泰山版小學(xué)信息技術(shù)第二冊（上）教案

  泰山版小學(xué)信息技術(shù)第二冊（上）教案 第一單元了解電腦老朋友 一、單元概述 本單元是信息技術(shù)學(xué)科的計算機基礎(chǔ)知識部分，旨在讓學(xué)生了解計算機及其應(yīng)用，掌握計算機的基礎(chǔ)知識和技能，為后續(xù)單元的學(xué)習(xí)及提升信息素養(yǎng)奠定基礎(chǔ)。本單元共7課時，每課1課時，其中“創(chuàng)建個性化桌面”一課為附加內(nèi)容，“綜合實踐”一課為綜合課。 二、教學(xué)目標(biāo) 1、知識目標(biāo)：了解計算機的發(fā)展歷程；了解計算機在日常生活中的廣泛應(yīng)用了解計算機的硬件及各部分功能；了解本單元相關(guān)概念（如硬件、軟件、壓縮、復(fù)制、粘貼、刪除、剪貼板等）；了解常用計算機軟件；了解Windows桌面、窗口的組成；了解文件夾的樹狀結(jié)構(gòu)及資源管理器的窗口界面及作用。 2、技能目標(biāo)：掌握窗口的基本操作；掌握文件/文件夾的選定、建立、重命名、復(fù)制、移動、刪除等操作；掌握文件的壓縮和解壓縮操作。能理解任務(wù)的要求，根據(jù)既定任務(wù)對計算機進行操作；能根據(jù)事物的屬性和特征進行分類（如計算機輸入、輸出設(shè)備的區(qū)分、文件資料的分類整理）；能比較、鑒別、闡明事物之間的類似之處和不同之處（如復(fù)制、移動等）；能闡明自己對事物的看法（如概念的理解）；能熟練使用Windows98操作系統(tǒng)，完成基本操作。 3、情感目標(biāo)：知道并遵守機房的操作規(guī)則，形成正確的使用習(xí)慣；感受相關(guān)的計算機文化和道德規(guī)范；逐步增強自律意識，能進行自我保護。 三、重點和難點 1、重點：Windows資源管理器的使用、文件及文件夾的管理。 2、難點：對本單元相關(guān)概念的理解與區(qū)分。 四、教學(xué)方法 理論部分可采用“先學(xué)后教”的方法（如先欣賞相關(guān)內(nèi)容的學(xué)習(xí)課件與學(xué)生閱讀課本相結(jié)合的方式進行自學(xué)，后采取練習(xí)題的方式檢測所學(xué)知識，可將課本練習(xí)、練習(xí)與評價手冊中的內(nèi)容制作成電子版的，這樣理論知識仍然可以在機房完成），用“自己學(xué)得”的知識解決“實際問題”，提供給學(xué)生“各抒己見”的機會。 實踐部分，以建構(gòu)主義理論為指導(dǎo)，使用課件創(chuàng)設(shè)情境（如文件與文件夾的操作可以利用文件內(nèi)字符的操作為切入點），以電腦為意義建構(gòu)工具，通過動手實踐、合作探索、交流反饋、總結(jié)規(guī)范等環(huán)節(jié)，激發(fā)興趣，增長知識，培養(yǎng)技能。教學(xué)中，可靈活運用“任務(wù)驅(qū)動”、“講練結(jié)合”等方式，設(shè)計適合學(xué)生學(xué)習(xí)的任務(wù)，提高課堂效率。綜合實踐可采取“打擂臺”的方式，鞏固所學(xué)的單元知識，增強競爭與合作意識。 第一課飛速發(fā)展的電腦 一、教學(xué)目標(biāo) 1、知識目標(biāo):了解計算機的發(fā)展歷程；能列舉計算機在學(xué)習(xí)生活、工業(yè)生產(chǎn)、醫(yī)療衛(wèi)生、航空航天領(lǐng)域的應(yīng)用；知道計算機硬件組成；識別常見計算機外存、輸入設(shè)備、輸出設(shè)備；了解計算機軟件的概念；能列舉計算機常用軟件。 2、技能目標(biāo):嘗試在課件或課本的引導(dǎo)下自學(xué)知識點；熟練使用計算機（開/關(guān)機、窗口、課件操作）。 3、情感目標(biāo):感受信息技術(shù)給我們生活帶來的變化；培養(yǎng)正確的操作習(xí)慣。 二、重點和難點 （一）重點：計算機的硬件組成及作用。 （二）難點 1、計算機名詞的記憶與區(qū)分。 2、計算機硬件分類。 三、知識點 1、計算機的發(fā)展歷程（主要元器件、速度和體積的變化）。 