美國教育：沒有基準(zhǔn)的優(yōu)異
來源：南方周末 美國的文化觀念與教育（www.xfhttp.com－雪風(fēng)網(wǎng)絡(luò)xfhttp教育網(wǎng)）哲學(xué)，造成了它教育（www.xfhttp.com－雪風(fēng)網(wǎng)絡(luò)xfhttp教育網(wǎng)）上的兩極分化。
金錢重要，但并不能解釋一切。美國的文化觀念與教育（www.xfhttp.com－雪風(fēng)網(wǎng)絡(luò)xfhttp教育網(wǎng)）哲學(xué)，也許是造成教育（www.xfhttp.com－雪風(fēng)網(wǎng)絡(luò)xfhttp教育網(wǎng)）上兩極分化的更根本原因。
美國教育（www.xfhttp.com－雪風(fēng)網(wǎng)絡(luò)xfhttp教育網(wǎng)）的“民主病”
美國有民主社會帶來的諸多好處，但也有許多“民主病”，這一病癥很容易就“傳染”到教育（www.xfhttp.com－雪風(fēng)網(wǎng)絡(luò)xfhttp教育網(wǎng)）上來。
在美國，選民是上帝，政治家把老百姓奉為衣食父母。每次總統(tǒng)競選，挑戰(zhàn)現(xiàn)任總統(tǒng)的人不管來自哪個黨，說的話都是一個模式：我們是美國人，所以應(yīng)生活得比現(xiàn)在更好；現(xiàn)在的種種問題，全是因?yàn)檫@個現(xiàn)任總統(tǒng)把事情搞壞了。美國的政治話語可以歸結(jié)為一句話：有問題不怪你們自己，而是別人的原因。主權(quán)在民，責(zé)任卻不在民。
此一民主政治文化的核心，是不承認(rèn)上面的權(quán)威。老百姓聽?wèi)T了奉承，聽不得批評，更不用說教訓(xùn)了。
但教育（www.xfhttp.com－雪風(fēng)網(wǎng)絡(luò)xfhttp教育網(wǎng)）沒有權(quán)威卻不行。最近美國某地方高中的一位教師給了她高二班上的二十幾位學(xué)生的學(xué)期報(bào)告全部不及格，因?yàn)樗麄內(nèi)且荒Ｒ粯拥貜囊粋�網(wǎng)站抄襲而來的。不想惹怒了家長，家長們認(rèn)為：我們的孩子不懂什么是抄襲，不該受此懲罰。那位教師反唇相譏：高二學(xué)生還不懂為什么不能在作業(yè)和考試中抄襲，還有資格上高二嗎？事情被告到校董事會那里，最后校方當(dāng)眾宣布老師的打分無效。那位可憐的老師覺得自己喪失了一個教師的基本權(quán)威，無顏再回教室上課，只好辭職。
美國高中的經(jīng)費(fèi)是老百姓納稅提供的，誰敢說納稅人一句不是？這些“衣食父母”會說：難道我們納稅辦教育（www.xfhttp.com－雪風(fēng)網(wǎng)絡(luò)xfhttp教育網(wǎng)），就是花錢讓你給我們的孩子一個不及格嗎？他們帶著這樣的成績，怎么申請大學(xué)？
精英大學(xué)里的學(xué)生要認(rèn)真得多，但是在對付學(xué)生時(shí)，也要十分小心。筆者在耶魯當(dāng)助教給學(xué)生的期中考試判分，近一半的學(xué)生都拿了90分以上，可有一位實(shí)在不像話，我怎么高抬貴手，也只能給他62分。在他卷子后面的批語中，我這樣寫道：“你似乎并不理解你所討論的問題，你需要稍微用功一些�！�
不想教授看后立即把我叫到辦公室，說我的批語完全無法讓人接受。他告誡我這個外國人：“這是美國，這種批語是在侮辱學(xué)生。你可以說他哪里錯了，你的打分也無可非議。但你不能說人家不懂、不用功。”
對于計(jì)劃在美國謀教職的筆者而言，這番教導(dǎo)無疑是可貴的一課。但事后一想：這
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