大班音樂活動唱唱我的名字教案

　　活動目標：

　　1.熟悉旋律，借助圖譜學唱歌曲，感知歌曲的快樂情緒。

　　2.在演唱自己名字的過程中產(chǎn)生愉悅感，體驗音樂活動的快樂。

　　活動準備：

　　課件

　　活動過程：

　　一、傾聽旋律，感知節(jié)奏

　　師：有兩位外國小朋友來到這兒呢，我們跟著節(jié)奏拍手歡迎他們！

　�。ㄓ變簢L試一邊傾聽歌曲旋律一邊有節(jié)奏地拍手。）

　　二、結合課件，理解歌詞

　　1.師：這兩位外國小朋友叫什么名字？他們是怎么介紹自己的？

　　2.師：他們要合作演唱了，聽聽唱得最多的是什么字？

　　小結：唱得最多的是名字中的最后一個字，有趣吧！

　　三、借助圖譜，學唱歌曲

　　1.師：圖譜上的小氣球飛得一樣高嗎？為什么？

　　小結：小氣球飛得高的，說明音比較高。

　　2.師：唱完“米”字緊接著唱的是什么？

　　3.師：用唱歌的方式來介紹自己真是一件高興的事，看著圖譜唱一唱吧！

　　四、替換歌詞，互動演唱

　　師：想不想把自己名字也唱到歌里？

　　（鼓勵幼兒在歌詞中填入自己的名字，感受互動演唱的快樂。）

　　五、合作游戲，體驗樂趣

　　師：我們來玩一個“找朋友”的游戲吧！

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