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談中學班主任對女生的教育論文

時間:2023-05-05 02:35:32 教育論文 我要投稿
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談中學班主任對女生的教育論文

  中學階段的女同學大多認真踏實,對人親切,細心謹慎,文靜溫和,情感豐富細膩,她們的形象思維優(yōu)于抽象思維,機械記憶力較強,對文學、影視、音樂、繪畫等方面有較濃的興趣。但有些女生心胸狹窄,優(yōu)柔寡斷,情感脆弱,意志力又較薄弱,經受挫折后容易產生自卑情緒。一般來說,女學生要比男學生承受更多的心理壓力。生理上的變化,會使她們產生一定的困惑和不安;學業(yè)負擔的加重,會使她們中的有些人不知所措,傳統(tǒng)的社會偏見,會給她們增加無形的壓力。因此,班主任對女學生,要多一份熱情,多一份關心,多一點細心和耐心。本人認為可以從以下幾點來引導教育女生:

談中學班主任對女生的教育論文

  一、樹立信心,克服自卑心理

  女同學往往對自己的能力估計過低,容易產生自卑心理。班主任要采取多種辦法,幫助她們樹立信心。要多向女生介紹女性英雄模范和科學家、文學家等成功的事例。如兩次獲得諾貝爾獎金的居里夫人、美籍華人女物理學家吳健雄兩次當選為美國物理學會會長。女生的記憶力較強,上課專心聽講,作業(yè)認真,這都是她們的優(yōu)勢,教師要充分肯定她們的優(yōu)點,切記在公開場合下說女生"笨"、"反應差"等等,女生的自尊心很強,很注意別人對她的評價,因此在班級活動中,多為他們創(chuàng)設成功的機會。對她們的點滴成績和進步,應該充分肯定和鼓勵。即使發(fā)現(xiàn)她們的 缺點和退步,也不要大驚小怪,需要耐心啟發(fā),分析原因,鼓勵他們進步。

  二、在學習生活上多關心與指導

  女學生感情豐富,反應敏感,因而更希望得到別人同情和理解、關心和支持。班主任必須了解這一點,當女學生取得成績時要給以誠摯的祝福和鼓勵,遭受困難和挫折時給以熱情的關心和安慰,面對困惑和疑慮時及時給以理解和幫助。這樣,使班級中每個女學生都感到,在自己的身邊,有一位理解人關心人,值得信賴的師長兼朋友,她們就會充滿信心地前進。如本人所帶的班級中有一位女生學習成績較好,但患病一個多月,家里又十分經濟困難,哥哥還在上大學。因此她打算不上學了,我了解情況后,發(fā)動同學集資為她付藥費,并不斷的給她做思想工作,為她補課。由于教師和學生的關心和幫助,她重新振奮精神,學習成績進步很快。

  三、積極引導,培養(yǎng)健康高尚的情操

  進了中學后,隨著年齡的增長,常有一部分女學生由于迷戀言情小說,或沉溺與流行音樂,有的還出現(xiàn)早戀現(xiàn)象。由于這些原因,這些學生的成績下降,精神不振。對于這些現(xiàn)象,班主任不必要大驚小怪,更不能在班級宣傳和公開批評。而應能夠理解和容忍,同時又要采取適當?shù)姆椒ㄟM行引導。比如舉辦座談會討論"早戀的弊處"、"什么是青春美"、"你喜歡的歌曲"等。通過座談會培養(yǎng)學生健康的審美觀和高尚的情操。

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