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幼兒園大班音樂教案《拉拉勾》

時間:2022-09-29 09:04:09 幼兒教案 我要投稿
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幼兒園大班音樂教案《拉拉勾》

  作為一名辛苦耕耘的教育工作者,時常需要編寫教案,編寫教案助于積累教學經(jīng)驗,不斷提高教學質(zhì)量。如何把教案做到重點突出呢?以下是小編為大家收集的幼兒園大班音樂教案《拉拉勾》,歡迎閱讀與收藏。

幼兒園大班音樂教案《拉拉勾》

  【活動目標】

  1.幼兒根據(jù)歌曲內(nèi)容感受歌曲中人物情緒的變化,在音樂活動中體驗快樂。

  2.能用自然的聲音有感情的演唱。

  3.根據(jù)歌詞內(nèi)容,在熟悉歌曲的基礎(chǔ)上進行即興表演。

  【活動準備】

  兩幅幼兒表情圖示 、 歌曲《拉拉勾》的歌詞 、 歌曲《拉拉勾》音樂

  【活動過程 】

  一、音樂進場,引發(fā)幼兒興趣

  1.幼兒自由結(jié)伴隨音樂進活動室,導入主題。

  2.師:“孩子們,我們隨著好聽的音樂動起來吧!”

  3.教師出示圖片請幼兒自己討論,圖中的兩個小朋友怎么了?

  二、欣賞歌曲,理解歌詞

  1.教師生動地講述歌詞內(nèi)容,幫助幼兒理解生氣時的表情動作與和好時的難為情、互相友好拉拉勾的情景。

  2.教師有表情地,重點地范唱部分樂句,然后帶幼兒一起學唱歌曲。

  三、分段字唱,幼兒進一步理解歌詞

  1.第一段:

  師:“假如你真的生氣了,你的好朋友也生氣了,你們回怎么樣?想一想第一段是唱得快一點還是唱得慢一點?重點兒唱還是輕點兒唱?”

  2.第二段:

  師:“你現(xiàn)在和朋友和好了,一開始有點兒不好意思,該怎樣唱?后來已經(jīng)和好了,你心里覺得怎么樣?這時應(yīng)該怎樣唱?”

  3.整體跟唱分別采用集體無伴奏跟唱,要求幼兒節(jié)奏準確,并用自然的聲音有表情地唱,同時要求幼兒咬字清楚。

  四、即興表演,幼兒自由表演

  師:“這么好聽的歌曲我們一起隨音樂跳起來吧,請小朋友每個人找一個小伙伴共同合作,表演時,注意表情哦!”

  幼兒離開座位找朋友,邊唱歌曲邊即興表演,讓幼兒在自由、輕松、活潑的氛圍中通過自編的動作表現(xiàn)歌曲內(nèi)容,加深情感的體驗。

  【活動延伸】

  孩子們,今天和老師一起進行了這次活動,你們開心嗎?"和小朋友怎樣才能做到每天都是高高興興的呢?小朋友們在一起有時難免會遇到一些不開心的事,也會有一些小矛盾。只要我們能互相謙讓,寬于待人,和這兩個小朋友一樣很快就能和好,那我們一定會很愉快的,讓我們都來做好朋友吧!

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