2、計算機的應(yīng)用（計算機在日常生活、工業(yè)、醫(yī)療、航空航天、軍事領(lǐng)域的應(yīng)用）。 3、計算機硬件（硬件組成、中央處理器簡稱和常見型號、存儲器的分類、容量單位、常見外存、輸入設(shè)備、輸出設(shè)備）。 4、計算機軟件（計算機軟件的主體是程序，是計算機的靈魂；常見軟件）。 5、能根據(jù)事物的屬性和特征進行分類。 四、課時安排：建議1課時。 第二課使用電腦的平臺 一、教學(xué)目標(biāo) 1、知識目標(biāo)：知道Windows98桌面組成；描述窗口元素的組成；了解文件與文件夾概念；了解菜單的分類、對話框的開啟和組成元素及“幫助”系統(tǒng)的應(yīng)用；識別不同類型文件的不同圖標(biāo)表示；理解計算機中文件資料的樹狀結(jié)構(gòu)。 2、技能目標(biāo)：熟練窗口的基本操作；嘗試對話框、菜單、“幫助”系統(tǒng)的操作。 3、情感目標(biāo)：在學(xué)習(xí)中體驗Windows98操作系統(tǒng)的操作原則；養(yǎng)成正確的操作習(xí)慣。 二、重點和難點 （一）重點 1、Windows98桌面組成。 2、窗口的操作。 3、區(qū)別不同類型文件的圖標(biāo)表示。 4、理解計算機中文件資料的樹狀結(jié)構(gòu)。 （二）難點 1、文件與文件夾的概念。 2、區(qū)別不同類型文件的圖標(biāo)表示。 3、樹狀結(jié)構(gòu)的理解。 三、知識點 1、Windows98的基本操作。 桌面的組成：桌布（桌面背景）、圖標(biāo)（開啟方式）、任務(wù)欄（“開始”按鈕、快速啟動工具欄、任務(wù)顯示區(qū)、系統(tǒng)托盤區(qū)）等。 窗口的組成：窗口名稱、標(biāo)題欄（功能）、窗口控制按鈕、菜單欄（功能）、地址欄、垂直/水平滾動條、工具欄（調(diào)整）、工作區(qū)、狀態(tài)欄（功能）等。 窗口的操作：移動、窗口滿屏、隱藏窗口、改變窗口大小、關(guān)閉窗口。 菜單的分類：“開始”菜單、窗口菜單、快捷菜單。 對話框的打開：菜單中帶有“…”的項目表示執(zhí)行后會打開一個對話框。 對話框的使用：單選標(biāo)記、復(fù)選標(biāo)記、命令按鈕、列表框、文本框、下拉列表框 幫助：“幫助”的啟動和功能。 2、文件和文件夾（不同類型的文件用不同的圖標(biāo)表示、文件夾的功能、文件夾與文件的關(guān)系）。 四、課時安排：建議1課時。 第三課管理電腦的資源 一、教學(xué)目標(biāo) 1、知識目標(biāo)：理解文件夾的樹狀結(jié)構(gòu)；了解文件與文件夾的命名規(guī)則；比較“資源管理器”與“我的電腦”異同。 2、技能目標(biāo)：熟練啟動資源管理器；嘗試文件夾的展開、折疊操作；熟練文件與文件夾的新建、重命名。 3、情感目標(biāo)：在學(xué)習(xí)中體驗Windows98的操作規(guī)則；提高動手操作能力。 二、重點和難點 （一）重點 1、文件與文件夾的新建、重命名。 2、資源管理器的基本操作。 （二）難點 1、文件與文件夾的命名規(guī)則。 2、對文件夾樹狀結(jié)構(gòu)的理解。 三、知識點 1、資源管理器的啟動。 2、資源管理器的窗口界面（工作區(qū)、文件夾的展開與折疊、文件文件夾的四種查看方式及四種圖標(biāo)的排列方式）。 3、新建文件和文件夾（窗口菜單、快捷菜單兩種建立方式，強調(diào)建立前選定位置）。 4、文件和文件夾的命名規(guī)則。 5、“資源管理器”和“我的電腦”的區(qū)別。 四、課時安排：建議1課時。 第四課文件多了要管理 一、教學(xué)目標(biāo) 1、知識目標(biāo)：了解文件與文件夾的查找、選定、復(fù)制、移動、刪除等概念；知道回收站的功能；了解剪貼板的功能；比較文件與文件夾的移動、復(fù)制、刪除的異同。 2、技能目標(biāo)：嘗試文件與文件夾的查找操作；熟練對文件與文件夾的選定、復(fù)制、移動、刪除操作。 3、情感目標(biāo)：提高動手操作能力，養(yǎng)成規(guī)范、嚴(yán)謹(jǐn)、有序的學(xué)習(xí)態(tài)度。 二、重點和難點 （一）重點 1、文件與文件夾的選定。 