn)物。那是激情澎湃與蓬勃生長(zhǎng)的力量之源。

  為了大地的豐收,秋雨提前打了一場(chǎng)預(yù)防針,干脆利落。金黃的大地,瓜果飄香,雨的寒意,密密麻麻,浸透了陽(yáng)光和汗水,雨的情意,飄飄灑灑,共同發(fā)酵了醉人的豐收氣息。雨有時(shí)像珍貴的客人,在遙遠(yuǎn)的大漠上,無(wú)論多么凜冽的風(fēng),干裂的沙,多么殷勤地前去邀請(qǐng),雨總是穿越雄關(guān)漫道,毅然駐足在西風(fēng)古道客棧,偶爾,痛飲滿天黃沙,吟唱寂寞、孤獨(dú),不動(dòng)聲色,拒絕沙漠酒旗幡的引誘。貴腳的雨,卻又是無(wú)奈的。那干涸的羅布泊,那荒蕪的樓蘭古國(guó),那斷流了的塔里木河,不都是因?yàn)橛甑臒o(wú)可奈何,生命才變得如此蒼茫、殘酷?

  雨無(wú)法無(wú)天,毫無(wú)法則可言,卻滋潤(rùn)生命,同時(shí)給生命帶來(lái)毀滅性的打擊。當(dāng)風(fēng)沙過(guò)后,云飄霧散,剩下了雨的凝結(jié)體。冰刀劍雨,劈頭蓋臉,一串串響亮的耳光,抽打著羸弱的莊稼和植被,凝固了歸家的旅途。這是一曲雨的變奏,雨的悲歌。沿著河流,爬上天路,然后,坐在云端,雨有了絲絲悔意,思考環(huán)保與氣候的變暖,帶給生命生存的危機(jī)。這個(gè)時(shí)候,雨儼然是一個(gè)思想家。

  云是雨的仙氣,風(fēng)是雨的神氣,水是雨的靈氣,雪是雨的銳氣。氣象萬(wàn)千的雨,以生命的多種形態(tài),循環(huán)往返。而雨生存的方式,存在于情緒化的韻律渲染之中。觸摸雨亙古以來(lái)形態(tài)萬(wàn)千的旋律內(nèi)核,雨的藝術(shù)特質(zhì)凝聚著復(fù)雜的、簡(jiǎn)樸的,自然的、人性的內(nèi)涵。

  雨是風(fēng)中流行的音樂。

雨的作文 篇3

  淋雨,是因?yàn)槟銢]有找到屬于自己的那把傘

  有一個(gè)女孩進(jìn)入一家大公司,因?yàn)榕⒅甭实男愿瘢纤窘?jīng)常為難她。公司每年有一次考核,排在最末位要扣除30%的獎(jiǎng)金,還得下降工資。

  第一年,女孩排在最末位,被扣了獎(jiǎng)金和工資;第二年,女孩咬著牙好好干,而且出色完成了任務(wù),業(yè)績(jī)排在了科里的最前面,但年終考核下來(lái),她仍然排在了最后面。

  這次考核讓女孩和上司大吵了一場(chǎng)。女孩又向公司上層反映此事,但上層給她的意見是,這個(gè)考核分并不是女孩的上司一個(gè)人決定的。

  女孩覺得自己的處境微妙—自己努力想融入,但總被一股無(wú)形的力量擠出來(lái)。

  有一天,她和媽媽、妹妹一起上街,回家時(shí),天空中飄起了細(xì)雨。媽媽拿出一把傘,也許傘太小的.緣故,女孩只得站到了傘沿下,結(jié)果不少雨水澆到了女孩的身上。

  媽媽說(shuō):“你快躲進(jìn)來(lái)呀!別站在傘沿邊兒!

  女孩突然豁然開朗,自己的處境不正像三人同在一把傘下,因?yàn)閭闾×,肯定?huì)有人被擠在傘外,結(jié)果那些傘面上的雨水澆到了自己的身上,而且三人擠在一把傘下,相互掣肘,行走十分困難。

  不久,女孩向公司辭了職,進(jìn)入另一家收入較低的公司,但她在公司里卻如魚得水。一年后,升職為銷售主管,并得到公司上層的器重。

  智慧之光:如果你不能擠進(jìn)雨傘中間,而只能“享受”別人頭頂?shù)挠晁敲,還不如選擇離開雨傘,去尋找屬于自己的那把傘。

雨的作文 篇4

  它來(lái)了,伴著縷縷冷風(fēng),美妙的聲音,如鋼琴演奏出的音符,悠悠的,蕩漾在無(wú)聲的空氣里。四面八方,由遠(yuǎn)而近,由遠(yuǎn)而近……

  幾滴濕潤(rùn)的,帶有零碎的藍(lán)綠,順手尖滑下,絲絲有些清癢又帶有無(wú)比的舒服。是它呀,與風(fēng)兒一同來(lái)到,不同的卻是它滿身的潔凈。不帶有花兒的芬芳,卻含有大地的氣息;不夾雜樹木的汁液,卻擁有淡淡的'墨綠;不招搖,不顯擺,卻名揚(yáng)四海。

  嘩啦啦,它開始哭訴,抱怨沒有自由,羨慕五顏六色,哭鬧著,它有冤,它有愁,它有說(shuō)不盡的話語(yǔ),可,卻只能像一呆子似的,在茫茫天空中哭泣。雷公早已不耐煩,鼓足了氣大罵一聲,轟隆——可反被自己嚇住了,瑟瑟發(fā)抖,留下一條條白色的神龍?jiān)诳罩形璧钢?/p>

  又是這樣,直到神龍消散,無(wú)影無(wú)蹤,它怔了怔繼續(xù)嚎啕大哭,噼噼啪啪!叮叮當(dāng)當(dāng)!銅錢大的淚水饒有節(jié)奏地打在玻璃窗和鐵瓦上,好似一個(gè)個(gè)大炸雷!炸裂了天河,搗碎了大地,樹扭扭歪歪,像一個(gè)個(gè)恐怖的魔怪,在風(fēng)中詛咒著。

  鬧完了,哭完了,它默默地回到自己的工作,將綠色灑下,將清爽留至人間,也將凄涼撒在大地上,如絲,如絹,如霧,如煙。落在臉上,涼絲絲,流進(jìn)嘴里,苦澀澀,像酒,像孟婆湯,使人墜入無(wú)底深淵……

  它走了,只帶走了一樣?xùn)|西——沉悶。

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