2、文件與文件夾的復(fù)制。 （二）難點 1、文件與文件夾復(fù)制、移動、刪除概念及操作的異同點。 2、剪貼板的概念。 三、知識點 1、查找文件和文件夾。 2、選定文件和文件夾（單個選定、多個連續(xù)選定、多個不連續(xù)選定）。 3、復(fù)制文件和文件夾（單個復(fù)制、多個復(fù)制）。 4、移動文件和文件夾（單個移動、多個移動）。 5、刪除文件和文件夾（刪除、還原、清空回收站）。 6、移動與復(fù)制的區(qū)別。 7、剪貼板的功能。 四、課時安排：建議1課時。 第五課我給文件減減肥 一、教學(xué)目標(biāo) 1、知識目標(biāo)：了解壓縮、解壓縮的概念及意義。 2、技能目標(biāo)：嘗試壓縮軟件的安裝；熟練文件壓縮與解壓縮操作（單個文件與多個文件）；實現(xiàn)壓縮效果的查看。 3、情感目標(biāo)：親歷軟件的安裝過程，提高動手能力。 二、重點和難點 （一）重點 1、文件的壓縮。 2、文件的解壓縮。 （二）難點：多個文件的壓縮。 三、知識點 1、安裝壓縮軟件。 2、壓縮文件（壓縮的概念、壓縮的意義、單個文件的壓縮、多個文件的壓縮、壓縮效果的查看）。 3、文件的解壓縮（解壓縮的含義、步驟）。 四、課時安排：建議1課時。 第六課創(chuàng)建個性化桌面 一、教學(xué)目標(biāo) 1、知識目標(biāo)：知道不同狀態(tài)下鼠標(biāo)的不同形狀；了解窗口的層疊、平鋪、桌面背景等概念。 2、技能目標(biāo)：熟練桌面背景的設(shè)置；熟練屏幕保護程序的設(shè)置；熟練窗口外觀的設(shè)置；嘗試窗口的層疊和平鋪操作；嘗試改變桌面圖標(biāo)的排列。 3、情感目標(biāo)：在學(xué)習(xí)中體驗計算機的個性化功能設(shè)計，提高審美情趣和動手能力。 二、重點和難點 （一）重點 1、設(shè)置桌面背景。 2、設(shè)置屏幕保護程序。 3、桌面圖標(biāo)的排列。 （二）難點：窗口的層疊、平鋪操作。 三、知識點 1、設(shè)置桌面背景。 2、置屏幕保護程序。 3、修改窗口外觀。 4、調(diào)整系統(tǒng)日期和時間。 5、任務(wù)欄的隱藏、移動。 6、層疊窗口和平鋪窗口。 7、桌面圖標(biāo)的自動排列和按項目（日期、大小、名稱、類型）排列。 8、鼠標(biāo)指針的形狀。 四、課時安排：建議1課時。 第七課綜合實踐 一、教學(xué)目標(biāo) 1、知識目標(biāo)：理解計算機硬件與軟件之間的關(guān)系；描述計算機的發(fā)展史；進一步了解計算機的應(yīng)用。 2、技能目標(biāo)：熟練利用“資源管理器”或“我的電腦”對文件、文件夾進行管理。 3、情感目標(biāo)：提高綜合運用知識的能力，增強競爭與合作意識，提高操作能力。 二、重點和難點 （一）重點 1、資源管理器的基本操作。 2、文件與文件夾的管理。 （二）難點：根據(jù)任務(wù)，能正確理解任務(wù)要求，完成既定任務(wù)操作。 三、知識點 1、計算機的發(fā)展史。 2、計算機的應(yīng)用。 3、計算機硬件和軟件的關(guān)系。 4、用“資源管理器”或“我的電腦”對文件、文件夾進行管理（選取、新建、重命名、復(fù)制、粘貼、刪除、移動等）。 四、課時安排：建議1課時。 第二單元用網(wǎng)絡(luò)交流信息 一、單元概述 本單元在第一冊網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會使用和管理電子郵箱，了解BBS和網(wǎng)絡(luò)聊天等知識，為適應(yīng)信息社會的學(xué)習(xí)、生活打下必要的基礎(chǔ)本單元共7課時，每課1課時，其中“綜合實踐”一課為綜合課。 二、教學(xué)目標(biāo) 1、知識目標(biāo)：了解電子郵件的概念；掌握電子郵箱地址的組成；了解“附件”的概念及郵件安全；了解賬戶、BBS、貼子及網(wǎng)絡(luò)電話的概念；掌握電子郵箱的申請、登錄；掌握電子郵件的撰寫、收發(fā)；掌握郵件附件的查看、下載、刪除和郵件附件的發(fā)送；掌握O

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